Реферат на тему: Внешний и внутренний мир педагога-психолога

Введение

На пороге нового тысячелетия российское общество испытывает потребность в активном участии психологов во всех сферах жизнедеятельности человека: в политике, торговле, управлении, промышленности, здравоохранении, армии и других. Особого внимания заслуживает деятельность психологов в системе образования. В настоящее время профессия педагога-психолога становится массовой, поэтому весьма актуальной является проблема понимания того, каким должен быть педагог-психолог.

Помимо высоких профессиональных требований, предъявляемых к педагогу-психологу, требования предъявляются к личности. Личность педагога-психолога является целительным средством в процессе консультирования. Тема реферата "Внутренний и внешний мир педагога-психолога" является актуальной в связи с тем, что педагог-психолог транслирует ценности и обучает личность знаниям, которые формируют человека и обучают жить полноценно и эффективно. Педагог-психолог это профессионал, обладающий знаниями и умениями, постоянно совершенствующий свое мастерство. Педагог-психолог - это человек добрый и терпеливый, доброжелательный и располагающий к себе, хороший собеседник, любящий людей и способный понять чужую боль, открытый и честный по отношению к людям. Его работа разнообразна и многогранна

В реферате рассматриваются вопросы, связанные с тем, что представляет собой педагог-психолог как профессионал и как человек. Рассматриваются этические вопросы в работе педагога-психолога.

Реферат состоит из введения, трех разделов: 1. Личность педагога-психолога: внешние и внутренние требования, 2. Профессиональная этика педагога-психолога, 3. Виды помощи педагога-психолога и правила ведения диагностики и консультирования; заключения и списка литературы.

Оглавление

- Введение

- Личность педагога-психолога внешние и внутренние требования

- Профессиональная этика педагога-психолога

- Виды помощи педагога-психолога и правила ведения диагностики и консультирования Заключение

- Литература

Заключение

Педагог-психолог - это человек, профессионал и личность, к которой предъявляются высокий уровень требований. Эффективно работающий педагог-психолог должен обладать набором следующих качеств:

Эмоционально волевая сфера: саморегуляция, эмоциональная устойчивость, стрессоустойчивость, артистичность, признание своих ошибок, уверенность в себе, самоуважение, склонность к доминированию, обаяние, доброжелательность, внутренний локус контроля, позитивный настрой.

Коммуникативная сфера: умение управлять, руководить, заинтересованность в общении, этическая жизнь, приятная внешность, эмпатийность, тактичность, рефлексия, личная ответственность, способность к поддержанию хороших личных отношений, безоценочность, внимательность, открытость переживанию, умение активно слушать, умение понятно говорить.

Список литературы

1. Введение в профессию "психолог" И.В. Вачков, И.Б. Гриншпун, Н.С. Прежников. Учебное пособие Под ред. И.Б. Гриншпуна - 5-е. изд, стер. - М. Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Изд-во НПО "МОДЭК", 2007.

. Истратова О.Н., Эксакусто Т.В. Справочник психолога средней школы/ Истратова О.Н., Эксакусто Т.В. - Изд. 6-е. - Ростов н/Д: Феникс, 2010.

. Немов Р.С. Психология. Учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведений. В 3 кн. Кн. 2. Психология образования. - 2-е изд. - М.: Просвещение: ВЛАДОС, 2001.

. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога. - М., 1999.

. Успенский В. Б., Чернявская А. П. Введение в психолого-педагогическую деятельность. Издательство: Владос, 2008 г