Решение задач на тему: Исследование организации. Общая характеристика организации

Введение

Программа развития школы ориентирована на создание и реализацию такой модели образовательного процесса, при которой обеспечивалась бы положительная динамика качества и доступности образования для всех категорий учащихся. Представляется, что одним из важнейших ресурсов качества образования, предоставляемого образовательным учреждением, является согласованность интересов основных субъектов образовательного процесса, а именно: учащихся, родителей, педагогов и администрации школы.

Исследование любой организации - дело достаточно сложное и тонкое. Необходимо учесть и отобразить все, каждую деталь, которая касается этой организации. И в то же самое время надо точно определить "болезнь" организации и предложить способы её исцеления.

Для исследования мы выбрали такую организацию, как Болгарская средняя общеобразовательная школа №1 Спасского муниципального района Республики Татарстан. Актуальность выбранной темы очевидна, так как в соответствии с изменениями, происходящими в обществе, меняется и качество социальных ожиданий по отношению к образованию, которому отводится ключевая роль в воспроизводстве человеческого потенциала страны.

Основные цели данного проекта - разработать рекомендации по совершенствованию деятельности Болгарской средней общеобразовательной школы №1 и найти решение проблем данной организации. Для достижения поставленной цели необходимо реализовать следующие задачи:

дать характеристику Болгарской средней общеобразовательной школы №1.

выявить проблемы образовательного учреждения;

разработать проект решения проблемы, стоящей перед организацией.

Объект исследования составляет сама организация. Предметом исследования является деятельность организации, а также проблемы, возникающие в ходе реализации этой деятельности.

Основные методы исследования, которые мы использовали в ходе написания данной работы это:

наблюдение,

устные опросы сотрудников организации,

самостоятельный поиск необходимой документации и материалов.

При написании данного проекта использовался устав Болгарской средней общеобразовательной школы №1 Спасского муниципального района Республики Татарстан.

Оглавление

- Введение

- Исследование организации 1.1 Общая характеристика организации

- Целевые ориентиры

- Взаимодействие организации с внешней средой

- Функции организации

- Организационная структура

- Организационные процессы

- Организационная культура Глава 2. Диагностика организационных проблем

- Диагностика проблем

- Проектное предложение Глава 3. Проектная разработка

- Цели и задачи

- Стратегии, методы, ресурсы

- План-график работ

- Результаты

- Бюджет

- Сотрудники Заключение

- Список литературы

- Приложение

Заключение

Итак, мы провели исследование такой организации, как Болгарская средняя общеобразовательная школа 1. В ходе исследования нами были рассмотрены такие вопросы, как структура организации, её целевые ориентиры, функции, масштабы, история создания, взаимодействие с внешней средой, организационные процессы, организационная культура и т.д. Во второй главе данного проекта мы выявили актуальную проблему, стоящую перед Болгарской средней общеобразовательной школой 1 - отсутствие возможности у одаренных детей получения образования в соответствии с их способностями. В конце данной работы мы предложили свою проектную разработку решения проблемы, предусмотрели план реализации проекта, необходимые средства, а также рассмотрели возможные результаты его реализации.

Список литературы

1. Устав муниципального общеобразовательного учреждения " Болгарская средняя общеобразовательная школа №1" Спасского муниципального района Республики Татарстан.

2. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: Учебник, 3 - е изд. - М.: Гардарики, 2001.

3. Инновационный менеджмент: Учеб. / Р.А. Фатхутдинов. - 4-е изд. перераб. и доп. - СПб.: Питер, 2004. - 400 с.

4. Менеджмент: полевые опыты / А. Лапин // Секретарское дело. - 2008. - № 6. - с.73 - 81.

5. Организационная культура: конспект лекций / Н.Е. Гончарова. - М.: ПРИОР, 2004. - 207 с.

6. Организационное проектирование: учеб. пособие / В.А. Баринов. - М.: ИНФРА - М., 2005. - 400 с.

7. Потенциал и инструментарий теории организации: (об учебнике Б.З. Мильнера "Теория организации") / В. Лексин // Вопросы экономики. - 2007. - № 3. - с.143 - 151.

8. Теория организации и организационное проектирование (пособие по неклассической методологии): Учебное пособие / Под ред. Т.П. Фокиной, Ю.А. Корсакова, Н.Н. Слонова. - Саратов: Изд-во Сарат. ун-та., 1997. - 240 с.

9. Теория управления: Учебное пособие. - М.: Гардарики, 2006. - 416 с.