на первый
заказ
Решение задач на тему: Техническое задание. Постановка задачи. Предметная область. Список терминов, сокращений и
Введение
С давних времен тестирование было одним из наиболее удобных способов проверки и оценки знаний. Тестирование - от англ. test - испытание, проверка. Само слово "тест" имеет французские корни и означает сосуд, используемый в аптечном деле для проведения различных опытов. В современном контексте это понятие употребляют, когда надо пройти проверку, пробу, испытание. Многие люди привыкли, что тестовые задания представлены в виде печатных вопросов с вариантами ответов. Однако прародителями современных тестов были определенные испытания, которые предлагались претенденту на должность в качестве проверки. Так, еще около двух тысяч лет назад в Китае кандидатов на правительственные должности отбирали с помощью тестовой проверки, а в Древнем Египте посвящение в жрецы происходило после серии испытаний.На сегодняшний день тестирование глубоко проникло во многие сферы деятельности человечества. В образование, работу, медицину и т.д. Тесты особенно популярны в Америке, они служат для отбора наиболее достойных кандидатов. Многие бизнесмены считают эту систему очень удобной, так как она позволяет малыми усилиями решить проблему комплектации кадров. Специалисты считают, что тесты более надежны в предсказании неблагоприятных результатов (например, вам не стоит заниматься определенным видом деятельности). А вот развитость каких-либо качеств или способностей определяется с меньшей степенью достоверности. Поэтому с помощью тестового отбора легче ограничить круг претендентов.
Тесты классифицируются по разным признакам.
По виду свойств личности они делятся на тесты достижений и личностные. К первым относятся тесты интеллекта, школьной успеваемости, тесты на творчество, тесты на способности, сенсорные и моторные тесты. Ко вторым - тесты на установки, на интересы, на темперамент, характерологические тесты, мотивационные тесты. Однако не все тесты (например, тесты развития, графические тесты) можно упорядочить по данному признаку. По способу применения различаются индивидуальные и групповые тесты. При групповом тестировании одновременно обследуется группа испытуемых. Если в тестах уровня временных ограничений нет, то в тестах на скорость они обязательны. В зависимости от того, насколько в результате тестирования проявляется субъективность исследователя, различают тесты объективные и субъективные.
К объективным тестам относится большинство тестов достижений и психофизиологические тесты, к субъективным - проективные тесты. Это деление в определенной степени совпадает с делением на прямые и непрямые тесты, которые различаются в зависимости от того, знают или не знают испытуемые значение и цель теста.
Для проективных тестов типична ситуация, когда испытуемый не информирован о действительной цели исследования. При выполнении заданий проективных тестов не существует "правильных" ответов. В зависимости от наличия в тесте речевого компонента различаются тесты вербальные и невербальные. Вербальным, например, является тест на словарный запас, невербальным - тест, требующий в качестве ответа определенных действий.
По формальной структуре различаются тесты простые, то есть элементарные, результатом которых может быть единственный ответ, и тесты сложные, состоящие из отдельных подтестов, по каждому из которых должна быть дана оценка. При этом могут высчитываться и общие оценки.
Каждое тестирование имеет свои плюсы и минусы.
Достоинства тестирования:
- Возможность проводить массовые измерения знаний.
- Возможность установить уровень знаний учащегося по предмету в целом и по отдельным его разделам.
- Тест это более точный инструмент, так, например, шкала оценивания теста из 20 вопросов, состоит из 20 делений, в то время, как обычная шкала оценки знаний - только из четырёх.
- Оперативность и экономичность.
- Все тестирующиеся находятся в одинаковых условиях.
- Объективность оценки знаний.
Недостатки тестирования:
- Везде разный уровень знаний.
- Возможность угадывания ответов.
- Данные, получаемые преподавателем в результате тестирования, хотя и включают в себя информацию о пробелах в знаниях по конкретным разделам, но не позволяют судить о причинах этих пробелов.
- Разработка качественного теста - длительный, трудоемкий и дорогостоящий процесс. Стандартные наборы тестов для большинства дисциплин ещё не разработаны, а разработанные обычно имеют очень низкое качество.
- Тест не позволяет проверять и оценивать высокие, продуктивные уровни знаний, связанные с творчеством.
- Широта охвата тем в тестировании имеет и обратную сторону. Учащийся при тестировании, в отличие от устного или письменного экзамена, не имеет достаточно времени для сколько-нибудь глубокого анализа темы.
В наше время большинство учебных заведений и высшие учебные заведения используют такую форму тестирования, как интернет-тестирование.
Оглавление
- Введение- Техническое задание
- Постановка задачи
- Предметная область
- Список терминов, сокращений и обозначений
- Информационное обеспечение
- Физическая модель
- Диаграмма модели сущность-связь
- Список объектов и их свойств
- Описание процессов
- Регистрация
- Тестирование
- Формирование статистики
- Защита от несанкционированного доступа
- Массовая регистрация пользователя
- Создание теста
- Создание вопроса
- Зависимости ПС
- Описание ПС
- Сведения о работе ПС
- Учетная запись незарегистрированного пользователя
- Учетная запись зарегистрированного пользователя
- Учетная запись преподавателя
- Учетная запись администратора
- Порядок использования ПС
- Создание теста
- Создание вопроса
- Тестирование Заключение
- Список использованных источников
- Приложение А
Список литературы
1 PHP, MySQL и другие веб-технологии[Электронный ресурс]: техническая документация по работе с PHP и MySQL - PHP: PHP.SU 2006 - 2011. - Режим доступа: www. URL: http://www.phpfaq.ru/sessions - 17.05.2011.Википедия свободная энциклопедия [Электронный ресурс]: международная свободная энциклопедия. - Wikipedia: ru.wikipedia.org, 2003-2011. - Режим доступа: www. URL: http:// www.ru.wikipedia.org/. - 5.06.2011.
Котеров Д.В. и Кастарев А.Ф. "PHP 5 в подлиннике. Наиболее полное руководство" 2005г. Изд.:BHV. - 1104 с.
Дэвид Мак Фарланд "Java Script. Подробное руководство" 2009г. Изд.:Эксмо. - 608 с.
5 MySQL Documentation: MySQL Reference Manuals[Электронный ресурс]: техническая документация по работе с MySQL. - MySQL Documentation, 2010. Режим доступа: www. URL: http://dev.mysql.com/ - 10.05.2011.
или зарегистрироваться
в сервисе
удобным
способом
вы получите ссылку
на скачивание
к нам за прошлый год