Дипломная работа на тему: Теоретические аспекты оценки личности интересующего лица в оперативно-розыскной деятельности 1.1.

Введение

В настоящее время проблема изучения и оценки психологических особенностей интересующих лиц в оперативно-розыскной деятельности привлекает внимание многих отечественных юристов и психологов.

Понятие личности интересующего лица выражает его социальную сущность, сложный комплекс характеризующих качеств, связей, отношений, нравственный и духовный мир, взятые в развитии, во взаимодействии с социальными условиями, психологическими особенностями. Понять поведение личности интересующего лица невозможно без подлинного знания психологии личности, психологических механизмов и мотивов, социально-психологических явлений и процессов, а нередко психиатрических факторов.

Сотрудники оперативных подразделений могут содействовать более успешному раскрытию преступлений, если в полном объеме будут учитывать психологические особенности тех или иных интересующих лиц.

Психологическое изучение личности интересующего лица включает в себя исследование его внутреннего мира: потребностей, побуждений, лежащих в основе поступков (мотивов поведения), общей структуры и отдельных черт характера, эмоционально-волевой сферы, способностей, индивидуальных особенностей интеллектуальной деятельности (восприятия, мышления, памяти и других познавательных процессов).

Анализ специальной юридической и психологической литературы позволил выявить следующие приемы установления психологических особенностей интересующего лица в оперативно-розыскной деятельности:

1. Изучение образа жизни интересующего лица.

2. Изучение криминальной ситуации (связи между событием преступления и установками, взглядами, потребностями и мотивами находящихся в поле зрения оперативных работников интересующих лиц с целью поиска и установления причастных к преступлению лиц).

3. Изучение на основе житейского и профессионального опыта оперативного работника (путем наблюдения) эмоциональных, интеллектуальных и иных особенностей интересующего лица, влияющих на поведение в острых и конфликтных ситуациях, на принятие решений, устойчивость к психическому напряжению, реагирование на новые и неожиданные обстоятельства и пр.

Данная тема дипломной работы является актуальной, так как психология оперативно-розыскной деятельности является важным и основополагающим направлением исследований.

Цель работы: раскрытие и анализ особенностей психологии личности интересующего лица в оперативно-розыскной деятельности.

Задачи работы:

- провести анализ литературы по теме исследования;

- выявить особенности психологии личности интересующего лица;

- рассмотреть психологические типы интересующих лиц;

- выделить психологические черты личности интересующего лица;

- проанализировать Федеральный Закон об оперативно-розыскной деятельности;

- указать психологические особенности проведения оперативно-розыскных мероприятий;

- рассмотреть психологию опроса;

- выявить психологические особенности темперамента интересующего лица в оперативно-розыскной деятельности;

- найти особенности изучения оперативным работником психологических аспектов личности интересующего лица;

- выделить приемы установления и развития психологического контакта оперативного работника с интересующим лицом;

- рассмотреть схему психологического изучения личности интересующего лица;

- указать способы психического воздействия на интересующее лицо в оперативно-розыскной деятельности;

- проанализировать результаты изучения психологии интересующего лица оперативным работником.

Оглавление

- Введение

- Теоретические аспекты оценки личности интересующего лица в оперативно-розыскной деятельности 1.1. Правовые основы оперативно-розыскной деятельности

- Особенности психологии личности интересующего лица

- Психологические типы интересующих лиц

- Психологические черты личности интересующего лица

- Психологические особенности проведения оперативно-розыскных мероприятий Глава 2. Методы и приемы психологического воздействия на личность интересующего лица в оперативно-розыскной деятельности

- Психология опроса

- Учет психологических особенностей темперамента интересующего лица в оперативно-розыскной деятельности

- Особенности изучения оперативным работником психологических аспектов личности интересующего лица

- Приемы установления и развития психологического контакта оперативного работника с интересующим лицом

- Схема психологического изучения личности интересующего лица

- Способы психического воздействия на интересующее лицо в оперативно-розыскной деятельности

- Внушение

- Наблюдение

- Метод обобщения независимых характеристик

- Изучение жизненного пути

- Склонение

- Анализ и использование результатов изучения психологии интересующего лица оперативным работником Заключение

- Список литературы

- Приложения

Список литературы

Нормативно-правовые акты:

1. Конституция Российской Федерации.

