Решение задач на тему: Аналитический обзор литературы. Цель, задачи, методы и организация исследований

Введение

Футбол, считает президент FIFA Иозеф С. Блаттер, за последние годы стал носителем нового сознания. Он ныне является не только самой прекрасной второстепенностью в человеческом обществе, он стал событием хозяйственного, социального и политического значения. В настоящее время около ста шестидесяти миллионов игроков, из них двадцать миллионов женщин, официально зарегистрированы в 202 футбольных союзах своих стран.

В России также наиболее популярной и массовой игрой является футбол. Он способствует развитию основных двигательных качеств - быстроты и точности движений, ловкости, силы и выносливости. Развитие этих качеств и совершенствование их характеризуется, сложным комплексом морфологических и функциональных особенностей организма футболистов, которые развиваются и совершенствуются в процессе учебно-тренировочных занятий и соревнований.

Современный футбол предъявляет повышенные требования ко всем игрокам команды независимо от амплуа. Победить может только та команда, которая сбалансирована во всех линиях. Успехи футбольной команды в основном определяются тремя факторами: техникой игроков, их пониманием тактики игры и состоянием каждого игрока - физическим, духовным и психологическим. Только в том случае, когда эти факторы будут гармонично дополнять друг друга, можно говорить о монолитной команде.

По мнению В. А. Сутулы и др. (1999) современный уровень развития футбола, возросшая конкуренция на международной, спортивной арене потребовали значительной перестройки сложившейся системы многолетней подготовки футболистов.

Современный футболист - это мыслящий и хорошо тренированный мастер своего дела, от которого требуется предельная собранность, целеустремленность, проявление максимальных волевых усилий при выполнении сложных тренировочных и соревновательных заданий, максимально эффективное использование своего трудового и свободного времени. Подготовка футболистов высокого класса - это трудоемкий сложный педагогический процесс, основанный на глубоком понимании причин, происходящих в футболе и требующий знаний последних достижений в методике подготовки футболистов.

Высокая физическая и техническая подготовленность футболистов является важнейшим фактором победы на соревнованиях. В связи с плотностью спортивного календаря, ведущие команды проводят по 70, а по данным С.Ю.Тюленькова (1996) до 100 игр за сезон, поэтому в учебно-тренировочном процессе мало времени остается на совершенствование технического мастерства игроков. Следовательно, значимым становиться роль технико-тактической и физической подготовленности игроков различных амплуа в условиях игровой деятельности. По нашему мнению вопрос об индивидуальных и общекомандных показателях игровой деятельности крайних защитников изучен не достаточно и является актуальным.

Объект исследования - основные компоненты технической подготовленности квалифицированных крайних защитников в футболе.

Предмет исследования - технология моделирования игровой деятельности и показателя индивидуального вклада футболистов, выполняющих ролевые функции крайних защитников.

Новизна предлагаемой работы заключается в определении особенностей игровой деятельности квалифицированных крайних защитников в играх чемпионата России по футболу.

Практическая значимость результатов исследования состоит в том, что они могут быть использованы для объективной оценки спортивного мастерства крайних защитников при формировании состава на игру.

Оглавление

- Введение

- Аналитический обзор литературы

- Цель, задачи, методы и организация исследований 2.1 Цель и задачи исследования

- Методы исследования

- Организация исследования Глава 3. Результаты исследования и их обсуждение

- Выводы

- Практические рекомендации

- Список литературы

Заключение

В результате изучения ТТД крайних защитников высокой квалификации мы установили следующее:

. Техническая оснащенность составляет (числитель - у правого защитника Шаповалова А., знаменатель - у левого защитника Тюнина Н.):

Уг и Угл не выполнялись.

. Модельные характеристики точности выполнения ТТД и показатели индивидуального вклада составляют:

а) Шаповалов А. - Ко=25%, ПИВ=7,2 усл. ед.;

б) Тюнин Н. - Ко=25,4%, ПИВ= 7,2 усл. ед.

. Наиболее часто выполнялись следующие ТТД:

а) Шаповалов А. - Ен - 14%, К2С2 - 13%, П - 11%, Д и В - 10,5%;

б) Тюнин Н. - Ен - 15,5%, К2С2 - 16%, К1С1 - 13%, В - 10,5%.

