Докторская диссертация на тему: Развитие физической культуры с древнейших времен до 1917 года

Введение

История физической культуры - это важный раздел научных знаний о физическом воспитании. Ее изучение помогает выявить и раскрыть общие закономерности и особенности физической культуры в зависимости от развития человеческого общества и изменений общественно-экономических формаций. Знание истории физической культуры помогает правильно оценить прошлое, учесть и использовать накопленный опыт в своей практике, имеет большую образовательную ценность, помогает формировать мировоззрение, расширяет кругозор.

В своем реферате я рассмотрю особенности развития физической культуры в России в разные исторические периоды. Поскольку историю развития физической культуры в России условно можно разделить на три этапа: с древнейших времен до 1917 года, развитие физической культуры в СССР и в Российской Федерации после 1991 года, я опишу каждый из этих этапов по отдельности и выделю наиболее характерные для каждого из них особенности.

Оглавление

- Введение...3

- Развитие физической культуры с древнейших времен до 1917 года

- Развитие физической культуры в СССР

- Развитие физической культуры в Российской Федерации после 1991 года

- Заключение...8

- Список использованных источников.9

Заключение

На основании приведенных выше данных можно сделать ряд выводов по поводу каждого из этапов развития физической культуры. Так, например, у древних славян физическая культура была ориентирована на подготовку воинов. Воспитание детей было основано на примерах былинных героев. Важную роль в физической подготовке населения играли: кулачные бои, борьба, различные игры. Детей обучали верховой езде, стрельбе из лука и другим видам физических упражнений. Немаловажное место в воспитании молодежи занимала охота. В связи с тем, что Русь вынуждена была вести много войн, основной целью физического воспитания до XVIII века была военно-физическая подготовка.

Во время правления Петра I значительным было государственное влияние на развитие физической культуры. Оно коснулось боевой подготовки войск, физического воспитания в учебных заведениях и воспитания дворянства. Физические упражнения стали применять в учебных заведениях, особенно в системе воинского воспитания.

Во второй половине XIX века начал развиваться спорт в форме спортивных кружков и клубов. Появились гимнастические и спортивные общества и клубы.

Вообще в дореволюционной истории физическое воспитание и спорт практически не пользовались государственной поддержкой, существовали и совершенствовались они только благодаря энтузиазму и меценатству прогрессивных слоев русской интеллигенции. После Великой Октябрьской социалистической революции развитие физической культуры в корне изменилось. Советская власть преследовала цель массовой военной подготовки трудящихся и воспитания физически закаленных бойцов армии. Физическая культура и спорт стали всеобщим достоянием. Основные усилия науки в СССР были направлены на развитие спорта высших достижений, так как он рассматривался как средство демонстрации превосходства социалистической системы над капиталистической. Физическая культура являлась значимым инструментом в воспитании молодежи достойными гражданами и защитниками Родины. После распада Советского Союза закрывались спортивные школы и секции, детско-юношеские спортивные организации и школы олимпийского резерва. О значительной части спортивных мероприятий постепенно забыли. В целом, если оценивать развитие физической культуры в РФ в настоящее время, то можно выделить следующие особенности: функциями физического воспитания выступают укрепление здоровья, сохранение генофонда страны, воспитание гармоничной личности; к факторам, негативно влияющим на развитие физической культуры и спорта, относятся: несоответствие уровня материальной базы и инфраструктуры целям развития массового спорта в стране, ее физическое и моральное старение; недостаточное количество профессиональных тренеров; утрата традиций спорта высших достижений; отсутствие активной пропаганды занятий физической культурой и спортом как составляющей части ЗОЖ, включая заботу о здоровье будущего поколения.

Список литературы

1. История физической культуры: учебник для студ. учреждений высш. проф. образования / [С. Н. Комаров, К. А. Цатурова, Ю. Ф. Курамшин и др.]; под ред. С. Н. Комарова. - М.: Издательский центр "Академия", 2013. - 240 с.

Интернет-источники:

5. https://ru.wikipedia.org/wiki/Зимние_Олимпийские_игры_2014#К_итогам_Олимпиады_в_Сочи:_факты,_результаты,_оценки