Курсовая работа на тему: Рефлексия как комплексная детерминанта организации учебной деятельности

Введение

Тема настоящего исследования - "Характеристика рефлексии студентов ВУЗа". Актуальность темы исследования обусловлена тем, что современный этап развития высшего образования предполагает каче ственное изменение подходов к определению его содержания, а также форм учебно-познавательной деятельности студентов. Это связано с формировани ем новой парадигмы высшего образования, в основе которой лежит идея раз вития личности студентов. Понимая образование как становление человечес кой личности, следует отметить, что система высшего профессионального об разования призвана в процессе приобретения студентами знаний, умений и навыков, помочь им "обрести себя", выбрать и построить собственный мир знаний, овладеть творческими способами решения научных и жизненных про блем, открыть рефлексивный мир собственного "Я" и научиться управлять им 105.

Оглавление

- Введение.

- Рефлексия как комплексная детерминанта организации учебной деятельности.

- Становление взглядов и основные современные подходы к исследованию рефлексии в психологии 1.2 Рефлексивность как характеристика общих способностей Выводы по главе.

- Постановка проблемы исследования.

- Экспериментальное изучение характеристик рефлексии в учебной деятельности студентов ВУЗа 2.1. Задачи, методики и результаты эксперимента Выводы по главе.

- Методы развития рефлексии у студентов ВУЗа 3.1. Рефлексивно-перцептивный тренинг РП-тренинг Заключение.

- Литература.

Список литературы

- Азаров Н. Н. Стиль действования: рефлексивность - импульсивность // Во.

- Просы психологии. 1982. 3. С.

- Андреева Г. М. Социальная психология. М.: ИНФРА-М.

- Андреева Г. М., Богомолова Н. Н., Петровская Л. А. Современная соци альная.

- Психология на Западе. М.: Изд-во МГУ.

- Антипов Г. А., Донских О. А. Проблема периодизации историко-философско.

- Го процесса с позиций представления о рефлексии // Проблемы рефлексии. Современные комплексные исследования. Новосибирск, 1987. С.

- Барабанщиков В. А. Системогенез чувственного восприятия. М.; Воро неж.

- Барцалкина В. В. О взаимосвязи самосознания и рефлексии в онтогене зе // Проблемы логической организации рефлексивных процессов: Тез. науч. конф. Новосибирск, 1986. С.

- Берцфаи Л. Ф., Романенко В. Г. Исследование особенностей реф лексивного контроля //Новые исследования в психологии. 1981. 2. С.

- Богоявленская Д. Б. Интеллектуальная активность как проблема творче ства. Ростов н/Д: Изд-во РГУ.

- Бодалев А. А. Восприятие и понимание