Дипломная работа на тему: Особенности изменения личности в период геронтогенеза

Введение

Увеличение продолжительности жизни человека по праву считается одним из великих достижений ХХ века. Долголетие становится нормой жизни в современном развитом обществе, причем основная проблема заключается лишь в качестве долголетия. Согласно статистике ООН, в мире насчитывается 610 млн. человек старше 60 лет, а к 2025 г. их число превысит 1 млрд. Самым поразительным станет рост численности лиц в возрасте 80 лет и старше.

Существующая и прогнозируемая демографическая ситуация ставит перед современным обществом целый ряд медико-социальных проблем. В то же время удовлетворение различных потребностей пожилого населения и обеспечение достаточного качества жизни будет определяться не только уровнем медицины в целом и геронтологии и гериатрии в частности, но также степенью экономического развития общества и его социальной зрелостью.

Старость иногда называют "возрастом социальных потерь". Утверждение это не лишено оснований: старость как фаза жизни характеризуется возрастными изменениями в организме человека, изменениями его функциональных возможностей и, соответственно, потребностей, роли в семье и обществе, что зачастую протекает не безболезненно для самого человека и его социального окружения.

Процесс старения в каждом человеке протекает индивидуально.

Ряд исследований, раскрывающих геронтологические, психологические, социальные особенности людей пожилого возраста ( В.Климова, Н.Дементьевой, Ф.Углова), показывают определенный интерес к этой мало изученной проблеме. Широко распространенное общественное мнение о старости увеличивает бремя реальных физиологических и психологических недомоганий стареющего человека.

С возрастом повышается ощущение ценности жизни, изменяется самооценка. Пожилые люди меньше внимания уделяют своей внешности, больше - внутреннему миру и физиологическому состоянию. Возникает новый жизненный ритм.

Проблема эмоциональных переживаний в старости является не только научно актуальной, но и жизненно значимой, поскольку традиционно стареть воспринимают как возраст печали, потерь, тоски и страданий от боли, которая потенциально таится в теле каждого старого человека.

В то же время социальная геронтология и геронтопсихология, рассматривая старость как возраст развития, указывают на значительные различия индивидуальных признаков старения, не позволяющие однозначно установить возрастную границу между зрелостью и старостью. Сам факт, что стареют все по-разному, указывает на то, что печаль и горе - не единственный удел старости, а угасание - не единственный путь изменения.

Этот возраст отличает особое предназначение, специфическая роль в системе жизненного цикла человека: именно старость очерчивает общую перспективу развития личности, обеспечивает связь времен и поколений. Только с позиции старости можно глубоко понять и объяснить жизнь как целое, ее сущность и смысл, ее обязательства перед предшествующими и исследующими поколениями. Важнейшие задачи, стоящие перед старостью, не могли бы получить решение, если бы этот возраст характеризовался только с позиции недостатка, ущербности по сравнению со зрелостью. В этом смысле на старость можно экстраполировать закон метаморфозы Л.С. Выготского, и тогда старость следует характеризовать не столько угасающими способностями, но прежде всего качественно отличной психикой, поскольку развитие человека есть цепь качественных изменений.

Для большинства пожилых людей со старостью приходит одиночество, такую ситуацию можно рассматривать как явно негативную. Согласно существующим стереотипам, люди, которые живут одни, - это недружелюбные, надменные, непривлекательные и одинокие люди. Жизнь старого одинокого человека представляется абсолютно нежелательным явлением, психосоциальные последствия которого уменьшают пользу продолжительности жизни. Старость влечет за собой жизнь в изоляции. Жизнь в изоляции влечет за собой одиночество. Согласно жизненным свидетельствам, люди наиболее схожи в том, что по мере старения они живут одни. Старость и жизнь в одиночку захватывают все больше возрастных категорий, в особенности старых женщин.

