Дипломная работа на тему: Теоретический обзор работ по теме исследования .1 Волевые особенности личности

Введение

Тема курения остро стоит в нашем обществе. Неумолимая статистика утверждает, что Россия, самая некурящая, некогда, страна, постепенно принимает на себя пальму первенства в этом самоубийственном марафоне.

За последние два десятка лет процент курящих женщин подскочил в три раза. Если в 1990-е годы, в среднем, количество курящих женщин в России составляло 9%, то сегодня эта цифра переваливает за 30%.

Основная возрастная группа курильщиц - от 25 до 34 лет. По статистике, в России каждая третья женщина в этом возрасте курит. Второе место занимает возрастная категория от 35 до 44 лет.

Примерно 30% женщин этого возраста пристрастны к курению. Как видно из статистики, процент курильщиц с возрастом неуклонно падает. Однако удивляться нечему: для наших соотечественниц это, в каком-то смысле, новая вредная привычка.

Курение в силу сложившихся традиций и культуры в России никогда не было широко распространено среди женщин. Но по данным исследований, частота курения среди женщин за последнее время (десятилетие) резко возросла - она оказалась значительно выше тех значений, которые сообщаются авторами исследований, проведенных ранее.

В большом количестве исследований детально описывается вред курения как для самого курящего, так и для окружающих его людей. Однако, большинство исследователей рассматривает эту проблему с медицинской точки зрения. И очень немного работ на современном российском материале посвящено психологическим и социальным характеристикам данной проблемы.

Это можно объяснить тем, что Российское общество только начинает подходить к этому вопросу серьёзно и с разных сторон. Итак, из всего вышесказанного можно выделить две причины, доказывающие актуальность проведенного исследования.

Первая - это социальная значимость данной проблемы. И вторая - малая исследованность данного вопроса, а именно его психологического и социального аспекта.

Таким образом, цель нашего курсового проекта - определить адаптационно-волевые особенности курящих девушек.

Гипотеза курсового проекта заключается в том, что курящие девушки могут иметь психологические особенности в адаптации и волевой сфере.

Цель нашего исследования обуславливает решение следующих задач:

. Диагностировать адаптационные характеристики курящих и некурящих девушек.

. Диагностировать показатели волевой сферы курящих и некурящих девушек.

. Провести сравнение и выделить особенности адаптационно-волевой сферы, характерные для курящих и некурящих девушек.

. Провести анализ взаимосвязей адаптационных характеристик и показателей волевой сферы у курящих и некурящих девушек.

Предмет курсовой работы: адаптационно-волевые характеристики, присущие курящим девушкам.

Объект курсовой работы:: курящие девушки в возрасте 17-22 лет со стажем курения более 1-го года (50 чел.).

В качестве контрольной группы будут выступать некурящие девушки в возрасте 17-22 лет (50 чел.).

Диагностические методики:

. Анкета (16 пунктов).

. Методика диагностики социально-психологической адаптации К. Роджерса и Р. Даймонда (101 пункт).

. Методика "Индикатор копинг-стратегий" (33 пункта).

. Методика диагностики волевых особенностей личности Чумакова М.В. (78 пунктов).

. Методика "Неразрешимая задача" (Найдите город на карте).

Математические методы обработки данных:

. Непараметрический метод сравнения средних Манна-Уитни.

. Корреляционный анализ по Спирмену.

. Кластерный анализ.

Оглавление

- Введение

- Теоретический обзор работ по теме исследования .1 Волевые особенности личности

- Адаптационный потенциал личности

- Личность курильщика Глава 2. Методический аппарат исследования

- Методика диагностики социально-психологической адаптации К. Роджерса и Р. Даймонда

- Методика Индикатор копинг-стратегий

- Методика диагностики волевых особенностей личности Чумакова М.В

- Методика Ильина Е.П. Неразрешимая задача Глава 3. Анализ эмпирических данных исследования

- Выводы

- Список Литературы

- Приложения

Заключение

Курение в силу сложившихся традиций и культуры в России никогда не было широко распространено среди женщин. Но по данным исследований, частота курения среди женщин за последнее время (десятилетие) резко возросла - она оказалась значительно выше тех значений, которые сообщаются авторами исследований, проведенных ранее.

В большом количестве исследований детально описывается вред курения как для самого курящего, так и для окружающих его людей. Однако, большинство исследователей рассматривает эту проблему с медицинской точки зрения. И очень немного работ на современном российском материале посвящено психологическим и социальным характеристикам данной проблемы.

Итак, из всего вышесказанного можно выделить две причины, доказывающие актуальность проведенного исследования.

