Курсовая работа на тему: Краткая характеристика предметной области. Общая характеристика учебной библиотеки как объекта

Введение

Цель курсовой работы является закрепление теоретического материала дисциплины "Проектирование информационных систем", а также приобретение навыков практического объектно-ориентированного проектирования информационных систем в среде Rational Rose.

Rational Rose - популярное средство визуального моделирования объектно-ориентированных информационных систем компании Rational Software Corp. Работа продукта основана на универсальном языке моделирования UML (Universal Modeling Language). Благодаря уникальному языку моделирования, Rational Rose способен решать практически любые задачи в проектировании информационных систем: от анализа бизнес процессов до кодогенерации на определенном языке программирования. Только Rational Rose позволяет разрабатывать как высокоуровневые, так и низкоуровневые модели, осуществляя тем самым либо абстрактное проектирование, либо логическое. Rational Rose имеет весь необходимый набор визуальных средств проектирования и помогает решать проблемы с кодогенерацией на определенном языке программирования. Rational Rose осуществляет такие подходы, как прямое и обратное проектирование, а так же Round Trip Engineering [1].

Результатом выполнения комплекса научных, проектных, технических работ и организационных мероприятий по внедрению во все виды библиотечной деятельности современных информационных технологий, основанных на использовании средств вычислительной техники и связи является создание автоматизированной библиотечно-информационной системы (АБИС), библиографического банка данных или электронной библиотеки (ЭБ). На рабочие места сотрудников библиотеки устанавливаются компьютеры, т.е. создаются автоматизированные рабочие места библиотекарей (АРМ библиотекаря).

Основные цели автоматизации библиотеки:

- повышение качества обслуживания читателей (пользователей), включая расширение состава оказываемых им услуг и предоставляемой литературы;

- создание более комфортных условий работы пользователей и персонала библиотеки;

- повышение доступности и сохранности фондов;

- освобождение сотрудников от рутинных работ, связанных с подготовкой каталожных картотек, библиографических списков и т.п.

Автоматизация технологических процессов в библиотеке призвана обеспечить следующие возможности:

- одноразовый ввод данных и многоцелевое их использование для поиска документов, печати подобранной информации;

- многоаспектный поиск данных по различным признакам и их сочетаниям без формирования дополнительных карточек, указателей;

- автоматизированный учет и ведение статистики по всем процессам.

Пояснительная записка содержит описание предметной области, а также приведены и описаны диаграммы, используемые для моделирования информационной системы учебной библиотеки.

Оглавление

- Введение

- Краткая характеристика предметной области

- Общая характеристика учебной библиотеки как объекта хозяйственной деятельности

- Обоснование актуальности разработки объектно-ориентированной модели информационной системы для учебной библиотеки

- Формулировка задач проектирования

- Создание диаграммы вариантов использования

- Создание диаграммы последовательности

- Создание кооперативной диаграммы

- Создание диаграммы классов

- Добавление деталей к описаниям операций и определение атрибутов классов. Добавление связей между классами

- Создание диаграммы состояний и диаграммы компонентов

- Создание диаграммы состояний

- Создание диаграммы компонентов

- Генерация программного кода С Заключение

- Библиографический список

- Приложение А

- Приложение Б

- Приложение В

- Приложение Г

- Приложение Д

- Приложение Е

Заключение

Одной из главных целей данной курсовой работы является проектирование модели информационной системы учебной библиотеки.

В процессе проектирования модели ИС были исследованы требования, предъявляемые к конечному продукту; взаимодействие с внешней средой учебной библиотеки, такие как: преподаватели, читатели, бухгалтерия, а так же входные и выходные параметры: накладные, сведения из книги, а так же различные отчеты.

Для решения данной задачи было использовано САSЕ - средство RаtiоnаlRоsе.

При проектировании модели ИС учебной библиотеки были созданы:

1) Диаграмма вариантов использования

2) Диаграмма последовательности

3) Кооперативная диаграмма

4) Диаграмма классов

5) Диаграмма состояний

В результате проектирования информационной системы был сгенерирован код на языке программирования С.

Список литературы

2 Воронько К.Л. Организация библиотечных фондов и каталогов. Учебник для библ. техникумов и библ. отд-ний культ.-просвет. училищ. М., "Книга", 1972. - 397 с.: ил.

3 А.М. Вендров "CASE-технологии. Современные методы и средства проектирования информационных систем", статья с сайта http://www.citforum.ru

4 Маклаков С.В. Bpwin и Erwin. CASE-средства разработки информационных систем. М.: ДИАЛОГ-МИФИ, 2000 - 256 с.

5 Уэнди Боггс, Майкл Боггс. UML и Rational Rose. Лори, 2004 - 510 с.