Дипломная работа на тему: Гендерный аспект в управленческой деятельности

Введение

В современном мире проблема управления является одной из центральных проблем психологии менеджмента, психологии управления и других научных дисциплин. Каждый год появляются новые компании и заканчивают свое существование, разоряются другие.

Суть эффективного управления предприятием состоит в слаженной работе его сотрудников, но, в первую очередь, в деятельности руководителя. Так как управленческая деятельность заключается в организации других людей, "деятельности по организации деятельностей", то крайне важно учитывать психологические, внутренние структурные компоненты деятельности. Личностные качества руководителя, выполняемые им действия по организации и коммуникации, имеют не меньшую важность, чем условия труда или средства, в которых выполняется работа.

В связи с феминизацией общества, женщинам удалось добиться равных с мужчинами прав почти во всех областях человеческой деятельности, в том числе, в управленческой. Главным прорывом считается получение прав на образование, что повлекло за собой стремительный прирост на протяжении XX века профессиональности занятости женщин в сфере "интеллектуальной" деятельности. Тогда как для мужчин по праву физического превосходства приоритетными остались профессии, связанные с тяжелым трудом, требующим выносливости и силы.

Распределение мужчин и женщин по сферам занятости неоднородно, что обусловлено, прежде всего, физиологическими причинами и влиянием полоролевых стереотипов. Так для женщин наиболее характерно проявление интереса к человеку, к природе, к семейным отношениям. Тогда как мужчин интересуют техника, индустриальные достижения. Существенные различия происходят и в психологическом климате коллективов, управляемых руководителями разных полов. Также психологами доказано, что познавательная активность мужчин более высока, чем женщин, то же касается и уровня притязаний, который у женщин слегка менее выражен, чем у мужчин. С этим связана проблема "недоверия" к женщине, как к лидеру и управляющему.

На протяжении многих веков власть в экономической, политической, социальной сферах принадлежала мужчинам. Такой патриархат затрагивал также семейные отношения и управленческую деятельность. В управлении особенно заметна проблема монополизации мужчинами власти, однако в России в условиях рыночной экономики женщины успешно реализуются в качестве руководителей в сферах малого и среднего бизнеса. Эта тенденция прослеживается также в странах с развитой рыночной экономикой, где женщины возглавляют руководство около 30% малых и средних предприятий.

Актуальность проблемы гендера в управлении состоит в том, что в мире все чаще женщины занимают управленческие должности, появились так называемые "деловые женщины". В России эта проблема обусловлена, в частности, тем фактом, что соотношение мужчин и женщин в стране не равнозначно. Во-вторых, проблема гендерных аспектов характеризуется также тем, что запросы предприятий в квалифицированных кадрах возрастают, а анализ контингента обучающихся в ВУЗах свидетельствует о положительной перспективе участия женщин в управлении. В-третьих, необходимость разрушения полоролевых стереотипов, свидетельствующих о том, что место женщины - у домашнего очага.

Проблема гендера в управленческой деятельности разрабатавылась зарубежными авторами, среди которых фамилии Дж. Барона, Р. Геррига и Ф. Зимбардо, Д. Левинсона, М. Хорнер и др. Д. Шульц и С. Шульц уделили внимание стрессовым ситуациям и стрессоустойчивости полов. Исследования превосходства мужчин над женщинами и возможные причины данного факта описывал еще Ч. Дарвин.

В отечественной психологии гендерные аспекты в управленческой деятельности рассматривали такие ученые, как Т.П. Авдулова, Т.В. Бендас, Е.П. Ильин в работе "Пол и Гендер", А.А. Темкина, И.О. Тюрина в статье "Гендерные аспекты занятости и управления", А.Е. Чирикова и др. Также проблему гендера разрабатывали И.С. Кон, И.С. Клецина и др.

Актуальность курсовой работы позволяет сформулировать проблему, каким образом гендерные аспекты оказывают влияние на управленческую деятельность?

Решение данной проблемы составляет цель нашего исследования.

Объект: управленческая деятельность.

Предмет: особенности гендерных различий в управленческой деятельности.

