Курсовая работа на тему: Комплекс мероприятий по воспитанию трудовой активности у младших школьников

Введение

воспитание трудовая активность школьник

В концепции государственной политики в области образования указано, что школьное образование является главным средством сохранения и трансляции культуры будущим поколениям.

Постепенное вхождение Казахстана в европейское образовательное пространство, сложившаяся социально - экономическое и политическая ситуация детерминируют необходимость изменения приоритетов в педагогическом процессе, выдвигая на первый план не только традиционную задачу повышения качества образования, но и требуя в первую очередь особых педагогических усилий от школы в решении проблемы адаптации ребенка в окружающем социуме. Это меняет цели, подходы, понимание воспитательных и образовательных задач педагогического процесса.

Оглавление

- Введение.

- Теоретические основы воспитания трудовой активности.

- История возникновения трудовой активности в научно-педагогической литературе.

- Особенности воспитания трудовой активности у младших школьников.

- Анализ опытно-экспериментальной работы по воспитанию трудовой активности у младших школьников.

- Исследование педагогического опыта по воспитанию трудовой активности у учащихся начальной школы.

- Выявление эффективности опытной работы по воспитанию трудовой активности у младших школьников.

- Заключение.

- Список использованной литературы.

Заключение

В результате исследования проблемы развития трудовой активности был получен положительный опыт педагогов-новаторов. Можно сделать вывод, что наиболее продуктивными методами формирования трудовой активности являются: технология проблемного обучения, метод творческого проекта. В области традиционной педагогики в трудовом воспитании младших школьников важное место отводится коллективным формам работы, а также игровым методам. Соотношение материалов теоретического анализа и выводов, полученных в результате изучения педагогического опыта, явилось отправным моментом разработки программы опытно - экспериментальной работы.

Цель опытно-экспериментальной работы - разработать и апробировать комплекс мероприятий, направленных на формирование и развитие трудовой активности у младших школьников.

Список литературы

- Азаров Ю.П. Искусство воспитывать. - М.: Просвещение, 1985.-448с.

- Бабанский Ю.К. Педагогика: Учебное пособие для студентов -тов. - М.: Просвещение.

- Богданова О.С., Петрова В.И. Методика воспитательной работы в начальных классах. - М.: Просвещение.

- Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. - М.:Просвещение.

- Болотина Л.Р., Баранов С.П., Семушкина Л.Г. Педагогика - М.: Просвещение, 1987 - 288с.

- Бондаренко А.К., Матусин А.И. Воспитание детей в игре. - М.: Просвещение.

- Вайсбург А.А. Организация профориентационной работы школы, ПТУ, предприятия: Пособие для учителя / Под ред. ова. - М.: Просвещение, 1986. - 468 с.

- Возрастная и педагогическая психология. // Под ред. А.В. Петровского. М.

- Государственные стандарты начального образования Республики Казахстан. - Алматы: Республиканский издательский кабинет Казахской академии образования им. Ы. Алтынсарина, 1998.- 223 с.