Решение задач на тему: Теоретические основы исследования эмоциональных процессов .1 понятие эмоций, их функции

Введение

Актуальность данной темы состоит в том, что в эмоциональной сфере между людьми обнаруживаются яркие индивидуальные различия. Все особенности личности, ее характера и интеллекта, ее интересов и отношений к другим людям проявляются и отсвечивают в радуге эмоций и чувств.

Исследованию эмоций посвящены работы многих ученых. Первым обратил внимание на эмоциональную сферу человека древнегреческий мыслитель Аристотель. Также изучали ее и такие ученые, как Ч. Дарвин, У. Джеймс и Г. Ланге, С. Шехтер, Л. Фестингер, К.Э. Изард, К. Леонгард, П.В. Симонов, П.К. Анохин и Б.И. Додонов. Несмотря на большое количество работ, посвященных данной теме, степень ее изученности недостаточно велика. Проблема изучения эмоциональной сферы состоит в том, что до сих пор не ясна природа возникновения самих эмоций, что порождает большое количество разнообразных теорий на сей счет.

Целью исследования является выявление индивидуальных особенностей протекания эмоциональных процессов.

Исходя из цели, определим объект и предмет исследования.

Объект исследования - эмоциональные процессы.

Предмет исследования - индивидуальные различия в эмоциональной сфере.

В соответствии с целью, объектом и предметом, задачами исследования являются:

Определение понятия эмоций и их роли в жизни человека;

Анализ теорий эмоций;

Описание основных видов эмоций и форм их проявления;

Описание эмоциональных типов людей и особенностей их эмоциональной сферы

Новизна исследования заключается в установлении связи между темпераментом и особенностями эмоциональной сферы.

Поставленные задачи могут быть решены с помощью теоретических методов исследования.

Оглавление

- Введение

- Теоретические основы исследования эмоциональных процессов .1 понятие эмоций, их функции

- Теории эмоций

- Виды и формы эмоций глава 2. индивидуальные различия эмоциональных процессов у людей с разными типами темперамента

- Заключение

- Список литературы

Заключение

На основе выше изложенного можно сделать следующие выводы:

. Эмоции - это особый класс психических процессов и состояний, связанных с инстинктами, потребностями и мотивами, отражающих в форме непосредственного переживания значимость действующих на индивида явлений и ситуаций для осуществления его жизнедеятельности.

. Эмоции, играя значительную роль в жизни человека, выполняют ряд функций, среди которых: организующая, оценочная, закрепляющая, экспрессивно-коммуникативная, синтезирующая и защитная.

. В психологии нет единого взгляда на возникновение эмоций, в связи с этим выделяется большое количество разнообразных теорий.

. Разными учеными предлагаются классификации эмоций. Формами проявления эмоций являются: собственно эмоции, аффекты и настроения.

. Специфический отпечаток на эмоциональную жизнь человека накладывают темперамент. На основе чего, выделяют разные эмоциональные типы людей с характерными особенностями протекания эмоциональных процессов.

Список литературы

Анохин П.К. Эмоции //Психология эмоций: Сб. текстов / Под ред. В.К. Вилюнас, Ю.Б. Гиппенрейтер. М.: Московский университет, 1984. - с. 173 - 179.

Вундт В. Введение в психологию / Пер. с немецкого/ - 3-е изд. М.: КомКнига, 2007. - 168 с. - (Серия "Из наследия мировой психологии")

Гамезо М.В., Герасимова В.С., Машурцева Д.А., Орлова Л.М. Общая психология: Уч.-метод. пособие / Под общ.ред. М.В Гамезо. М.: Ось-89, 2007. - 352 с.

Дарвин Ч., Экман П. О выражении эмоций у человека и животных / Пер. с английского В.Кузина / Под ред. Е.П. Ильина. Спб.: Питер, 2012. - 320 с. - (Серия "Мастера психологии")

Додонов Б. И. Эмоция как ценность. М.: Политиздат, 1977. - 272 с.

Дружинин В.Н. Психология: учебник для гуманитарных вузов. / Под общ.ред. В.Н. Дружинина. Спб.: Питер, 2009. - 656 с.

Ждан А.Н. История психологии. От Античности до наших дней: Учебник для вузов. - 5-е изд., перераб. и доп. М.: Академический проект, 2004. - 576 с.

Ильин Е.П. Психология индивидуальных различий. Спб.: Питер, 2004. - 701 с. - (Серия "Мастера психологии")

Ильин Е.П. Эмоции и чувства. Спб.: Питер, 2001. - 752 с. - (Серия "Мастера психологии")

Изард К. Э. Психология эмоций. Спб.: Питер, 2008. - 464 с. - (Серия "Мастера психологии")

Максименко С.Д., Соловиенко В.А., Клименко В.В. Общая психология: Учебное пособие. / Под общ.ред. С.Д. Максименко. М.: Рефл-бук, 2004. - 528 с.

Нуркова В.В., Березанская Н.Б. психология: Учебник. М.: Юнрайт-Издат, 2004. - 484 с.

Симонов П.В. Что такое эмоция? М.: Наука, 1966. - 94 с.

Узнадзе Д.Н. Общая психология /Пер. с грузинского Е.Ш. Чомахидзе / Под ред. И.В. Имедадзе. М.: Смысл, Спб.: Питер, 2004. - 413 с. - (Серия "Живая классика")

Фестингер Л. Теория когнитивного диссонанса / Пер. с английского А. Анистратенко, И. Знаешева. СПб.: Ювента, 1999. - 318 с.