Курсовая работа на тему: Чало творческого пути. Академическая школа. Бытовой жанр. Портрет раннего творчества

Введение

Целью моей курсовой работы является рассмотреть всю многогранность творчества Карла Павловича Брюллова. Многогранность его заключалась в том, что он был величайшим живописцем в жанровой живописи, в портрете, прекрасным педагогом. Он сумел распознать свежие силы русского искусства.

Если анализировать Брюллова в целом, то он был человеком искусства, не только живописцем и рисовальщиком, но при случае и скульптором, театральным декоратором, иллюстратором, художественным критиком. В широких общественных кругах он обострил интерес к искусству, его имя надолго придало значительность Академии художеств. Благоговение перед его творчеством охватывало многих художников: Н. Н. Ге постигал тайны живописи, всматриваясь в его картины; К. Д. Флавицкий пытался подражать "Помпее"; И.Е. Репин уже в 1850-х годах слышал легенды о Брюллове, позднее, восхищаясь им, защищал в спорах "этого гиганта". У Брюллова учились молодые художники - сыновья разных народов, объединенных вокруг России.

Еще давно Н.Н. Ге указывал на то, что в существе творчества Брюллова "заключается возможность своего народного и свободного искусства". Поэтому, не подражая, ему многим были обязаны художники-демократы: благородство гуманистических идей Брюллова и выразительность его композиции, пластики и колорита помогли совершенствованию П. А. Федотова, Т. Г. Шевченко, А. А. Агина и других.

На Карла Павловича Брюллова долгое время смотрели как на художника, открывшего новый период в истории русской живописи. Вернее, он завершил тот период, который продолжался целое столетие. Основание Академии, подготовка национальных художников создали почву для самостоятельного развития русского искусства. Карл Брюллов замыкает целую плеяду художников, которые в короткий срок преодолевали путь, пройденный западным искусством в течение нескольких столетий.

Оглавление

- Введение

- Начало творческого пути

- Академическая школа

- Бытовой жанр

- Портрет раннего творчества

- Исторический жанр

- Копия с Афинской школы Рафаэля

- Последний день Помпеи

- Посещение других стран

- Поездка в Грецию

- Поездка в Россию

- Портреты 30-х - 40-х гг

- Педагогический метод К. Брюллова

- Последние годы жизни Заключение

- Приложение

- Библиография

Заключение

Таким образом, Брюллов-педагог в истории русского искусства не менее, а может быть, и более значителен, чем Брюллов-живописец. Он не только обновил академическую методику, но внес те коренные изменения в национальный художественный метод, без которых не представлялось развитие русской живописи во второй половине Х1Х столетия.

Говоря об общих методических установках Брюллова, можно сказать, что он явился одним из первых художников, положивших в основу всего изобразительного искусства изучение натуры. "Брюллов во всю свою жизнь не переставал изучать встречающееся ему прекрасное, отзывается о нем Рамазанов, да и по природе своей он никогда не мог быть к нему равнодушен; его тонкая наблюдательность всегда была настороже; от его зоркого глаза не ускользали ни случайные игры света, ни необыкновенное сияние тонов, ни стройная шея лебедя, ни красиво растущее дерево. Где был Брюллов - там было и изучение".

Список литературы

1. "К. П. Брюллов в письмах, документах и воспоминаниях современников. Составитель книги и автор предисловия проф. II. Г. Машковцев. Издание второе, дополненное". М., Издательство Академии художеств СССР, 1961. В тексте настоящей книги ссылки на источники даны лишь в тех случаях, когда цитируемые материалы не входят в указанный сборник.

. "Архив Брюлловых, Сообщил Ив. Кубасов". Пг., 1900.

. "Старые годы", 1916, январь.

. Н. Ашукин. Пушкин перед картиной Брюллова (из бумаг А, С. Андреева). "Звенья", вып. И, 1933.

. Лонг, Дафнис и Хлоя, Перевод С, Кондратьева. М, 1957.

. К. Н. Батюшков. Сочинения. М., 1934.

. В. В. Стасов. О значении Брюллова в русском искусстве. Полное собр. соч., т. II, отд. 4.

. Стендаль. Прогулки по Риму. Собрание сочинений в пятнадцати томах, т. X. М, 1959.

. "Александр Андреевич Иванов. Его жизнь и переписка". СПб., 1880.

. "Прогулка русского в Помпеи. Соч. Алексея Левшина", СПб., 1843.

11. Александр Бенуа. Русский музей имп. Александра III. М., 1906.

12. О. Лясковская. Карл Брюллов. М.- А, 1940.

. Н. В. Гоголь. Полное собрание сочинений. Издательство Академии наук СССР, т. VIII, М., 1952.

. Гоголь. Указ. соч., стр. 107-114.

. "Художественная газета", 1836, № 5.

16. И. Н. Крамской. Судьбы русского искусства.- "Мастера искусства об искусстве", т. IV. 1937.

. Алексей Николаевич Савинов "К. П. БРЮЛЛОВ", Издательство "Искусство", М.