Работы на заказ
Типы работ
    • Курсовая работа
    • Дипломная работа
    • Отчет по практике
    • Реферат
    • Магистерская диссертация
    • Кандидатская диссертация
Тема:

Культурологические основы изучения литературы в аспекте литературного образования.

Культурологические основы изучения литературы в аспекте литературного образования.
Тип
Дипломная работа
Предмет
Гуманитарные науки / Культурология
Дипломная работа Гуманитарные науки / Культурология

Дипломная работа по предмету "Культурология":

Скачать дипломную работу

Заказать уникальную работу на данную тему от 3000 руб.

Заказать

Актуальность исследования. Литература - неотрывная часть культуры, её нельзя понять вне целостного контекста всей культуры данной эпохи. Её недопустимо отрывать от остальной культуры и, как это часто делается, непосредственно соотносить только с социально - экономическими факторами. Литературный процесс эпохи, изучаемый в отрыве от глубокого анализа культуры, сводится к поверхностной борьбе литературных направлений. Могучие глубинные течения культуры (особенно низовые, народные), действительно определяющие творчество писателей, остаются нераскрытыми, а иногда и вовсе неизвестными исследователям. При таком подходе невозможно проникновение в глубину произведений и сама литература (особенно древнерусская литература и литература 18 века) начинает казаться каким-то мелким и несерьёзным процессом.

- Введение.

- Культурологические основы изучения литературы в аспекте литературного образования.

- Методологические и методические проблемы культурологического подхода в изучении литературы.

- Диалог культур как литературоведческий принцип изучения художественных произведений на культурологической основе.

- Интеграция как принцип взаимосвязи литературы и искусства.

- Культурологические основы изучения древнерусской литературы в аспекте культурных ценностей эпохи.

- Епифаний Премудрый и Андрей Рублёв духовно-нравственный потенциал творчества.

- Слово о полку Игореве и жанровые параллели в средневековой и мировой литературе.

- Художественный мир Слова о полку Игореве и его преломление в произведениях живописи, музыки, театра.

- Заключение.

- Список использованных источников.

Проведенное исследование дало возможность выявить эстетико-функциональную природу древнерусской литературы, используя культурологические аспекты анализа художественного текста, постичь духовную атмосферу Древней Руси и авторской модели мира, обозначить и проанализировать методологические и методические проблемы культурологического подхода в изучении литературы как искусства. На основании философских, культурологических и литературоведческих разработок рассмотрена специфика диалогических установок в художественном дискурсе. Культорологический разбор произведений помогут учителю, прежде всего, управлять потоком ассоциаций, стимулировать возникновение определённых представлений в сознании читателя. При этом у ученика не появится ощущение того, что представление это ему навязано. Оно возникнет само собой, и свобода его появления придаст возникшему образу личностный характер. Таким образом, привлечение смежных искусств позволит усилить переживание, субъективную сторону разбора произведения.

- Андрианова-Перетц, В.П. Повесть временных лет/ В.П. Андрианова-Перетц. - М.: Изд-во АН СССР. - 1950. - 450с.

- Алпатов, М.В. Краски древнерусской живописи/ М.В. Алпатов. в М.: Изобразительное искусство, - 1974. - 197с.

- Алпатов, М.В. Андрей Рублев/ М.В. Алпатов. - М.: Просвещение.

- Арнольдов, А.И. Человек и мир культуры: введение в культурологию/ А.И. Арнольдов. - М.: изд-во МГИК. - 1992. - 240с.

- Астафьев, Б.В. Русская музыка: XIX и начало XX века./ Б.В. Астафьев. в Л., 1968. - 58 с.

- Бахтин, М.М. Эстетика словесного творчества/ . - М.: Высшая школа. - 1979. - 414с.

- Беленький, Г.И. Интеграция/ Г.И. Беленький// Литература в школе. - 1991.- 8. - С.

- Библер, В.С. Школа "диалога культур"/ В.С. Библер// Советская педагогика. - 1988. - 11. -С.

- Бирюкова, О.И. Единство мудрости, человечности и простоты/ О.И. Бирюкова, Е. Письмаркина//Актуальные вопросы литературоведения и методики преподавания литературы: сб. науч. работ/ Вып.3. - Саранск: Мордов. гос. пед. ин-т. - 2003. - С.


Добавить комментарий