Существует предположение, будто стареющие люди, которые живут одни, были отвергнуты семьями, что и приводит к отсутствию навыков социальной жизни и тесных связей. Такое мнение получило широкое распространение, в действительности же подобные взгляды справедливы лишь для некоторой части населения старого возраста.

В психологической и медицинской литературе уделяется много внимания общим проблемам геронтологии и гериатрии. Однако вопросу о качественных аспектах духовной жизни пожилых людей - их психическим и, в частности, эмоциональным состояниям уделяется, недостаточное внимание.

Все вышесказанное определяет актуальность исследования и позволяет сформулировать цель исследования.

Цель исследования: выявление особенностей восприятия чувства одиночества у лиц пожилого возраста, проживающих в домах престарелых.

Выдвигаемая гипотеза: восприятия одиночества лицами пожилого возраста, проживающими в домах престарелых, имеет общие и специфические признаки с восприятием одиночества лицами пожилого возраста, проживающих в семьях.

Задачи исследования:

изучение различных источников литературы

выявление особенностей восприятия одиночества у лиц пожилого возраста, проживающих в домах престарелых

выявление особенностей восприятия одиночества у пожилых людей, проживающих в семьях

раскрытие личностного смысла понятия одиночества у пожилых лиц, проживающих в домах престарелых и в семьях

установление взаимосвязи между переживанием одиночества и депрессивным состоянием

разработка и апробирование комплекса диагностических средств для выявления восприятия одиночества

Предмет исследования: восприятие чувства одиночества у лиц пожилого возраста, проживающих в домах престарелых.

Объект исследования: в экспериментальную группу вошли 20 одиноких пожилых людей, проживающих в учреждениях социального типа. Это центр "Берегиня" в г.Волосово, созданный при участии шведских коллег и дом-приют от лютеранской церкви в п.Кикерино Волосовского района.

В контрольную группу вошли 20 пожилых людей в возрасте от 70 до 83 лет, проживающих в д.Терпилицы Волосовского района Ленинградской области.

Участники исследования проживают в кругу близких или отдельно, но под присмотром и заботой родных.

Методы исследования

В ходе проведенного исследования использовались объективные и субъективные методы. В соответствии с целью и предметом исследования, с учетом особенностей объекта были выбраны следующие методы.

. биографический метод (медицинский анамнез)

. уточняющая беседа

. экспериментальный метод

. методы математической обработки данных: анализ значимости различий с помощью t - критерия Стьюдента и корреляционный анализ.

При выборе методик в первую очередь учитывалось:

положительная оценка применения и надежность методики;

доступность методики для изучаемого контингента

Методики

1. "Шкала одиночества", разработана Д.Расселом, Л.Пепло, М.Фергюсоном.

2. "Шкала депрессии", разработана В.Зунга и адаптирована Т.Н.Балашовой.

. "Одиночество это…" и "Не одинокий человек это…".

. "Незаконченные предложения".

. Ассоциации на слово "одиночество".

Новизна исследования заключается в раскрытии структурного компонента такого известного явления, как одиночество у пожилых людей, и также в разработке комплекса методик. Полученные результаты могут быть использованы психологами и социальными работниками, работающими с пожилыми людьми и заинтересованными новыми фактами исследований личности.

одиночество пожилой возраст

Оглавление

- Введение

- Глава

- Особенности изменения личности в период геронтогенеза

- Особенности эмоциональной сферы лиц пожилого возраста

- Психологические предпосылки одиночества в пожилом возрасте Глава 2. Организация исследования

- Объект и процедура исследования

- Методы и методики исследования

- Методы статистической обработки Глава 3. Анализ результатов исследования

- Сравнительный анализ результатов диагностики восприятия одиночества у пожилых людей, проживающих в домах престарелых, и у пожилых людей, проживающих в семьях

- Личностный смысл старости у лиц пожилого возраста, проживающих в домах престарелых и у пожилых людей, проживающих в семьях

- Исследование личностного смысла понятия одиночество у пожилых людей, проживающих в домах престарелых и у пожилых людей, проживающих в семьях

- Сравнительный анализ результатов исследования уровня депрессивных состояний у пожилых людей, проживающих в домах престарелых и у пожилых людей, проживающих в семьях

- Корреляционный анализ Заключение

- Выводы

- Список литературы

- Приложение

Заключение

Проблема одиночества всегда волновала человечество. В последнее время этой проблеме посвящаются все новые и новые работы, исследующие сущность одиночества, причины его возникновения, характерные проявления и влияние на разные группы людей в разные периоды жизни.

