Курсовая работа на тему: Проблема программности воспитания и обучения детей дошкольного возраста в отечественной педагогике

Введение

За последние десятилетия международным сообществом принят ряд документов, в которых провозглашена приоритетность прав детей в обществе, обоснованы направления этой политики. Среди них - "Декларация прав ребенка". Основной ее тезис - "че ловечество обязано давать ребенку лучшее, что оно имеет". Декла рация призывала родителей, неправительственные организации, местные власти, правительства, общественность стран стремиться обеспечить детям такие условия, которые позволяют им развиваться здоровыми людьми, свободными от любых форм насилия, с чув ством собственного достоинства.

По материалам ЮНЕСКО, полученным при проведении обсле дования во многих регионах мира, был сделан вывод о том, что все страны оказались вовлеченными в процесс осмысления своих сис тем образования. Они пришли к заключению, что образование дол жно быть созвучно современным условиям.

Оглавление

- Введение.

- Проблема программности воспитания и обучения детей дошкольного возраста в отечественной педагогике и практике.

- О российских программах дошкольного образования.

- Переход к вариантности программного.