Реферат на тему: Приобретение практического опыта по организации различных видов деятельности, обучения и общения

Введение

Актуальность производственной практики практического опыта по организации различных видов деятельности, обучения и общения детей с ограниченными возможностями здоровья обусловлена необходимостью обобщения, систематизации, закрепления и углубления теоретических знаний, полученных в течение обучения, и применения их в практической деятельности применительно к специальности и профилю будущей профессии.

Цели практики:

Изучить особенности организации педагогического процесса по организации различных видов деятельности, обучения и общения детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольной образовательной организации.

В ходе учебной практики основное время обучающихся регламентировано заданиями по наблюдению, изучению, анализу различных сторон взаимодействия ребенка и воспитателя, организации различных видов деятельности детей, изучению документации группы.

Задачи практики:

Знакомство с различными типами дошкольных образовательных организаций, с направлениями работы, нормативно-правовой документацией, проблемами их становления и развития на современном этапе.

Ознакомление с современным состоянием учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации.

Знакомство с должностными обязанностями педагогов образовательных учреждений, выявление специфики деятельности специалистов в дошкольных образовательных организациях.

Развивать умение наблюдать и анализировать воспитательно-образовательную работу воспитателя по организации различных видов деятельности, обучения и общения детей с ограниченными возможностями здоровья

Развивать у студентов профессиональные интересы.

Создание условий для развития профессионально-значимых качеств личности, формирование устойчивого нравственно-гуманистического взгляда на профессию педагога: воспитателя, психолога и других специалистов.

Оглавление

- Введение____________________________________________________________

- Общая характеристика организации ________________________________________

- Описание тематического плана_________________________________________

- Содержание практики анализ, планы образовательной деятельности и т.д. __________ ЗАКЛЮЧЕНИЕ________________________________________________________________

- Список использованных источников_________________________________

- Приложение 1 Дневник производственной практики_______________________________

- Приложение 2 Аттестационный лист _____________ ____________________________

- Приложение 3 Характеристика практиканта_________________________________

Заключение

В период с "25" марта 2019г. по "30" мая 2019 г. я проходила учебную практику на базе ДОБУ "ЦРР-д/с "Теремок".

Заведующий - Сазонова Раиса Олеговна

Численность обучающихся (воспитанников) по реализуемым образовательным программам: 242 чел. Общее количество педагогического персонала - 28 человек. Из них прошли повышение квалификации 100%

Учреждение в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, законодательством Российской Федерации, Законом РФ "Об образовании", ФГОС ДО, нормативными правовыми актами Российской Федерации, муниципальными правовыми актами органов местного самоуправления и собственным Уставом.

В дошкольном учреждении создана материально-техническая база для жизнеобеспечения и развития детей, ведется систематически работа по созданию безопасной предметно-развивающей среды. Помещения групповых комнат отвечают педагогическим и гигиеническим требованиям. Естественное и искусственное освещение, тепловой режим соответствуют требованиям СанПиН. Предметно-пространственная организация групповых помещений обеспечивает уровень интеллектуального, эмоционального и личностного развития детей (выделены и оборудованы зоны для игр, занятий, отдыха; имеются игрушки и дидактические пособия для интеллектуального, сенсорного развития, разных видов деятельности). В группах имеются:

- уголки ряженья;

-уголки для театрализованной деятельности;

-дидактические столы;

- Спортивные модули и спортивный инвентарь;

- сюжетно-ролевые игрушки и принадлежности к ним;

- конструкторы и другие средства моделирования;

-средства продуктивной деятельности.

Указанные условия способствовали прохождению успешной практики. Я удовлетворена полностью предоставленными условиями.

Свою практику я проходила в логопедической группе. Количество детей -из них - мальчиков и -девочек.

Использовала в работе образовательную программу, которая разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (Приказ 1155 Министерства образования и науки от 17 октября 2013 года). Целью воспитательно-образовательной деятельности является целостное, всесторонне развитее детей. Программа обеспечивает единство воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач.

Считаю, что мной были реализованы полном объеме поставленные цели, задачи. Полностью освоено содержание практики.

В результате прохождения учебной практики мои знания о профессии воспитателя пополнились. Практическая работа в ДОУ открыла для меня возможность познать все стороны педагогической деятельности и значительно расширить мои представления об организации воспитательного процесса, познакомиться с различными техниками и приемами развития детей, кроме того была возможность закрепить теоретические знания и практические умения взаимодействия с детьми дошкольного возраста; сформировать практическое умение в диагностическом направлении работы педагога.

Свои отношения с сотрудниками строила на доверии и взаимоуважении. В ходе практики я строила взаимоотношениями с детьми на