Одиночество - это переживание, вызывающее комплексное или острое чувство, которое выражает определенную форму самосознания и показывает раскол основной реальной сети отношений и связей внутреннего мира личности.

Проблема одиночества имеет специфические черты в каждом возрасте, причём приобретает настолько различные особенности, что даже трудно поверить, что это одно и то же явление. У пожилых людей множество своих причин для переживания чувства одиночества. Среди них: уход на пенсию, потеря близких и друзей, заботы и поддержки с их стороны, болезни, сужение круга общения либо ослабление дружеских связей и сфер деятельности, беднота, спад жизненной энергии.

Анализ литературных источников показал, что существует адаптивный и неадаптивный процесс старения, который влияет и на личностные особенности в целом, и на специфику переживания одиночества. Для лиц с адаптивным процессом старения характерно, как правило, то, что они радостно относятся к жизни, не впадают в отчаяние, активны, стремятся помогать другим, из своей старости трагедии не делают, ищут развлечений и контактов с людьми. Для лиц с неадаптивным процессом старения характерно: обеднение жизни, уход из неё положительных эмоций, тяжёлое переживание чувства одиночества и ненужности.

Для одинокого человека характерны следующие психологические особенности: спад творческой активности, нарастание неуверенности и тревожности, мнительность, обидчивость, раздражительность, нетерпимость, появление или усиление подавленности, пессимизм, отчаяние, тоска, беспомощность, панический страх, подавленность, внутренняя опустошенность, скука, утрата надежд, изоляция, жалость к себе, скованность, раздражительность, незащищенность, меланхолия, отчужденность. У людей, не испытывающих переживание одиночества, отмечаются противоположные особенности, которые можно отнести к понятию самоактуализация.

Проблема эмоциональных переживаний в старости является не только научно актуальной, но и жизненно значимой, поскольку традиционно старение воспринимают как возраст печали, потерь, тоски и страданий от боли, которая потенциально таится в теле каждого старого человека. В то же время геронтология и геронтопсихология, рассматривая старость как возраст развития, указывают на значительные различия индивидуальных признаков старения, не позволяющие однозначно установить возрастную границу между зрелостью и старостью. Сам факт, что стареют все по-разному, указывает на то, что печаль и горе - не единственный удел старости, а угасание - не единственный путь изменения.

Этот возраст отличает особое предназначение, специфическая роль в системе жизненного цикла человека: именно старость очерчивает общую перспективу развития личности, обеспечивает связь времен и поколений. Только с позиции старости можно глубоко понять и объяснить жизнь как целое, ее сущность и смысл, ее обязательства перед предшествующими и исследующими поколениями. Важнейшие задачи, стоящие перед старостью, не могли бы получить решение, если бы этот возраст характеризовался только с позиции недостатка, ущербности по сравнению со зрелостью.

Очень важно чтобы последние десятилетия жизни каждого человека не сопровождались переживании тоски и одиночества. Учитывая тот факт, что одиноким человек может считать себя и в толпе, в данной дипломной работе изучались субъективно значимые для каждого испытуемого представления, установки и ценности, что позволяет сделать как общие, так и специфические выводы о восприятии одиночества пожилыми людьми. Этот опыт полезен тем, что помог раскрыть для каждого отдельно взятого субъекта его потребность, а значит, позволяет в полной мере при необходимости ее удовлетворить. Это в свою очередь и есть профилактика депрессий и суицидов среди лиц пожилого возраста.