Гипотеза: существуют различия между стилями руководства, гендерными стилями поведения и мотивацией профессиональной деятельности мужчины и женщины, а именно: женщины-руководители будут основывать управление предприятием на фемининном стиле поведения, демократическом стиле управления и более низкой внутренней мотивации при внешней положительной; мужчина-руководитель будет руководствоваться при управлении предприятияем маскулинным стилем поведения, авторитарным стилем управления и высокой внутренней мотивацией при низкой внешней положительной.

Основные задачи, поставленные для реализации целей и подтверждения гипотезы:

) провести теоретический анализ особенностей управленческой деятельности, мотивации профессиональной деятельности, стилей руководства;

) изучить теоретические аспекты понятия гендера в управленческой деятельности;

) провести эмпирическое исследование гендерных аспектов в управленческой деятельности;

) установить характер различий между мотивацией профессиональной деятельности, гендерными аспектами и предпочитаемыми стилями руководства управляющих обеих гендерных групп;

) разработать рекомендации для руководителей обеих гендерных групп по повышению эффективности управленческой деятельности;

Методы:

. теоретический: сравнение, обобщение и анализ психологической литературы по проблеме исследования.

. эмпирический: тестирование (методика изучения лидерского и гендерного стилей поведения менеджера А. Кэнн и А. Зигфрида, модификация Т.В. Бендас; методика мотивации профессиональной деятельности Замфир и методика "Самооценка стиля руководства" Е.П. Ильина).

. методы качественной и количественной обработки эмпирических данных;

. методы анализа и интерпретации данных.

Исследование проходило на базе "ОАО Белгородский абразивный завод". Выборка составила 8 человек: мужчин и женщин в равном соотношении. Среди них генеральный директор, его заместители и начальники отделов.

Оглавление

- Введение

- Теоретические основы изучения проблемы гендера в управленческой деятельности .1 Характеристика управленческой деятельности

- Гендерные аспекты управленческой деятельности Глава 2. Эмпирическое исследование гендерных аспектов, мотивации профессиональной деятельности и стилей управления

- Организация и методы исследования

- Анализ и интерпретация полученных результатов

- Рекомендации для руководителей по повышению эффективности управленческой деятельности Заключение

- Список используемой литературы

- Приложение

Заключение

Управленческая деятельность подразумевает под собой сложный процесс организации деятельности других людей. Немалое значение отводится роли руководителя в управлении, а также эффективности его руководства. Теоретический анализ гендерных аспектов показал, что, несмотря на то, что женщины все чаще занимают руководящие должности, их роль в управлении и менеджменте остается все также низка по сравнению с господствующими в этой области мужчинами.

Проблема гендера в управлении особенно актуальна в данный момент, когда наблюдается тенденция, что женщины занимают высокие должности не в силу специализированных знаний и умений (хотя таковые ничуть не отрицаются), а по той причине, что соотношение мужчин и женщин в стране в пользу последних.

Список литературы

1. Aвдyлoвa, Т.П. Гендерные аспекты управленческой деятельности / Т. П. Авдулова // Новая аптека. Эффективное управление: для руководителя. - 2011. - № 5. - С. 41-44.

. Бурганова, Л. А. Гендерные стереотипы в управлении (анализ дискурсивных технологий СМИ) / Л. А. Бурганова, К. Н. Ахмадеева // Власть. - 2010. - N 3. - С. 65-69.

. Бендас, Т.В. Гендерные исследования лидерства /Т.В. Бендас// Вопр. психологии. -2000.- № 1.- С. 87-95.

. Берн, Ш. Гендерная психология -- М.: Прайм-Еврознак, 2004. - 320 стр.

. Данилова, Н.И. Содержание и принципы гендерного управления. // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. - СПб., 2009. - Вып. 99. - с. 282-286.

. Демушкина, О. П. СМИ как фактор гендерно-ролевой социализации / О. П. Демушкина // Демушкина О. П. Социальная работа / О. П. Демушкина. - Ростов-на-Дону, 2004. - С. 324-337

. Деркач, А.А. Акмеология: личностное и профессиональное развитие человека. Кн.2. Акмеологические основы управленческой деятельности. - М.: РАГС, 2000. - 536с.

. Ефремова, О.И. Женщина и успех. Женщина элегантного возраста. Ростов-на-Дону: Феникс, 1996. С. 195.

. Карпов, А.В. Психология менеджмента: Учеб. пособие. -- М.: Гардарики, 2005. - 584 с: ил.

