Магистерская диссертация на тему: Теоретическая основа биографического метода. Биографический метод в психодиагностики

Введение

Актуальность: биографический метод представляет собой метод синтетического описания человека как личности и субъекта деятельности. В настоящее время он является единственным методом, который позволяет изучить личность в процессе развития.

Лишь в очень редких случаях исследователь имеет дело с жизнеописанием, включающим в себя все события "от первого крика до последнего вздоха". Обычно основное внимание уделяется конкретным аспектам или стадиям жизни - карьере, межличностным отношениям и т. п. в данной работе будет рассмотрен период двух недели.

Удивление - состояние, вызванное сильным впечатлением от чего-либо поражающего неожиданностью, необычайностью, странностью.

Внешней причиной удивления служит внезапное, неожиданное событие.

Переживание, сопровождающее эмоцию удивления, как правило, носит позитивный характер. Однако удивление может переживаться и как негативная эмоция.

Цель: исследовать дневниковые записи.

Задачи:

1. Рассмотреть теоритическую основу биографического метода.

. Провести исследование дневниковых записей.

. Сделать выводы.

Объектом данного исследования является эмоциональный аспект в дневниковых записях.

Предмет: дневниковые записи.

Методика исследование: разбиение дневниковый записей по категориям удивлений.

Оглавление

- Введение

- Теоретическая основа биографического метода

- Биографический метод в психодиагностики

- Контент-анализ как метод исследования в психодиагностики

- Каузальная атрибуция

- Эмпирическая основа биографического метода. Анализ дневниковых записей

- Теоритическая основа анализа дневниковых записей

- Эмпирическое исследование Заключение

- Список используемой литературы

Список литературы

. Агеев В. С. Психология межгрупповых отношений. М., 183. 144 с.

. Вульфсон Г.Н. Методика работы с текстами личного происхождения // 2007: М.:С.105.

. Алексеев А.Н. Контент-анализ, его задачи, объекты и средства//Социология культуры. - М.1974. Вып.1. - С.131-162

. Ганзен В.А., Балин В.Д. Теория и методология психологического исследования. - СПб РИО, СПб ГУ, 1991, 675 с.

. Бызова В.М. Основы психодиагностики, учебное пособие. - Сыктывкар, Гос. университет, 1992, 599 с.

. Рейнвальд Н.И. Личность и характер: учебное пособие. - М.: Изд-во РУДН, 1992, 388 с.