Дипломная работа на тему: Проблема роли личностных особенностей работников в профессиональной деятельности .1 Личностные

Введение

В настоящее время в регионах наблюдается тенденция к росту дефицита в специалистах, способных работать в новых социально-экономических условиях, отвечающих по уровню подготовки новым требованиям, предъявленным специфическими в данных условиях видами деятельности. Требования, предъявляемые к квалификации современных специалистов, постоянно пересматриваются. Особенно это становится очевидным в связи с предстоящим вступлением России во всемирную торговую организацию, что потребует, в частности, от специалиста сферы швейного производства, творческого саморазвития и нового типа мышления.

Профессия швеи сейчас очень востребована, для них найдётся работа на фабриках и в небольших частных фирмах, в ателье и при индивидуальном пошиве. Работники этой специальности могут шить не только одежду, но также обувь, кожгалантерейные аксессуары, автомобильные чехлы и многие другие вещи. Актуальностью данной проблемы обусловлена тема нашего диплома: "Личностные особенности работников швейного производства".

Цель исследования: исследовать личностные особенности работников швейного производства.

Задачи исследования:

1. Теоретически изучить содержание личностных характеристик.

2. Теоретически изучить психологические и профессиональные требования к работникам швейного производства.

3. Теоретически изучить личностные особенности швей.

. Провести исследование на определение личностных особенностей работников швейного производства.

. Сделать выводы и выработать научно-практические рекомендации.

Объект исследования: личностные особенности работников.

Предмет исследования: личностные особенности работников швейного производства.

Гипотеза: для работников швейного производства характерны такие личностные особенности как коммуникабельность, устойчивость, эмоциональная устойчивость, выдержка и настойчивость.

Методологическая и теоретическая основа исследования:

Системный подход (Б.Ф. Ломов), теории личности (Айзенк, Э.Фромм, Ян Стреляу, В. М. Русалов, А. Маслоу и др)

Научная новизна и практическая значимость исследования:

Личностные особенности работников швейного производства практически не изучены. Данное исследование в дальнейшем позволит разработать ряд тестовых заданий для проведения профессионального отбора по данной специальности.

Оглавление

- Введение

- Проблема роли личностных особенностей работников в профессиональной деятельности .1 Личностные характеристики

- Психологические и профессиональные требования к работникам швейного производства

- Личностные особенности швей Глава 2. Исследование личностных особенностей работников швейного производства

- База, методы и методики исследования

- Результаты исследования Выводы

- Заключение

- Глоссарий

- Литература

- Приложения

Заключение

Сравнительный анализ результатов по экспериментальной и контрольной группам, полученных при помощи опросника Мини-мульт показал, что статистически значимые различия наблюдаются только по шкале Ма - гипотония.

Сравнительный анализ результатов по экспериментальной и контрольной группам, полученных при помощи опросника структуры темперамента В.М.Русалова (ОСТ) показал, что статистически значимых различий по шкалам данной методики нет.

Сравнительный анализ результатов по экспериментальной и контрольной группам, полученных при помощи методики О. Ф. Потемкиной "Диагностики социально-психологических установок личности в мотивационно-потребностной сфере" показал, что статистически значимых различий по шкалам данной методики нет.

Таким образом, по проведенному исследованию можно сделать следующие выводы:

. для работников швейного производства характерны такие личностные особенности как устойчивость, выдержка и настойчивость, они менее охотно контактируют с людьми, менее деятельны, энергичны.

. свойства "предметно-деятельностного" и "коммуникативного" аспектов темперамента не имеют значения для характеристики личностных особенностей работников швейного производства.

. для работников швейного производства значимы те же показатели мотивационно-потребностной сферы, что и для других профессий.

Заключение

В настоящее время в регионах наблюдается тенденция к росту дефицита в специалистах, способных работать в новых социально-экономических условиях, отвечающих по уровню подготовки новым требованиям, предъявленным специфическими в данных условиях видами деятельности. Требования, предъявляемые к квалификации современных специалистов, постоянно пересматриваются. Особенно это становится очевидным в связи с предстоящим вступлением России во всемирную торговую организацию, что потребует, в частности, от специалиста сферы швейного производства, творческого саморазвития и нового типа мышления.

Профессия швеи сейчас очень востребована, для них найдётся работа на фабриках и в небольших частных фирмах, в ателье и при индивидуальном пошиве. Работники этой специальности могут шить не только одежду, но также обувь, кожгалантерейные аксессуары, автомобильные чехлы и многие другие вещи.

Теоретическое и экспериментальное изучение личностных особенностей работников швейного производства частично подтвердили выдвинутую гипотезу и привели нас к следующим общим выводам.