. Клецина, И.С. Гендерная социализация: учеб. пособие/И.С. Клецина.- СПб: Изд-во СПбГУ, 1998.- 228 с.

. Кон, И. С. Пол и гендер: Заметки о терминах // Андрология и генитальная хирургия. 2004б. № 1-2. С. 31-34.

. Кошкина, В.К. Гендерные особенности управленческой деятельности: культурно-исотрический и психофизиологический аспект/В.К. Кошкина //Инновации в образовании - 2010. - № 4. - С. 130-143.

. Корягина, Н.А. К проблеме профессионального самоопределения в сфере управления. // Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики". - М., 2010. - 24 с.

. Ли, Е. Гендерная психология: хрестоматия / сост. Е. Ли. - Иркутск: Изд-во Иркут. гос. ун-та, 2010. - 114 с.

. Ревская, Н.Е. Психология менеджмента (конспект лекций). - СпБ.: Альфа, 2005. - 240с.

. Резник, С. Д. Гендерные особенности карьерного роста:женщины в менеджмент: [влияние гендерных различий на трудовую деятельность и карьеру] / С. Д. Резник // Эко. - М., 2006. - N 3. - С. 125-131

. Розанова В. А. Психология управления: Учебное пособие. изд., 5-е. -М.: Издательство "Альфа-Пресс", 2007. - 384с.

. Русаков, С.А. Основы управленческой деятельности [Текст] / учебное пособие - М.: Академия, 2008. - 240с.

. Столяренко Л.Д. Психология управления. Ростов-на-Дону "Феникс", 2005. - 512 с.

. Тейлор, Ф.У. Принципы научного менеджмента Пер. с англ. А.И. Зак. - М.: Контроллинг, 1991. - 104 с.

. Тельнюк, И.В. Гендерные подходы в поло-ролевой социализации старших дошкольников: [психопед. аспект] // Этнопедагогика: проблемы обучения и воспитания. - СПб., 2004. - Вып. 3. - С. 56-60.

. Темкина, А. А. Женский путь в политику: гендерная перспектива / А.А. Темкина // Гендерное измерение социальной и политической активности в переходный период: труды Центра независимых социальных исследований / под ред. Е. А. Здравомысловой, А. А. Темкиной.- СПб., 1996. - Вып. 4.- С. 19-32.

. Тюрина, И.О. Гендерные аспекты занятости управления. // "Социологические исследования". - М., 2002. - Вып. 11. - с.135-142

. Урбанович А. А. Психология управления: учебно-методическое пособие / А. А. Урбанович. - Минск: Харвест, 2001. - 640 с.

. Урмина, И. А. Гендерная ориентация исследований участия женщин в профессиональном управлении / И. А. Урмина // Культура в современном мире: опыт, проблемы, решения. - 2001. - Вып. 4. - С. 74 - 84

. Хохлова, Т.П. Выявление гендерных аспектов менеджмента - фактор повышения эффективности управления / Т.П.Хохлова // Менеджмент в России и за рубежом. - М., 2001. - Вып. 2. - с. 67-74

. Чернобровкина, А.В. Гендерные особенности поведения личности в управленческой деятельности: автореф. дис. канд. психол. н./ А.В. Чернобровкина: Московский пед. гос. ун.-т. - М., 2000. - 166с.

. Чирикова, А.Е. Женщина во главе фирмы (проблемы становления женского предпринимательства в России). // Вопросы экономики. - 2007. - Вып.№3 - 358с.

. Шушляпин, О. Гендерное неравенство: два полюса в психологии управления лидеров - мужчин и женщин / О. Шушляпин // Консультант директора. - М., 2007. - №1. - С. 25-29. - Библиогр.: с. 29

. Ямпольская, И.Л. Гендерные аспекты управления / И.Л. Ямпольская // Теория и практика управления. 2003. - №4.

. Ярская, В.Н. Гендерный анализ занятости населения / В.Н. Ярская, Е.Р. Ярская-Смирнова // Социологические исследования. 2002. - № 6. С. 74-82.

. Ярошенко, С.С. Гендерные различия стратегий занятости работающих бедных в России // Рубеж (альманах социальных исследований). 2001. - № 16-17.