Курсовая работа на тему: Детско-родительские отношения в полной и неполной семьях

Введение

Значение роли раннего эмоционального опыта ребен ка, как уже отмечалось выше, имеет основополагающее значение для формирования личности. Именно ощущение ребенком себя как любимого, чувство защищенности и полного принятия являются фундаментом развития здоро вой психики. Однако, как ни велико значение первоначаль ного отношения матери к ребенку, с возрастом эмоцио нальный опыт ребенка расширяется, да и отношение самой матери может меняться как по форме проявления, так и по сути.

Оглавление

- Введение.

- Сравнительный анализ детско- родительских отношений в полной неполной семье.

- Психологическая обстановка в полной семье.

- Отношения в неполной, проблемной семье.

- Сравнительный анализ отношений.

- Практическая часть.

- Заключение.

- Список используемой литературы.

Заключение

Главным способом исследования разнородных семей по-прежнему остается их сравнительный анализ. По результатам этого анализа можно сделать вывод, что атмосфера в полных и неполных семьях неодинакова (в большинстве случаев ребенок страдает из-за отсутствия одного из родителей). Это в свою очередь сказывается на эмоциональном состоянии ребенка, которое влечет за собой соответствующее формировании его характера и социальной адекватности в обществе в целом.

В данной работе нами были решены поставленные задачи, а именно:

1. Провести сравнительный анализ детско - родительских отношений.

2. Определить причины возникновения конфликтов.

3. Выявить психико - эмоциональную обстановку в семье.

Список литературы

- Блейхер В. М., Крук И. В. Патопсихологическая диагностика. К.

- Бэндлер Р., Гриндер Д., Сатир В. Семейная терапия. Воронеж.

- Василюк Ф. Е. Психология переживаний. М.

- Гамезо М. В., Домашенко И. А. Атлас по психологии. М.

- Грэхем Дж. Как стать родителем самому себе. М.

- Захаров А. И. Неврозы у детей и подростков. М.

- Каган В. Е. Преодоление. Неконтактный ребенок в семье. СПб.

- Кондрашенко В. Г. Основы психотерапии. М.

- Клинико- психологическая диагностика взаимоотношений в полных (неполных) семьях / А. Е. Личко. М.

- Макова - Томова В. С., Пирьов Г. Д., Пекушлиева Р. Д. Психологическая реабилитация при нарушениях поведения в детском возрасте. София.

- Москаленко В. Д. Ребенок а "алкогольной" семье// Вопросы психологии.

- Мухамедрахимов Р. Ж. Мать и ребенок: психологическое взаимодействие. СПб.

- Обозов Н. Н. Психология межличностных отношений. К.

- Общая психодиагностика // А. А. Бодалев, В. В. Столин, М., МГУ.

- Пезешкиан Н. Позитивная семейная психотерапия: семья как терапевт