Дипломная работа на тему: Подверженность индивида психическим состояниям других людей как психологическая проблема

Введение

Актерское искусство - сложный и многогранный синтез личных качеств человека, его стремления к творчеству и, несомненно, желания оценки собственной деятельности со стороны других людей. И помимо того, чтобы владеть своим искусством, профессиональному артисту необходимо знать и уметь вызывать у окружающих нужный ему эффект, которого можно добиться через актерскую игру, вокал, сценическое движение, речь, а в комплексе через изменения психических состояний окружающих (в данном случае зрителей).

В повседневной жизни некоторые люди способны интуитивно манипулировать психическими состояниями других людей, не зависимо от того есть ли у них теоретическая база или нет. Так, например ребенок, желая получить от родителей игрушку или сладость, может действовать определенным способом для достижения цели, плакать и вызывать жалость или стараться хорошо себя вести, чтобы получить награду. В компаниях подростков часто лидирующие личности знают, как надо себя вести, чтобы спровоцировать ведомых ими друзей на какое либо действие. И независимо от поставленных целей, каждый из нас, хоть раз пользовался подобными приемами, вызывая у окружающих либо положительные, либо отрицательные эмоции с помощью воздействия на определенные смысловые символы.

Вышесказанное справедливо только для обыденных действий и в рамках обычного поведения человека. Если же мы хотим кардинально изменить психофизическое состояние человека, например, внушить ему что-то, сменить полярность настроения (с глубокой печали на радость и наоборот) или подчинить своей воле, то здесь необходим глубокий научный подход и важно множество аспектов: волевые качества, степень внушаемости, характер, уровень самооценки и т.д. Также большое влияние на степень внушаемости имеет состояние на данный момент: чувство усталости, настроение, нехватка времени и другие.

Эти способы не всегда приемлемы и почти никогда морально ни оправданы, но существуют и более мягкие способы воздействия на аудиторию, часто применяемые известными актерами, политиками или ведущими телепередач.

Цель курсовой работы изучить, и научится использовать "мягкое" воздействие на аудиторию в процессе актерской деятельности, с целью улучшить у публики восприятие происходящего на сцене и более полное погружение в сценическое действие.

Данная цель определила задачи:

1. Изучить литературу по теме исследования.

2. Классифицировать психические состояния людей.

3. Выявить наиболее действенные методы воздействия на зрителя.

. Провести исследование условий подверженности индивида психическим состояниям.

Объект исследования: Воздействие актера на психическое состояние зрителя.

Предмет: Методы воздействия на психическое состояние окружающих.

Гипотеза: При использовании определенных приемов, возможно, манипулировать психическими состояниями окружающих.

Структура исследования: Курсовая работа включает в себя две главы, введение, заключение и список литературы.

Во введении формулируется тема, задачи, степень их актуальности, методы исследования. В заключении подводятся итоги исследования.

психическое состояние индивид артистический

Оглавление

- Введение

- Подверженность индивида психическим состояниям других людей как психологическая проблема 1.1 Психические состояния. Классификация

- Способы подверженности индивида психическим состояниям других людей Выводы к первой главе

- Исследование практических методов воздействия на психическое состояние индивида в артистической деятельности 2.1 Методы исследования условий подверженности индивида психическим состояниям других людей

- Проведение и обработка результатов исследования способов подверженности индивида психическим состояниям других людей Выводы ко второй главе

- Заключение

- Список литературы

- Приложения

Заключение

Психическое состояние сложнейшая структура, включающая в себя мысли, чувства, эмоции, настроение и др. Но говоря о психических состояниях не надо забывать, что физическое состояние человека также играет важнейшую роль. Усталость или бодрость, спокойствие или возбуждение, все эти факторы влияют на психическое состояние индивида, а значит и на способность подвергаться чужому влиянию.

Зритель способен и хочет воспринимать происходящее на сцене. Во время спектакля публика непрерывно следит за артистами и готова воспринимать артиста как субъекта с определенной долей влияния на нее. Это находит подтверждение, например, когда люди идут именно на спектакли с определенным исполнителем. Приходя на спектакль, публика настроена поглощать энергию актера и взамен отдавать ему свою. Аплодисменты, крики "Bravo", восторг и радость на лицах зрителей лучшая похвала для артиста. Если актер получает это в конце спектакля, значит, он изменил психическое состояние зрителя в нужную сторону Использование своего природного таланта, искренности игры, применение определенных приемов актерского мастерства, все это многообразие возможностей должно сливаться в артисте в единое целое. Для достижения контакта с залом, и для того чтобы происходящее на сцене рождало отклик в сердцах людей. Это справедливо при условии, что выходя на сцену, артист преследует цель каждый раз принести немного нового в искусство, а не воспринимает театр как повседневную работу.

Таким образом, из всего вышесказанного можно сделать вывод, что мы подтвердили нашу гипотезу: при использовании определенных приемов, возможно, манипулировать психическими состояниями окружающих.

Список литературы

1. Андреева, Г.М. Социальная психология М.: Аспект Пресс, - 1999. - 375 с.

2. Брук, П. Пустое пространство / пер. с английского О.С. Родман и И.С. Цымбал - М.: Прогресс, - 1976.

. Вильсон, Г. "Психология артистической деятельности: Таланты и поклонники", М., " Когито-Центр", - 2001. - 384 с.

. Ильин, Е.П. Психофизиология состояний человека. - СПб.: Питер, 2005. - 412 с.

. Кондаков И. Психологический словарь, СПб.: Питер - 2000 г. - 433 с.

. Купер, К Индивидуальные различия М.: Аспект Пресс, - 2000. - 527 с.

. Лебон, Г. Психология народов и масс - М.: Социум, - 2010. - 400 с.

. Немов, Р.С. Психология. Книга 1 М.: Владос, 2003. - 688 с.

. Ольшанский Д.В. Психология масс. - СПб.: Питер, 2001. - 368 с.

. Платонов К. К,. Голубев Г.Г. "Психология" Высшая школа", М., 1977 г.

. Прохорова, А.О. Смысловая регуляция психических состояний М.: Институт психологии РАН, 2009. - 352 с.

. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. М., 1995.

. Социология: Энциклопедия /Сост.А. А. Грицанов, В.Л. Абушенко, Г.М. Евелькин, Г.Н. Соколова, О.В. Терещенко. - Мн.: Книжный Дом, 2003.

. Станиславский К.С. Работа актера над собой СПб.: Прайм-Еврознак. - 2010. - 478 с.

. Стреляев К.С. Как избежать стресса. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1997. - 440 с.

. Чамокова Э.А., Чеснокова В.Ф. Фокусированное интервью в исследовании восприятия искусства // Экспертные оценки и восприятие искусства. М.: НИИ культуры РСФСР, 1977.

17. Чивурин А., Марфин М. Что такое КВН / электронный ресурс, режим доступа http://light-kvn. ucoz.ru/load/2-1-0-10 <http://light-kvn.ucoz.ru/load/2-1-0-10> - свободный, заглавие с экрана

. Щепаньский Я. Элементарные понятия социологии / пер. с польск.М. М. Гуренко. - М.: Прогресс. - 1969. - 240 с.

. . Щербатых Ю.В. Психология стресса и методы коррекции СПб.: Питер - 2006. - 262 с.