. Наиболее точно выполнялись следующие ТТД:

а) Шаповалов А. - В(Ко-0,5%), Ш(Ко-3,5%), П(Ко-13%), Б(Ко-10,5%;

б) Тюнин Н. - Б(Ко-2,7%), Ш(Ко-3, %), П(Ко-3,6%).

. Требуется улучшить следующие ТТД соответственно:

а) Шаповалов А.-Ев(Ко-61%), Ун(Ко-45,5%), Д(Ко-28,5%), К1С1(Ко-27%);

б) Тюнин Н. - К1С1(Ко-2,1%), Ен(Ко-18,7%).

Полученные нами данные согласуются с данными лаборатории теории и методики футбола ВНИИФКА (Е.В. Скоморохова, 1983; М.М. Шестакова, 1994; А.А. Сучилина, 1997; А.И. Шамардина, 2000).

Список литературы

18. Аркадьев Б.А. Тактика футбольной игры. - М.: Физкультура и спорт, 1962.-168 с.

19. Арутюнова Н.Н., Кучкин С.Н., Москвичев Ю.Н., Седых Н.В., Шамардин А.И. Диссертационное исследование: методология, содержание и оформление. - Волгоград: ВГАФК, 1998. - 116 с.

20. Асович И.М. Исследования скоростно-силовых качеств у подростков и юношей в связи с особенностями их игровой деятельности (на примерах футбола): Автореф. дис... канд. пед. наук. - М., 1968. - 19 с.

21. Ашмарин Б.А. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании: Пособие для студентов, аспирантов и преподавателей институтов физической культуры. М.: Физкультура и спорт, 1987,-223 с.

22. Бриль М.С. Отбор в спортивных играх. - М.: Физкультура и спорт, 1980,- 160 с.

23. Венцлаф А. Тренировка крайнего защитника//Спорт за рубежом. -1989. - №9.-С. 12-14.

24. Герасименко А.П., Шамардин А.И., Князев В.Д., Парамонов В.Н. Изучение показателей соревновательной деятельности футболистов команды "Ротор"//Совершенствование управления многолетним процессом становления спортивного мастерства: сб. Научн. трудов. - Волгоград, 1994, - С. 9 -16.

25. Глиндлер К., Пальке X., Хеммо X. Техническая и тактическая подготовка футболистов: Пер. с нем. - М.: Физкультура и спорт, 1976.-252 с.

26. Голденко Г.А.Оценка технико-тактического мастерства футболистов в игре//Теория и практика физической культуры - 1984 - №9 - С. 11-14.

10. Ю.Гуляев И.А. Сжимающая пружина//Спортивные игры - 1974- №10-с. 22-24

Зеленцов А., Лобановский В., Разумовский В. Технико-тактические действия футболистов//Футбол. Ежегодник. - М.: Физкультура и спорт, 1982. С. 9-13.

.Золотарев А.П. Возможности оптимизации многолетней подготовки спортивного резерва в футболе/Теория и практика физической культуры - 1997. - №2. - С. 42-43.

. И.Зонин Г.С. Исследование физической, технической подготовленности и их совершенствование у футболистов: Автореф. дисс. ... канд. пед. наук. -Л., 1974.-21 с.

. Н.Иванов В.К. Мозговой центр - примета времени (оборона в футболе)//Футбол-хоккей - 1979. - №7. - С. 14-15.

. Калинин А.П. Игра защитников. - М.: Физкультура и спорт, 1967. -79 с.

. Качалин Г.Д. Тактика футбола. - М.: Физкультура и спорт, 1986. -128 с.

. Козловский В.И., Енютин В.Л. Исследование соревновательной деятельности футболистов высших разрядов/Теория и практика физической культуры - 1984. - №5. - С. 10-12.

. Корягин В.М. Оценка физической работоспособности футболистов высшей квалификации//Футбол. Ежегодник. - М.: Физкультура и спорт, 1981. С. 72-74.

.Левин В.С. К вопросу о разработке модельных характеристик футболистов//Теория и практика физической культуры - 1978. - №1. -С. 5-7.

. Люкшинов Н.М. Формирование модельных характеристик соревновательной деятельности футболистов на основе анализа Чемпионатов Мира и первенств СССР: Автореф. дисс. ... канд. пед. наук.-Л.-1989.-21 с.

