Решение задач на тему: Обзор литературы. Современная ситуация рынке труда. Влияние рынка труда формирование образовательных

Введение

В настоящее время выпускники вузов, подготовленные для сферы физической культуры и спорта, практически не работают по специальности. Установлено, что с каждым годом количество не работающих по специальности выпускников неуклонно растет. Исследования, проведенные на факультете физической культуры и спорта КамГИФК, показали, что число не работающих по полученной специальности выпускников в 2004 г. составило 62%, а в 2005 г. - уже 82%. Эти исследования подтверждаются и тенденциями, наблюдаемыми в других странах. А.М. Новиков отмечает, что во всем мире только 20% занятого населения работает по полученной в базовом профобразовании специальности, 42% молодежи в первые же два года по окончании профзаведения меняют свои профессии, и это считается в порядке вещей - такова реальность рыночной экономики. В этом и заключается на сегодняшний день актуальность проблемы и темы исследования.

Существующее перепроизводство педагогических кадров может компенсировать их текучесть (количество выпускников педагогических вузов России по специальности "физическая культура и спорт" в 2004 г. составило 4014; а количество вакансий учителей в 2005 г. - 993)

Несмотря на перепроизводство специалистов важным фактором подготовки является повышение качества их образования.

Физкультурное образование как социокультурный институт способствует экономическому, социальному, культурному функционированию и развитию общества и индивида, регулирует, направляет объективные сущностные процессы развития человека, эволюции человечества. Это отмечают многие ученые.

Целью исследовательской работы является анализ спроса и предложения рынка труда специалистов в сфере физической культуры и спорта

В процессе изучения ставятся следующие задачи:

1. Проанализировать спрос на специалистов в сфере физической культуры и спорта по видам деятельности;

2. Выявить количество и качества характеристики подготовки специалистов для сферы физической культуры и спорта;

3. Сравнить спрос и предложение на рынке труда в сфере физической культуры и спорта;

4. Анализ перспектив рынка труда в сфере физической культуры и спорта

Объектом исследования являются:

1. Статистические материалы о распределении выпускников РГАФК с 1999 по 2006 год и их сравнительный анализ с данными факультета физической культуры МПГУ за тот же период.

2. Студенты 3-го 4-го курса Набережночелнинского Камского Государственного Института физической культуры.

Методы исследования: Маркетинговое исследование, метод математической статистики, применение "Диагностического опросника самоидентификации" в будущей профессиональной деятельности. Данный опросник разработан для студентов, обучающихся по специальности "физическая культура и спорт" для выявления качества подготовленности выпускников физкультурного института.

Практическая значимость исследования: Процесс исследования поможет выявить проблемные стороны рынка труда на специалистов физической культуры и спорта.

При написании исследовательской работы была использована учебная литература: Зубарева Ю.А, Степанова О.Н, Кореневского С.А. периодические издания статьи: Еремина Ю.А, Сургучева В.А, Свищева И.Д., Сундетова У.Ш. и т.д.

Оглавление

- Введение

- Обзор литературы

- Современная ситуация на рынке труда

- Влияние рынка труда на формирование образовательных учреждений физической культуры

- Цель, задачи, методы и организация маркетингово исследования

- Цель и задачи исследования спроса на выпускников физкультурных вузов

- Методы и организация исследования спроса на специалистов физической культуры и спорта

- Результаты маркетинговых исследований и их обсуждение

- Статистическое исследование распределения выпускников физкультурных институтов

- Анализ причин выбора выпускников физкультурных вузов другие сферы труда

- Ориентация специалистов на профессиональную самореализацию в сфере физической культуры и спорта ВЫВОДЫ

- Практические рекомендации

- Список использованной литературы

- Приложение

Заключение

Для того чтобы дополнить картину спроса общества на квалифицированные кадры сферы физической культуры и спорта, обратились к материалам государственной статистики, опубликованным в монографии Н.Н. Чеснокова. Проведя определенные математические расчеты, были получены данные о том, сколько в сфере физической культуры и спорта работников без специального образования. Этот контингент по возможности должен быть заменен лицами с соответствующими дипломами или пройти определенную специальную подготовку. Статистические данные показывают, что из 195 338 работников физической культуры и спорта 29 719 (15,2%) не имеют специального образования. Причем наибольшее число лиц без специального образования трудятся на должности тренера по виду спорта (7413), учителя физической культуры в общеобразовательной школе (6529) и на должности работника спортивного сооружения (6315).

Список литературы

1. Зубарев Ю.А., Сучилин А.А. Менеджмент и маркетинг физической культуры и спорта. - Волгоград, 2002.

2. Степанова О.Н. Маркетинг в сфере физической культуры и спорта - М.: Издательство Советский спорт, 2003

3. Кореневский С.А. Физическая культура и спорт в условиях рыночных отношений - Смоленск: СГИФК, 2003. - 245 с.

4. Щекова Е. Особенности маркетинга в сфере физической культуры и спорта // Маркетинг в России и за рубежом. - 2005. - №3. - С. 3-11

5. Вигдорович М. Оплата труда и маркетинговые исследования на рынке по категориям специалистов физической культуры и спорта //Нормирование и оплата труда. - 2006. - №4.- с. 65-68

6. Еремин Ю.А. Обеспеченность физкультурной сферы России кадрами //Теория и практика физ. Культуры. - 2005. - № 5-6. - С.6-10

7. Свищёв И.Д., Ерёгина С.В. Профессиональная подготовка и повышение квалификации специалистов сферы физической культуры и спорта // Теория и практика физ. Культуры. - 2004. - № 12. - С. 14-18

8. Литвин А. Особенности маркетинга взаимоотношений в спорте //Маркетинг в России и за рубежом. - 2006. - №1. - С. 65-71

9. Николаев Ю.М. Общая теория и методология физической культуры как отражение потребности в модернизации физического образования //Теория и практика физической культуры. - 2005. - №7. - С.2-10

10. Покровская Л. Федеральная целевая программа "Развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на 2006-2015годы" //Коммерсант-Деньги. - 2006. - №38, сент. - С.20-22

11. Сургучев В.А. Воспитание у студентов ИФК потребности в труде в сфере физической культуры и спорта //Теория и практика физ. культуры, 2004, № 2.

12. Сургучев В.А. Исследование спроса на выпускников физкультурных вузов и их ориентация в сфере труда //Физкультура и спорт. - 2005. - №2. - С.23-26

13. Свищёв И.Д., Ориентация специалистов на профессиональную самореализацию в сфере физ.культуры и спорта //Спортивная жизнь России. - 2006. - №6. - С.12-17

14. Сундетова У.Ш. Высшее образование и перспективы развития физической культуры и спорта // Физкультура и спорт. - 2005. - №7. - С.9-12

15. Хачатурян Ю. Физкультура и спорт //Абитуриент. - 2006. - №3. - с. 11-14.