Дипломная работа на тему: Роль игры в изучении иностранного языка

Введение

Игра представляет собой сложный социо-культурный феномен, которому посвящено множество философско-культурологических, психологических и методических исследований. Среди них особое место принадлежит вопросу об использовании игры в учебных целях. Об обучающей функции игры известно уже давно. Многие выдающиеся педагоги справедливо обращали внимание на эффективность использования игр в процессе обучения. Игровые формы работы способствуют созданию на уроке благоприятного психологического климата и активизируют деятельность учащихся. В игре проявляются особенно полно и порой неожиданно способности человека, ребенка в особенности.

Игра - особо организованное занятие, требующее напряжения эмоциональных и умственных сил. Игра всегда предполагает принятие решения, - как поступить, что сказать, как выиграть? Желание решить эти вопросы обостряет мыслительную деятельность учащихся. Использование игры на уроках иностранного языка также не ново. И, тем не менее, несмотря на очевидную привлекательность обучающих игр, они недостаточно используются на уроках иностранного языка, не стали подлинным средством обучения, частью общей системы. Практика показывает, что игры чаще всего служат развлекательным моментом на уроке, учителя к ним прибегают скорее для того, чтобы снять утомление учащихся, используя их лишь в качестве разрядки. А вместе с тем, игра имеет и большой обучающий потенциал. Это и побуждает нас еще раз заострить внимание на некоторых аспектах данной проблемы.

Оглавление

- Введение

- Роль игры в изучении иностранного языка

- Классификация игр

- Конкурс-игра

- Использование компьютера в обучении иностранного языка

- Коммуникативные игры в обучении иностранному языку

- Использование игр на уроках иностранного языка

- Разновидности игр

- Дидактические игры

- Развивающие игры

- Подвижные игры Заключение

- Список литературы

Заключение

Разнообразие игр, которые учитель может использовать на уроках иностранного языка, огромно. Игры на уроках дают нам возможность оправдать в действительности необоснованное для ребенка требование общаться с партнером на английском языке; найти способы и показать значимость английских фраз, построенных по простейшим моделям, сделать эмоционально привлекательным повторение одних и тех же речевых моделей и стандартных диалогов.

Любого учителя иностранного языка не нужно убеждать в том, что игра - это мощный стимул к овладению языком, что она ведет за собой развитие. Развивающее значение игры заложено в самой природе, ибо игра - это всегда эмоции, а там, где эмоции, там активность, там внимание и воображение, там работает мышление.

Список литературы

44. Артемова Л.В. Окружающий мир в дидактических играх дошкольников: Книга для воспитателя дет. сада и родителей. - М.: Просвещение, 1992 - 96 с.: ил.

45. Бурова И.И., Буров А.В. Учим английский играя. Для детей 4-6 лет. - СПб.: Издательский Дом "Нева", 2004. - 64 с.

46. Игра дошкольника. Абрамян Л.А., Антонова Т.В., Артемова Л.В. и др.; под ред. С.Л. Новоселовой. - М.: Просвещение, 1989. - 286 с.

47. Канаева В.М., Агапова С.Г. Из опыта работы творческой группы учителей по проблеме "компьютеризация учебного процесса". / ИЯ, 1992, №4.

48. Кларин М.В. Игра в учебном процессе / Совет педагога, 1985, №6.

49. Колесникова О.А.Ролевые игры в обучении ин. Языкам / ИЯ, 1989, №4.

50. Ляховицкий М.В., Вишневский Е.И. Структура речевой ситуации и ее реализация в учебно-воспитательном процессе / ИЯ, 1984, №2.

51. Наст. кн. препод. ин. яз.: справочное пособие. - Мн.: Высш. шк., 1997.

52. Никитин Б.П. Развивающие игры. - 2-е изд. - М.: Педагогика, 1985. - 120 с., ил.

53. Пидкасистый П.И., Хайдаров Ж.С. Технология игры в обучении и развитии. - М., 1996.

54. Психология. Словарь под ред. Петровского. - М.: Политиздат, 1990.

55. Савина С.Н. Внеклассная работа по ин. яз. в ср. шк. - М.: Просвещение, 1991.

56. Степанова Е.А. / ИЯ, 2004/2.

57. Степичев Петр / Первое сентября №19 / 2004.

58. Стронин М.Ф. Обучающие игры на уроке англ. яз. - М.: Просвещение, 1984.

59. Философский энциклопедический словарь. - М., 1989.

60. Эльконин Д.Б. Психология игры. - М., 1978.