Дипломная работа на тему: Теоретические аспекты формирования и развития организационной культуры

Введение

Проблема формирования организационной культуры педагогического коллектива образовательной организации считается одной из более важных в период массовых инноваций, совершающихся в областях экономики, культуры, а кроме того в обстоятельствах радикальных изменений в системе образования Российской Федерации.

Признавая существенную значимость образовательной организации в формировании социальных взаимоотношений, государство предъявляет новые условия, выдвигая перед руководителями дошкольной организации масштабную задачу - заложить в механизм функционирования и развития организации процесс адекватных и опережающих внутренних изменений. Федеральный закон "Об образовании в РФ" внес существенные изменения в управленческую деятельность образовательной организации, определил ее компетенции, а также расширил права участников образовательных отношений в управлении образовательной организацией.

Отныне всё больше понимания приходит к тому, что организационная культура это не просто "имиджевый" инструмент, позволяющий выгодно позиционировать на рынке, а это необходимое условие для эффективной деятельности организации, вне зависимости от отрасли и вида деятельности - создает конкурентные преимущества для реализации потенциала компании на рынке1.

Организация современных дней для улучшения конкурентоспособности обязана заботиться о факторах своей внутренней среды, коренным из которых является организационная культура.

Уровень организационной культуры, а также её эффективность напрямую оказывают влияние на качество услуг и привлекательность организации. Всё выше перечисленное объясняет важность изучения роли организационной культуры в педагогической деятельности.

Мнение специалистов неодназначны. Одни утверждают, что организационный кризис, например, лучшее время для принятия новых ценностей. о полагается на содержательную теорию и такие понятия как - только удовлетворив свои базовые материальные потребности, работники могут обратиться к ценностям корпоративной культуры.

Оглавление

- ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ 1.1. Современные подходы к определению организационной культуры и её элементов

- Основные элементы организационной культуры

- Особенности управления развитием организационной культуры педагогического коллектива образовательной организации ГЛАВА 2 УПРАВЛЕНИЕ ПРОЦЕССОМ РАЗВИТИЯ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

- Начальная оценка особенностей развития организационной культуры образовательной организации ГЛАВА 3 ПЛАН РАЗВИТИЯ ОРГАНИЗАЦИОНОЙ КУЛЬТУРЫ НА ПРИМЕРЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА ВОКАЛЬНОЙ СТУДИИ

- Заключение

- Список использованной литературы

- Приложения

Заключение

В ходе исследования мы выявили, что управленческая деятельность в дошкольном образовательном учреждении существует необходимость развития организационной культуры как пути обеспечения качества деятельности учреждения.

Разработанные в ходе исследования формы организации деятельности педагогов вокальной студии и методы стимулирования их деятельности позволили доказать, что эффективность развития коллективного и индивидуального имиджа, коллективных ценностных ориентаций, общей мотивации оказывают влияние на обеспечение качества образовательной деятельности, творческого саморазвития.

Нами осуществлен поиск оптимальных условий для становления организационной культуры на основе ценностных ориентацией педагогов, их установок и творческой позиции. Показателем эффективности плана формирования организационной культуры является качество системы управления и качество образовательного процесса, обеспечивающего индивидуальное развитие ребенка.

Список литературы

1. Андреев В.И. Современное образование как открытая система: коллективная монография. - М: Институт научной и педагогической информации РАО, ЮНИТИ-ДАНА, ЮРКОМПАНИ, 2012. - 576 с.

2. Белая К.Ю. Методическая работа в дошкольной образовательной организации: анализ, планирование, формы и методы [Текст] // К.Ю. Белая. - М: ТЦ Сфера, 2005. - 101 с.

3. Биличенко Г.Г. Создание дошкольная образовательная организация с приоритетным направлением развития [Текст] // Г.Г.Биличенко. - М.: ТЦ Сфера,2005. - 160 с.

4. Виноградова Н.А. Управление качеством образовательного процесса в дошкольной образовательной организации [Текст] // Н.А. Виноградова. - М.: Айрис-пресс, 2006. - с 192с. 6. Вейлл П. Искусство менеджмента [Текст] // - М.: Наука,1989 -347 с.

5. Виханский О. С. Менеджмент / О. С. Виханский, А. И. Наумов. - М.: Экономистъ, 2014. - 656 с.

6. Виханский, О.С., Наумов, А.И. Менеджмент: человек, стратегия, организация, процесс. [Текст] //- М.: МГУ, 1998. - 294 с.

7. Грошев И. В. Организационная культура: учеб. пособие / И. В. Грошев И. В. Емельянов, В. М. Юрьев. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2014. - 288 с.

8. Карташова Л. В. Организационное поведение: учебник / Л. В. Карташова, Т. В. Никонова, Т. О. Соломанидина. - М.: ИНФРА-М, 2001. - 220 с. 15

9. Карташова Л.В., Никонова, Т.В., Соломанидина, Т.О. Организационное поведение: Учебник [Текст] // М.: ИНФРА-М,2001. - 220 с. - (Серия "Высшее образование").

10. Камерон К., Куинн Р. Диагностика изменение организационной культуры [Текст] // СПб. Питер, 2001.

11. Колодяжная, Т.П. Управление современным дошкольным образовательным учреждением [Текст] // Т.П. Колодяжная. - Ростов-на-Дону, 2002 - 212

12. Родин О. Концепция происхождения и сущности организационной культуры / О. Родин. - М.: Школа Бизнеса МГУ, 2002. - 190 с.

13. Розина И.Н. Особенности формирование организационной культуры в современной России [Текст] // Вестник Российской коммуникативной ассоциации. - 2002. - №1. - с. 5-7.

14. Соломанидина Т. О. Организационная культура компании : учеб. пособие / Т. О.Соломанидина. - М.: ИНФРА-М., 2007. - 624 с.

15. Стеклова О. Е. Организационная культура: учебное пособие / О. Е. Стеклова. - Ульяновск: УлГТУ, 2007. - 127 с.

16. Тихомирова О.Г. Организационная культура: формирование, развитие и оценка. - СПб, 2008. С. 11.

17. Томилов В.В. Организационная культура и предпринимательство /Учебное пособие. [Текст] // СПб.: СПбУЭФ, 1994. - 321 с.

18. Токунова В. А. Корпоративная и организационная культура - синонимы или разные понятия [Электронный ресурс] // Университетские чтения / Пятигорск. гос. ун-т . - 2011. - Ч. 11. - Электрон. версия печат. публ. - URL: http://pglu.ru/upload/iblock/543/uch_2011_xi_00014.pdf (дата обращения: 14.10.2019).

19. Ушаков К.М. Организационная культура: понятие и типология [Текст] // Директор школы. - 1995. - №2. - 140 с.

20. Шаталова Н. И. Организационная культура: Учебник / Н. И. Шаталова. - УрГУПС, 2006. - С. 109.

21. Шейн Э. Организационная культура и лидерство /пер. англ. /под ред. В.А. Спивака. [Текст] // СПб: Питер, 2002. - 150 с.

22. Якимова З.В., Масилова М.Г. ОСОБЕННОСТИ ДИАГНОСТИКИ КУЛЬТУРЫ ОРГАНИЗАЦИИ // Фундаментальные исследования. - 2017. - №1. - С. 237-241;URL: http://www.fundamental research.ru/ru/article/view?id=41347 (дата обращения: 17.10.2019).