Первая - это социальная значимость данной проблемы. И вторая - малая исследованность данного вопроса, а именно его психологического и социального аспекта.

Таким образом, цель нашего курсового проекта - определить адаптационно-волевые особенности курящих девушек.

В процессе развития человек научился не только произвольно действовать, но и произвольно задерживать свои действия. Произвольно действуя и произвольно задерживая действия, человек регулирует свою деятельность и поведение.

Волевые действия определяются сознательно поставленной целью. Действуя, человек ставит перед собой задачу, планирует ее выполнение, выбирает способы осуществления решения. Чтобы успешно учиться, человек должен осознавать цель обучения, свои задачи, уметь организовать их выполнение, быть настойчивым.

Таким образом, воля - психический процесс сознательной и целенаправленной регуляции человеком своей деятельности и поведения для достижения поставленной цели. Воля является одним из важнейших условий человеческой деятельности.

Перечислим основные качества воли: ответственность, инициативность, решительность, самостоятельность, выдержка, настойчивость, энергичность, внимательность, целеустремленность.

Адаптационный потенциал личности определяется К.Роджерсом и Р.Даймондом, как интегрирующая характеристика психического здоровья.

Психическая адаптивность оценивается при этом в качестве интегрального свойства личности как целостной системы и рассматривается как совокупность внутренних факторов, определяющих эффективность адаптационных изменений.

Адаптивность, по мнению этих авторов, в целом характеризующая способность личности противостоять срывам психической адаптации, зависит от многих конституциональных, врожденных и приобретенных факторов, определяющих структуру личности, находится в тесной взаимосвязи с периодизацией развития личности.

Психическая адаптивность здесь определяется рядом составляющих - общий уровень психического развития, личностные особенности и система отношений, характер и содержание психологических проблем, позиция личности по отношению к ним [9; с. 26].

Согласно исследованию проведенному по методике Чумакова М.В., девушки подверженные вредной привычке курения имеют следующие особенности волевой сферы: хорошо развитые качества ответственности, инициативности, решительности, самостоятельности и целеустремленности.

По всей видимости именно сочетание вышеперечисленных качеств с низким уровнем выдержки и обеспечивает стойкое закрепление вредной привычки, что в свою очередь приводит к ухудшению здоровья и снижению энергичности.

По качествам внимательности и настойчивости значительных расхождений среди групп испытуемых обнаружено не было.

В результате проведения исследований степени упорства по методике Ильина Е.П. можно сделать вывод, что значительных отличий между курящими и не курящими девушками обнаружено не было. Таким образом, связь между степенью упорства и приверженностью к вредной привычке отсутствует.

Исходя из данных диагностики доминирующих копинг-стратегий, можно утверждать, что курящие девушки по сравнению с контрольной группой, имеют:

- значительно более низкий уровень предпочтения стратегий поиска социальной поддержки и избегания проблем;

- более высокий уровень предпочтения стратегии разрешения проблем.

Результаты диагностики социально-психологической адаптации свидетельствуют о том, что по сравнению с не курящими сверстницами курящим девушкам свойственно наличие:

- более низких показателей адаптации;

- более низких показателей эмоциональной комфортности;

- более высоких показателей стремления к доминированию.

В целом по результатам исследований, можно сказать, что курящие девушки имеют отличительные особенности волевой сферы:

. Хорошо развитые качества ответственности, инициативности, решительности, самостоятельности и целеустремленности.

. Недостаточно развитые качества выдержки и энергичности.

. По качествам внимательности и настойчивости значительных расхождений среди групп испытуемых обнаружено не было.

Были так же выявлены отличительные особенности адаптационной сферы курящих девушек по сравнению с контрольной группой:

- более низкий уровень социальной адаптации и эмоциональной комфортности;

- более выраженное стремление к доминированию.

Кроме того, курящие девушки чаще используют поведенческую стратегию разрешения проблем и реже - стратегии поиска социальной поддержки и избегания проблем.

И этого можно сделать вывод, что именно наличие развитых качеств ответственности, инициативности, решительности, самостоятельности и целеустремленности обуславливает преобладание поведенческой стратегии разрешения проблем. А недостаточный уровень выдержки и энергичности приводит к низкому уровню социальной адаптации, что в свою очередь снижает уровень эмоциональной комфортности.

Таким образом, на основании результатов исследования мы не можем утверждать, что курящие девушки имеют более низкий уровень волевых и адаптационных характеристик, однако, можем сделать вывод о наличии существенных отличий в наборе доминирующих качеств адаптационно-волевой сферы, характерных для курящих и некурящих девушек.

