Работы на заказ
Типы работ
    • Курсовая работа
    • Дипломная работа
    • Отчет по практике
    • Реферат
    • Магистерская диссертация
    • Кандидатская диссертация
Тема:

Психолого-педагогические аспекты проблемы исторических документов в ходе обучения истории.

Психолого-педагогические аспекты проблемы исторических документов в ходе обучения истории.
Тип
Курсовая работа
Предмет
Естественные науки / Биология
Курсовая работа Естественные науки / Биология

Курсовая работа по предмету "Биология":

Скачать курсовую работу

Заказать уникальную работу на данную тему от 1200 руб.

Заказать

Изменения, происходящие в обществе, предполагают формирование новых направлений совершенствования образования. Современные психолого-педагогические науки, исследования и опыт преподавания учителей ориентируют на необходимость формирования личности, умеющей самостоятельно добывать знания и применять их на практике. Динамичное развитие современного социума требует от человека способности быстро ориентироваться в окружающей действительности и осознанно адаптироваться в ней. Всё большее значение приобретает способность воспринимать и оценивать расширяющийся поток социальной и иной информации. Эта особенность общественного бытия затрагивает и сферу образования. Она предъявляет соответствующие требования к подготовке подрастающих поколений. Само информационное пространство, в котором существуют современные школьники, далеко не сводится к границам, очерчиваемым учебной литературой. Большое воздействие на учащихся оказывают телевидение, Интернет, материалы периодической печати и др.

- Введение.

- Психолого-педагогические аспекты проблемы исторических документов в ходе обучения истории.

- Умения и навыки.

- Сущность умений и навыков, их классификация.

- Концепция универсальных учебных действий.

- Умения и навыки, приобретаемые в ходе изучения школьных курсов истории.

- Работа с историческими текстами и общеучебные умения.

- Исторические тексты, используемые в ходе учебного процесса, и требования, предъявляемые к ним.

- Документально-методические комплекты.

- Развитие идеи применения исторических документов в образовательных и развивающих целях.

- Методические аспекты проблемы использования исторических документов в ходе обучения истории.

- Систематизация основных умений работы с историческими документами.

- Методы работы с историческими документами.

- Отдельные формы учебных занятий с использованием исторических текстов.

- Заключение.

За последние десятилетия в обществе произошли кардинальные изменения в представлении о целях образования и путях их реализации. По сути, происходит переход от обучения как преподнесения системы знаний к работе (активной деятельности) над заданиями (проблемами) с целью выработки определённых решений; от освоения отдельных учебных предметов к полидисциплинарному (межпредметному) изучению сложных жизненных ситуаций, к сотрудничеству учителя и учащихся в ходе овладения знаниями, к активному участию последних в выборе содержания и методов обучения. Сегодня наиболее перспективным путём признано формирование у школьников общеучебных умений, призванных помочь решить задачи быстрого и качественного обучения.


Добавить комментарий