В ходе исследования были выявлены как общие, так и специфические признаки восприятия одиночества. Пожилые люди обеих групп называют одиночество, как одну из самых тяжелых проблем в старости

Пожилые люди экспериментальной группы в значительно большей степени склонны ощущать себя одинокими. Это переживание приобретает у них устойчивый характер. Высокие показатели субъективного восприятия одиночества дают возможность предположить, что такое состояние может привести к психологической изоляции, которая может принимать самые разнообразные формы: не способность к общению, невозможность искреннего выражения своих чувств, разочарование.

В то время как для пожилых людей контрольной группы переживание одиночества носит скорее эпизодический характер.

В понимании одиночества пожилые люди экспериментальной группы оценивают одиночество как отсутствие заботы, а пожилые люди контрольной группы, как отсутствие общения.

Субъективное восприятие старости в пожилом возрасте у одиноких лиц и проживающих в семьях сходно в определении понятий отрицательного и нейтрального выбора, но различно по степени значимости для них.

Исходя из данных, полученных в результате нашего исследования, можно сделать вывод о том, что субъективное восприятие старости пожилыми людьми, проживающими в семьях, намного позитивнее, т.к. ориентировано на родных и близких людей, их заботу о себе, общение с ними, внимание с их стороны.

В экспериментальной группе опора, способствующая положительному восприятию старости, отсутствует, т.е. в самом состоянии старости они не находят ничего приятного, в то время как контрольная группа испытуемых приятное в старости видит в общении с близкими людьми, с внуками.

Не смотря на то, что наличие здоровья является важным и нужным для испытуемых обеих групп, для пожилых людей, проживающих в семьях, значение здоровья выше, чем для пожилых людей, проживающих в домах престарелых.

Переживания одиночества страшнее и труднее в экспериментальной группе.

Следует так же отметить, что пожилые люди контрольной группы личностный смысл старости видят в заботе о близких людях, в беспокойстве об их делах, в активном участии в жизни своей семьи.

Для пожилых людей экспериментальной группы личностный смысл старости в сохранении здоровья, чтобы не быть беспомощным.

Различия так же виды в проведении досуга. Для лиц пожилого возраста, проживающих в семьях - это - прежде всего общение с семьей, а для лиц, проживающих в домах престарелых - просмотр телевизора.

Таким образом, можно предположить, что для пожилых людей, проживающих в семьях, одиночество выражается в недостатке общения, а для пожилых людей, проживающих в домах престарелых - это отсутствие рядом близкого человека.

При сравнении иерархии смысловых конструктов понятия "одиночество" у лиц пожилого возраста экспериментальной и контрольной групп было выявлено, что содержание этих иерархий имеет ряд общих признаков.

Существуют значительные расхождения в количественных показателях. Например, процент ответов, в которых пожилые люди, проживающие в домах престарелых, определяют одиночество, как негативное чувство, значительно выше, чем у пожилых людей, проживающих в семьях.

При рассмотрении одиночества, как следствия неудовлетворенной потребности в общении выявлено, что испытуемые экспериментальной группы воспринимают общение не как процесс взаимодействия, а скорее как действие других людей, приносящее удовольствие. Кроме того, для них удовлетворение этой потребности связано с их зависимостью от других людей.

В иерархии смысловых конструктов у испытуемых контрольной группы отсутствует смысловой конструкт "один", отражающий ненужность

одинокого человека.

В описанных результатах исследования не были отмечены значительные расхождения в понимании одиночества, но следует отметить, что лица пожилого возраста, проживающие в домах престарелых, понимают одиночество как покинутость, брошенность. Для них понятие одиночества связано с угасанием, умиранием. Основной причиной одиночества пожилые люди экспериментальной группы считают болезни и ошибки, совершенные в прошлом.

При описании переживания чувства одиночества испытуемые экспериментальной группы используют больше негативно окрашенных высказываний.