Отличия адаптационно-волевой сферы курящих девушек позволяют предположить, что со смещением гендерных ролей в обществе, все большая часть женщин перенимают мужские шаблоны поведения и вместе с ними и пристрастие к вредным привычкам.

Список литературы

1. Ануфриев А.Ф., Барабанщикова Т.А. Психологические методы изучения личности. - М.: Ось-89,2009. -304 с.

2. Балл Г.А. Понятие адаптации и его значение для психологии личности // Вопросы психологии. - 2011. - №1.- С. 92-100.

3. Барлас Т.В. Особенности социально-психологической адаптации при психосоматических и невротических нарушениях // Психол. журнал. - 2004. - №6. - С. 116-120.

. Бодров В.А. Психологический стресс: развитие и преодоление. - М.: ПЕР СЭ , 2006. - 528 с.

. Болотова А.К. Прикладная психология: Учебник для вузов / А. К. Болотова. - М.: Гардарики , 2006. - 382 с.

. Волков Б.С. Психология юности и молодости: [Учеб. пособие для вузов]. - М.: Академический проект: Трикста , 2006. - 256 с.

. Вопросы психологии волевой активности личности и коллектива: Межвузовский сборник науч. трудов/ Отв. Ред. В.Г. Хроменик. - Рязань: Рязанский государственный педагогический институт, 2002. - 122 с.

8. Выготский Л.С. Психология. - М.: Изд-во ЭКСМО-пресс, 2000. - 364 с.

9. Диагностика социально-психологической адаптации (К.Роджерс, Р.Даймонд) / Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. - М., Изд-во Института Психотерапии. 2002. - 197 с.

10. Ермолаева М.В. Психология развития: 3-е изд., стереотип. - М.: МПСИ, 2006. - 376 с.

. Ильин Е. П. Психология воли. - СПб.: Питер, 2009. - 368 с.

. Истратова О.Н. Психодиагностика: Коллекция лучших тестов. - 2-е изд. - Ростов н/Д: Феникс, 2006. - 376 с.

. Крутецкий В.М. Психология. - М.: Просвещение, 2000. - 290 с.

. Крысько В.Г. Социальная психология.- СПб.: ЗАО "Издательство Питер", 2005.- 221 с.

15. Мерлин В.С. Структура личности: Характер, способности, самосознание: Учеб. пособие к спецкурсу. - Пермь: Наука, 2000. - 346 с.

. Немов Р.С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. - 4-е изд. - М.: ВЛАДОС, 2001. - 608 с.

. Овчарова Р. В. Технологии практического психолога в образовании. - М.: ТЦ "Сфера", 2000. - 448 с.

18. Поляков В.А. Психология развития личности в системных отношениях. - Минск: Попурри, 2001. - 128 с.

. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. - СПб.: Питер Ком, 2002. - 562 с.

. Саблин В.С. Психология человека: Учебник. - М.: ИТК Дашков и К , 2006. - 741 с.

21. Семиченко В.А. Проблемы мотивации поведения и деятельности человека. Модульный курс психологии. Модуль "Направленность" (Лекции, практические занятия, задания для самостоятельной работы). - К.: Милленниум, 2004. - 521 с.

22. Чумаков М.В. Исследование личностных проявлений "безвольного" человека методом семантического сходства//Ярославский психологический вестник. 2002. - №8 - С. 32-45

23. Чумаков М.В. Опросник диагностики волевых качеств личности. Ярославль, 2004. - 156 с.

24. Чумаков М.В. Психологическое содержание обыденных представлений об эмоционально-волевой сфере личности//Психологическая наука и образование. - 2006.- №1.- С. 63-69.

25. Чумаков М.В. Психофизиологические основания волевых качеств личности//Вестник Южно - Уральского государственного университета. Сер. "Образование, здравоохранение, физическая культура". - Вып. 5. - Т. 2. 2005.- №4(44).- С.71 - 85.

26. Чумаков М.В. Эмоционально-волевая регуляция деятельности (структура, типы, особенности функционирования в социальном взаимодействии): Монография.- М.: Курган, 2007.- 214 с.

27. Чумаков М.В. Эмоциональные аспекты волевой регуляции: Монография.- М.: Курган, 2005.- 168 с.

28. Шапаров В. Б., Тимченко А. В., Швидченко В. Н. Практическая психология. Инструментарий. - Ростов н/Д.: Феникс, 2002.- 224 с.

29. Шевандрин Н. И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности. - М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2009. - 512 с.

30. Шмелев А.Г. Психодиагностика личностных черт. СПб.: Питер, 2002. - 232 с.