Дипломная работа на тему: Развитие устной речи в коррекционной школе

Введение

Одним из основных принципов обучения русскому языку в условиях коррекционной школы является принцип коммуникативной направленности. Развитие устной речи как средства общения - ведущее направление в обучении русскому языку детей с нарушениями слуха.

Оглавление

- Введение.

- Особенности методики развития устной речи в коррекционной школе для слабослышащих учащихся.

- Речевое общение и условия его формирования в школе для слабослышащих учащихся.

- Ситуация речевого общения, ее значение и функционирование в условиях школы для слабослышащих учащихся.

- Основные направления работы по формированию устной речи слабослышащих учащихся на уроках развития устной речи.

- Задачи и содержание работы по формированию устной речи слабослышащих учащихся на уроках развития устной речи.

- Основные направления работы над предложением на уроках развития речи в школе для слабослышащих.

- Развитие навыков диалогической и монологической речи на уроках развития речи в школе для слабослышащих учащихся.

- Заключение.

- Список использованной литературы.

Заключение

В ходе анализа темы курсовой работы мы обратились к рассмотрению особенностей методики развития речи учеников коррекционной школы, в частности школы для слабослышащих учащихся.

Мы проанализировали основные направления работы по формированию устной речи слабослышащих учащихся на уроках развития речи и пришли к следующим выводам.

Список литературы

- Боскис Р.М. Глухие и слабослышащие дети. М.

- Боскис Р.М., Коровин К. Г. Методическое руководство к учебнику русского языка для 1 класса школы слабослышащих. М.

- Боскис Р.М., Коровин К.Г., Синяк В. А. Формирование грамматического строя языка у тугоухих учащихся. М.

- Боскис Р.М., Фингерман Л.Е. Развитие письменной речи в начальных классах школы слабослышащих. М.

- Внеклассная работа по развитию речи в школе слабослышащих / Под ред. А.Г. Зикеева и В.В. Тимохина. М.

- Воспитательная работа в школе слабослышащих / Под ред. Л.В. Никулиной. М.

- Гилевич И.М. Раз словечко два словечка Рабочая тетрадь по языку для учащихся 1-х классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений II вида. В 2-х частях. М.

- Донская Н. Ю. Комаров К.В. Обучение грамоте // Книга для учителя школы слабослышащих. М.

- Зикеев А. Г. Интенсификация учебного процесса в школе слабослышащих / Под ред. К.Г. Коровина. М.

- Зикеев А.Г., Коровин К.Г., Гилевич И.М. Картинный словарь русского языка. Ч. I. М.