2. Об оперативно-розыскной деятельности: Федеральный Закон от 12 августа 1995 г. (с изм.).

3. Уголовный кодекс Российской Федерации.

4. Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации.

5. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации.

Специальная литература:

6. Антонян Ю.М., Еникеев М.И., Эминов В.Е. Психология преступника и расследования преступлений. - М., 2006.

7. Асямов С.В., Пулатов Ю.С. Профессионально-психологический тренинг сотрудников органов внутренних дел. - М., 2004.

8. Балабанова Л.М. Судебная патопсихология. - М., 2001.

9. Бандурка А.М., Горбачев А.В., Оперативно-розыскная деятельность: правовой анализ, Киев: РИО МВД Украины, 2004.

10. Басков В.И. Оперативно - розыскная деятельность: Учебно-методическое пособие. - М.: Изд-во "Бек", 2007.

11. Васильев В.Л. Юридическая психология. - М., 2001.

12. Ведерников Н.Т. Личность обвиняемого и подсудимого. - Томск, 2008.

13. Горяинов К.К., Кваша Ю.Ф., Сурков К.В. Федеральный закон " Об оперативно-розыскной деятельности ": Комментарий, М.: Международные отношения, 2007.

14. Еникеев М.И. Структура и система категорий юридической психологии. - М., 2005.

15. Климов И.А. Предмет теории оперативно-розыскной деятельности. М., 2003.

16. Кертэс И. Тактика и психологические основы опроса. - М., 2006.

17. Лебедев И.Б., Цветков В.Л. Психология в правоохранительной деятельности. - М., 2003.

18. Маркушин А.Г. Оперативно-розыскная деятельность - необходимость и законность. Н. Новгород: Нижегородская ВШ МВД РФ, 1995.

19. Мешков В.М., Попов В.Л. Оперативно-розыскная тактика и особенности легализации полученной информации в ходе предварительного следствия. Учебно-практическое пособие. М., 2001.

20. Общая психология / Под ред. проф. А В Петровского. - М, 2007.

21. Олейник А.М. Основы конфликтологии. Психологические средства деятельности сотрудников органов внутренних дел в ситуации конфликтов. - М., 2000.

22. Пиз А. Язык письма. - Воронеж, 2002.

23. Пиз А. Язык разговора. - Воронеж, 2002.

24. Пиз А. Язык жестов. - Воронеж, 2002.

25. Попов В.Л. Оперативно-розыскные правоотношения и их виды.// В сб.: Проблемы теории и практики ОРД органов внутренних дел в современных условиях, Калининград: Калининградская ВШ МВД РФ, 2006.

26. Прикладная юридическая психология. Под ред. А.М.Столяренко. - М., 2006.

27. Ратинов А. Р. Судебная психология для следователей. - М, 2007.

28. Рогов Е.И. Психология общения. - М., 2001.

29. Сорокотянин И.Н. Психология юриста. - М., 2006.

30. Степашин С.В. Основы оперативно-розыскной деятельности. Учебник для юрид. вузов.,СПб.,2002.

31. Сурков К.В. Принципы оперативно-розыскной деятельности и их правовое обеспечение в законодательстве, регламентирующем сыск., СПб., 2006.

32. Цветков П.П. Исследование личности обвиняемого. - М, 2003.

33. Чуфаровский Ю.В.: Психология оперативно-розыскной и следственной деятельности. Учебное пособие / Чуфаровский Ю.В. - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008. - 208 с.

34. Чуфаровский Ю.В. Юридическая психология. - М., 2007.

35. Шеламова Г.М. Деловая культура и психология общения. - М., 2003.

36. Шиханцов Г.Г. Юридическая психология. - М., 2002.

37. Шумилов А.Ю. Закон и ОРД: Толковый словарь понятий и терминов, используемых в законодательстве в области ОРД. М.: Фирма АВС, 2006.