. Лясковский К.П. Техника ударов. - М.: Физкультура и спорт, 1977. -62 с.

.Макаренко В.Г. Управление физической подготовленностью юных футболистов на основе модельных характеристик. - Автореф. дисс.... канд. пед. наук. - М., 1982. - 23 с.

. Марченко В.А. Развитие двигательных качеств футболистов. Метод. Рекомендации. - Харьков: ХГИФК, 1991, 29 с.

. Морозов Ю., Бесков К. Анализ технико-тактической деятельности футболистов на X чемпионате Мира//Подготовка футболистов/Под общ. ред. В.И. Козловского. М.: Физкультура и спорт, 1977. - С. 134-155.

. Никитин Д.В. Оптимизация планирования специализированных упражнений в учебно-тренировочном процессе высококвалифицированных футболистов. - Автореф. дисс. ... канд. пед. наук. - М., 1998. - 26 с.

.Осташев П.В. Прогнозирование способностей футболиста. - М.: Физкультура и спорт, 1982. - 96 с.

.Парамонов В.Н., Рогачев А.Ф., Князев В.Д. Особенности соревновательной деятельности квалифицированных полузащитников//Вопросы современного футбола: Тез. Всероссийской научно-практ. конф., - Волгоград., 1994. - С. 18-19.

. Парамонов В.Н. Методика отбора футболистов в сборные юношеские команды//Вопросы современного футбола: Тез. Всероссийской научно-практ. конф., - Волгоград., 1995. - С. 61-63.

. Рымашевский Г.А. Экспериментальное обоснование некоторых путей повышения надежности выполнения ТТД футболистов высшей квалификации. - Автореф. дисс. ... канд. пед. наук. - М., 1975. - 24 с.

. Савин С.А., Еще раз о местах//Футбол-хоккей - 1973. - №42.-С. 12-13

. Соловьев В. Сложный комплекс (о проблемах советского футбола)//Спортивные игры - 1979. - №6. -С. 2-3.

. Сутула В.А. Аль-Овайдат Р., Фоменко М.И. Отбор и комплектование игровых линий в детско-юношеских футбольных командах. - Харьков: ООО Курсор, 1999. - 171 с.

ЗЗ. Сучилин А.А. Теоретико-методологические основы подготовки резерва для профессионального футбола: Дис. ... докт. пед. наук в виде научного доклада - Волгоград, 1997. - 85 с.

.Сычев Б.В., Каштанов Н.С., Зуб В.Н., Перевозник В.И. Модельные характеристики мастеров футбола. - Харьков: ХГИФК, 1994. - 84 с.

.Тютюков В.Г. Выпускная квалификационная работа в высшей физкультурной школе: Учебное пособие для академий и институтов физической культуры. - Хабаровск: Изд-во Хабаровского ГИФК, 1995. -112 с.

. Турянчик В., Щегольков В. Что нового, товарищ футбол//Спортивные игры - 1968. - №1. - С. 20-24.

. Тюленьков С.Ю. Теоретико-методические аспекты управления подготовкой высококвалифицированных футболистов: Автореф. дис... докт. пед. наук. - М, 1996. - 44 с.

. Фалес Н. Влияние специализированной подготовки на физическую подготовку футболистов//Футбол-хоккей - 1982. - №7. - С. 7-8.

. Шестаков М.М. Футбол. Структура и критерии эффективности индивидуальной соревновательной деятельности игроков различных амплуа: Учебно-методическое пособие/Шестаков ММ, Краснодар, 1994.-27 с.

. Хеддергот К.Х. Новая футбольная школа: Пер. с нем. - М: Физкультура и спорт, 1976. - 239 с.

. Чанади А. Футбол. Техника: Пер. с венг. - М.: Физкультура и спорт, 1978.-356 с.

. Шамардин В.Н. Комплектование сборной команды школьников по футболу на основе комплексного исследования подготовленности//Вопросы отбора и комплектования сборных юношеских команд по футболу: Сборник научных трудов, - Волгоград, 1985. -С. 49-52.

. Шамардин А.И., Солопов И.А., Исмаилов А.И. Функциональная подготовка футболистов. Уч. пособие. - Волгоград: ВГАФК, - 2000. - 152с.