Реферат на тему: Психологические особенности детей-близнецов

Введение

Феномен близнецовости интересовал исследователей с древних времен, так как во все времена рождение близнецов было необычным явлением, вызывавшим удивление и любопытство. Феномен близнецов, прежде чем им занялась наука, был предметом "исследования" самых разных жанров фольклора - мифов, сказок, легенд, песен, баллад и прочих видов устного народного творчества. Этот же феномен получил отражение в культах и обрядах, в изобразительном искусстве, художественной литературе и поэзии. Результатом подобной работы были обобщения и находки, как предвосхищавшие открытия ученых, так и затрагивавшие те проблемные вопросы, к решению которых наука о близнецах еще только-только начинала приближаться. В античные времена Гиппократ считал, что близнецы появляются в результате деления спермы на две части, и каждая из них попадает в одну из маточных труб. Демокрит, в свою очередь, высказывал предположение, что близнецовость - результат избытка "семени", вещества, из которого образуется зародыш. Аристотель

Оглавление

- Введение.

- Близнецы как особая популяция.

- Психологические типы близнецов.

- Психологические особенности детей-близнецов, влияние близнецовой ситуации.

- Особенности развития речи детей-близнецов.

- Заключение.

- Список использованной литературы.

Заключение

Близнецы - это дети, родившиеся в результате одной беременности. Они бывают однояйцовые и разнояйцовые, в зависимости от того, развились они из одной яйцеклетки или из разных. Первых также называют монозиготными, вторых - дизиготными близнецами, а также двойняшками, тройняшками и т.д., в зависимости от их количества. Различия близнецов в основном определяются тремя факторами: качеством кровоснабжения во внутриутробном периоде, весе при рождении и порядке рождении.

В зависимости от отношений внутри пары, близнецы обычно "подпадают" под один из следующих психологических типов: "тесно связанные", "в меру зависимые" или "крайние индивидуалисты".

Список литературы

- Выготский Л.С. Мышление и речь. М.: Лабиринт.

- Зырянова Н.М. Близнецы вступают во взрослую жизнь.// Семья и школа.

- Костина Е. Близнецы. - М.: Семья.

- Канаев И.И. Близнецы. Очерки по вопросам многоплодия. М.; Л.: Изд-во АН СССР.

- Крайг Г. Психология развития. СПб.: Питер.

- Лурия А.Р., Юдович Ф.Я. Речь и развитие психических процессов у ребенка. М.

- Мухина В.С. Возрастная психология. - М.: "Академия".

- Особенности развития близнецов // Под ред ой. М.: Медицина.