При теоретическом изучении личностных особенностей работников швейного производства мы пришли к выводам о том, что для успешной деятельности работников швейного производства необходимы усидчивость, аккуратность, терпение. Умение использовать неконфликтные стратегии для влияния и убеждения людей, гибкое и разумное использование личных и деловых контактов для достижения цели, эмоциональная устойчивость, а так же коммуникабельность, устойчивость, выдержка и настойчивость.

Но при экспериментальном изучении вопроса мы сделали вывод о том, что для работников швейного производства характерны такие личностные особенности как устойчивость, выдержка и настойчивость, что они менее охотно контактируют с людьми, менее деятельны, энергичны.

Свойства "предметно-деятельностного" и "коммуникативного" аспектов темперамента не имеют значения для характеристики личностных особенностей работников швейного производства.

Для работников швейного производства значимы те же показатели мотивационно-потребностной сферы, что и для других профессий.

Список литературы

1. Ананьев Б. Г. О взаимосвязи в развитии способностей и характера // Доклады на совещании по вопросам психологии личности. М.,2011. <http://pishem.net/page-id-7-рg-10.html>

. Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. - Л., 2011. <http://pishem.net/page-id-7-рg-10.html>

. Анастази А. Дифференциальная психология. М., Апрель-Пресс, 2001. 745 с.

. Анастази А. Психологическое тестирование. Кн. 1-2. - М., 2011. <http://pishem.net/page-id-7-рg-10.html>

. Акимова М.К. Представления о способностях в отечественной и зарубежной психологии <http://www.psyarticles.ru/view_post.php?id=384>

. Голубева Э. А. Способности и индивидуальность. - М.,2011. <http://pishem.net/page-id-7-рg-10.html>

. Егорова М.С. Психология индивидуальных различий. М., Планета детей, 1997. 325 с.

. Клонингер С. Теории личности познание человека 3-е издание 2011 <http://doktor-lib.com/book/680-teorii-lichnosti/151-socialnye-tipy-xaraktera.html>

. Крутецкий В. А. Психология математических способностей школьников. - М., 2011. <http://pishem.net/page-id-7-рg-10.html>

. Купер К. Индивидуальные различия. М., Аспект-пресс, 2000. 526 с.

. Лейтес Н. С. Об умственной одаренности. - М., 2011. <http://pishem.net/page-id-7-рg-10.html>

. Лейтес Н. С. Умственные способности и возраст. - М., 2011. <http://pishem.net/page-id-7-рg-10.html>

. Либин А.В. Дифференциальная психология: на пересечении европейских, российских и американских традиций. Москва, Смысл, 1999. 534 с.

. Малявина С.С. Изучение структуры индивидуальности в отечественной психологии конца XIX-середины 30-х годов XX века // Мир психологии, 2001. № 4. С. 261-270.

. Мерлин В.С. Отличительные признаки темперамента // Психология индивидуальных различий. Тексты. М., 1982. С. 160-166.

16. Мерлин В. С. ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ПРИЗНАКИ ТЕМПЕРАМЕНТА. http://www.psychology.ru/library

17. Мешкова Т.А. Психогенетика. М., МГППУ, 2004. 266 с.

18. Нартова-Бочавер С.К. Дифференциальная психология. М., Флинта-МПСИ, 2003. 280 с.

19. Платонов К. К. Проблема способностей. - М., 2011. <http://pishem.net/page-id-7-рg-10.html>

. Психологическая служба профессионально-личностная модель по специальности 2809 "Швейное производство" 2002 <http://ipp.tgc.ru/student/Modeli/model15.html>

. Рубинштейн С. Л. Бытие и сознание. - М., 2011. <http://pishem.net/page-id-7-рg-10.html>

. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. Т. 2. - М., 2011. <http://pishem.net/page-id-7-рg-10.html>

. Русалов В.М. Формально-динамические свойства индивидуальности человека (темперамент). Краткая теория и методы измерения для различных возрастных групп. Методическое пособие. М., ИП РАН, 2004. 136 с.

. Рыбников Н. А. Психология и выбор профессии. - М., 2011. <http://pishem.net/page-id-7-рg-10.html>

. Соловьева Н.И. Влияние мотивации на эффективность деятельности работника http://www.edit.muh.ru/content/mag/trudy/03_2009/11.pdf

. Теплое Б. М. Избранные труды. Т. 1. - М., 2011. <http://pishem.net/page-id-7-рg-10.html>

. Хьелл Л. Зиглер Д. Теории личности 3- е международное издание Питер,2005