Пожилые лица контрольной группы указывают на положительные моменты в переживании данного чувства.

Общим для обеих групп является преобладание респондентов в состоянии без депрессии. Тем не менее, пожилые люди, особенно проживающие в домах престарелых, часто жалуются на пониженное

настроение, сообщают о тягостном чувстве пустоты, о собственной ненужности. Однако при этом, они не отгораживаются от людей, не избегают

общения. Вероятно, указанные расстройства настроения у пожилых людей скорее следует рассматривать как возрастную реакцию в ответ на специфическую, характерную для старости ситуацию. Травмирующим фактором здесь является болезненное неприятие собственного старения как в его физическом, так и в социально-общественном выражении. Следует отметить, что подобные переживания не имеют постоянного характера и не определяют характер повседневной деятельности. Это свидетельствует о том, что тягостные чувства, возможно, связаны с переживанием одиночества и недостатком активности.

У большинства пожилых людей есть потребность в общении, желание получать удовольствия, у них есть надежды на будущее. Однако в контрольной группе этот уровень значительно выше. Возможно, что именно наличие родственников и друзей, соседей и знакомых, возможность чувствовать себя свободным в выборе своих поступков дает возможность этим людям жить более полноценной жизнью. Кроме того, у них больше возможностей принимать активное участие в жизни других людей, помогать им, т.е. чувствовать себя нужными.

Список литературы

1. Александрова М.Д. Отечественные исследования социальных аспектов старения // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс. - М.: Академия, 2003.

2. Александрова М.Д. Старение: социально-психологический аспект // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс. - М.: Академия, 2003.

3. Ананьев Б.Г. К проблеме возраста в современной психологии // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс. - М.: Академия, 2003.

. Анциферова Л.И. Поздний период жизни человека: типы старения и возможности поступательного развития личности.// Психологический журнал. - 1996, №6.

. Биксон Тора К, Пепло Л.Э., Рук К.С., Гудчайлдс Ж.Д. "Лабиринты одиночества" М., 1989

. Биттер У. Одиночество с медицинской, психологической и теологической точек зрения. - М., 1987.

. Веселкова И.Н., Землянова Е.В. Проблемы здоровья и медико-социального обслуживания пожилых людей // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс. - М.: Академия, 2003.

8. Дементьева Н.Ф. Изучение потребностей пожилых в медико-социальной помощи // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс. - М.: Академия, 2003.

. Ермолаева М.В. Методы психологической регуляции эмоциональных переживаний в старости // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс. - М.: Академия, 2003.

10. Иванова В.С., Олех Л.Г. Социально-психологические проблемы пожилых людей России. // Психология старости: Хрестоматия./ По ред.Д.Я.Райгородского. Бахрах-М., 2004.

. Керкхоф А., Диекстра Р., Хиршхорн П., Виссер А. Возможности предотвращения суицида среди людей пожилого возраста // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс. - М.: Академия, 2003.

. Краснова О.В., Марцинковская Т.Д. Особенности социально-психологической адаптации в позднем возрасте // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс. - М.: Академия, 2003.

. Кэрол Э. Изард "Психология эмоций Из-воПитер, 1999.

14. Левин С. Кто умирает? К.: София, 1996.

. Немчин Т.А. Специфика социально-психологических факторов генезиса эмоций и их проявления в пожилом возрасте. // Психология старости. Хрестоматия. / По ред.Д.Я.Райгородского. Бахрах-М., 2004.

. Психология человека от рождения до смерти. Полный курс психологии развития / Под ред. А.А. Реана - СПб.: "прайм-ЕВРОЗНАК", 2003.

17. Пухальская Б.М. Психологические особенности пожилых и старых людей // Старость. Популярный справочник. Пер. с польского. - М.: Научн. изд-во "Большая Российская Энциклопедия", 1996.

18. Рейнуотер Дж. Это в ваших силах. Как стать собственным психотерапевтом. М.: Прогресс, 1993.