38. Шумилов А.Ю. Основы правового регулирования оперативно-розыскной деятельностью. Спецкурс лекций., М., Фирма АВС, 2007.

Приложение 1

Примерная схема изучения психологии интересующего лица

I. Условия жизни интересующего лица:

- место жительства,

- жилищные условия,

- социальное положение, профессия,

- состав семьи (женат, имеет детей),

- материальное положение семьи,

- физическое здоровье,

- психическое здоровье,

- физическое здоровье членов семьи,

- психическое здоровье членов семьи,

- отношения в семье,

- отрицательные наклонности членов семьи (злоупотребление алкоголем, наркотиками, совершение противоправных действий, сексуальная распущенность и др.)

II. Образ жизни интересующего лица:

- занят квалифицированным трудом,

- занят неквалифицированным трудом,

- имеет постоянную работу, редко меняет место работы,

- часто меняет места работы,

- жил на заработанные деньги,

- жил случайным заработком,

- жил на нетрудовые доходы,

- жил на иждивении,

- занимался попрошайничеством,

- совершал преступления (один или в группе),

- занимался домашним хозяйством (сад, огород и пр ),

- имел побочные заработки (ремонтировал машины, квартиры, уезжал на стройки и пр ),

- вел праздный образ жизни,

- бродяжничал,

- предпочитал проводить время в семье,

- предпочитал проводить время с друзьями,

- проводил время со случайными знакомыми,

- любил развлечения (какие),

- отношение к алкоголю,

- сексуальное поведение.

III. Направленность личности:

- отношение к работе (учебе), отношение к семье,

- стремился обрести профессию, специальность (интересную, выгодную, престижную),

- хотел повысить квалификацию,

- хотел занять высокую должность,

- стремился к материальному благополучию,

- стремился к обогащению,

- основные интересы (получение знаний, спорт, развлечения, искусство и пр.),

- планы на будущее,

- оценка прожитой жизни (удовлетворен, во многом ошибся и пр.)

IV. Интеллектуальные особенности:

- уровень образования,

- запас знаний (общих и специальных),

- качества ума (способность к анализу, гибкость, быстрота, замедленность, изворотливость и пр.),

- свойства памяти (точность, легкость запоминания, прочность запоминания и пр.),

- свойства воображения (склонность к вымыслу, фантазированию, реалистичность, оторванность от реальных условий и т.д. )

V. Характер:

а) отношение к собственной личности

- самооценка (считает себя лучше других, хуже других, таким, как все),

- уровень притязаний (считает, что способен добиться многого, большего, чем есть, принимает существующее положение),

- уверенность в своих силах,

- самолюбие,

- эгоизм,

- склонность к самообвинению,

- обидчивость,

б) отношение к людям

- уважение к человеческой жизни,

- уважение к личности,

- доброжелательность,

- способность к сопереживанию,

- общительность, легкость установления отношений,

- отношение к тем, кто сильнее, и к тем, кто слабее (в физическом, интеллектуальном, социальном плане),

- застенчивость (в каких ситуациях),

- грубость (по отношению к кому)

- лживость,

- агрессивность,

- жестокость,

- умение подчинить себе,

- подчиняемость,

- внушаемость,

- конфликтность (причины возникновения, легкость разрешения, способы раз решения),

в) отношение к вещам, материальным ценностям бережливость,

- расточительность,

- жадность,

- склонность к накопительству,

- стяжательство,

г) принятие решений самостоятельность, смелость,

- продуманность (обоснованность),

- быстрота,

- склонность к колебаниям,

- импульсивность,

- легкомыслие.

VI. Эмоциональность:

- сила эмоциональных реакций, глубина переживаний,

- склонность к образованию "застойных" эмоциональных комплексов (мстительность, злопамятность),

- склонность к аффективным взрывам,

- устойчивость настроения,

- преобладающее настроение (бодрое, унылое, мрачное, злобное и пр.),

- способность контролировать, сдерживать проявления эмоций.

VII. Положение в группе (лидер, подчиненный, отвергаемый):

- в семье,

- на работе,

- в неформальных группах.

VIII. Странности в поведении.