19. Роджерс К. Клиентцентрированная терапия. "Ваклер", 1997.

20. Рук, Пепло. Лабиринты одиночества: Пер. с англ./сост., общ. ред. и предисл. Н.Е. Покровского. - М.: Прогресс, 1989 .

. Слободчиков В.И., Исаев И.И. Основы психологической антропологии. Психология развития человека: Развитие субъективной реальности в онтогенезе. М., 2006.

22. Смулевич А.Б. Депрессия в общемедицинской практике. - М.1983 Издательство "Берег".

. Сонин М.Л., Дыскин А.А. Пожилой человек в семье и обществе. - М., 1984.

24. Стюарт-Гамильтон Я. Психология старения: Пер. с англ.. - 3-е междунар. изд. - СПб.: Питер, 2002.

25. Тульчинский М.М. Психология позднего возраста. - М., 1993.

26. Фортунатова В.А. Старость как культурно-психологический феномен. Психология старости: Хрестоматия. / По ред.Д.Я.Райгородского. Бахрах-М., 2004.

27. Франкл В. <http://frankl.hpsy.ru/> Человек в поисках смысла. - М.: Прогресс,1990.

. Фромм Э. <http://fromm.hpsy.ru/> Искусство любить. М.: Педагогика, 1990.

29. Хухлаева О.В. Психология развития: молодость, зрелость, старость: Учеб. пособие. - М.: Академия, 2005.

. Чудновский В.Э. К проблеме адекватности смысла жизни Хрестоматия. Психология старения. // Сост Д.Я.Райгородский, М, 2004.

31. Шахматов Н.Ф. Старение - время личного познания вечных вопросов и истинных ценностей // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс. - М.: Академия, 2003.

32. Швалб Ю.М. Одиночество: Социально-психологическая проблема. - М., 1991.

. Шмелева Н.Е. Третий возраст и его проблемы. - Российский журнал социальной работы. М., 1995.

34. Штернберг Э.Я. Геронтологическая психиатрия. - М., 2004.

35. Эриксон Э. Психологический кризис развития пожилого человека. // Психология старости: Хрестоматия./ По ред.Д.Я.Райгородского. Бахрах-М., 2004.

Таблица № 1

Отношение к болезни в экспериментальной группе

Год рождения

Отношение к Болезни

В.А.

Гипонозогнозическое

В.С.

Ипохондрическое

И.П.

Гармоничное

З.С.

Гипонозогнозическое

Р.М.

Гипонозогнозическое

Тревожно-фобическое

Н.Н.

Ипохондрическое

З.М.

Гипонозогнозическое

Г.И.

Ипохондрическое

Т.С.

Тревожно-фобическое

Х.М.

Анозогнозическое

Л.И.

Ипохондрическое

А.В.

Гармоничное

Д.А.

Ипохондрическое

Х.А.

Ипохондрическое

Е.М.

Тревожно-фобическое

Н.С.

Гипонозогнозическое

Ипохондрическое

Г.И.

Анозогнозическое

Д.И.

Анозогнозическое

Таблица №2

Отношение к болезни в контрольной группе

Год рождения

Отношение к Болезни

В.С.

Гипернозогнозическое

В.М.

Гармоничное

Н.А.

Гипернозогнозическое

М.Е.

Анозогнозическое

О.П.

Гармоничное

Н.С.

Гипернозогнозическое

Н.М.

Гипернозогнозическое

В.А.

Гипернозогнозическое

Л.В.

Анозогнозическое

М.М.

Анозогнозическое

Н.М.

Гипернозогнозическое

А.П.

Гармоничное

М.Д.

Гипернозогнозическое

К.С.

Гипернозогнозическое

А.Ф.

Гармоничное

З.И.

Гипернозогнозическое

Л.Ф.

Гипернозогнозическое

А.П.

Гипонозогнозическое

А.Г.

Гипернозогнозическое

З.М.

Гармоничное