Курсовая работа на тему: Создание Советского государства и права в первый период после Великой Октябрьской Социалистической

Введение

После Октябрьской революции Российское государство, которое когда-то было империей и унитарным государством, начало разваливаться. На его территории образовались различные типы территорий. Во-первых, некоторые территории провозгласили свою независимость. Финляндия, Литва, Латвия, Эстония и часть Польши получили подтверждение своей независимости от СССР. Во-вторых, на окраинах бывшей Российской империи возникли советские республики, такие как Украинская Советская Республика, Белорусская Советская Республика и республики Закавказья. И, наконец, внутри РСФСР возникли различные автономные образования. Первой такой автономией стала татаро-башкирская АССР, а позже появились автономии, такие как Якутия, Тува, Киргизия и так далее. Таким образом, распад российского государства после революции привел к формированию различных независимых, советских и автономных территорий на его территории. Важность данной темы заключается в том, что советское государство является неразрывной частью истории нашего народа и играет важную роль в политическом и историческом понимании. Главная цель данной работы заключается в том, чтобы иллюстрировать процесс становления советского государства и его политической системы. В первый период после Великой Октябрьской Социалистической революции был показан процесс создания Советского государства и права. Империя Российское государство, являющееся унитарным государством, было изменено большевиками, которые поддерживали демократический лозунг "Право наций на самоопределение, вплоть до отделения". Важной составляющей работы было раскрытие экономической деятельности советского государства и изучение органов управления экономикой. Также были охарактеризованы основные положения Конституции 1918 года и сущность идеологии Советской власти. После Октябрьской революции начался распад Российского государства, и по сути образовались три типа территорий. Во-первых, были провозглашены независимые государства, такие как Финляндия, Литва, Латвия, Эстония и часть Польши. СССР подтвердил их независимость. Во-вторых, образовались советские республики на окраинах бывшей Российской империи, такие как Украинская советская республика, Белорусская советская республика, а также республики Закавказья. В-третьих, появились различные автономные образования внутри РСФСР. В числе первых была татаро-башкирская АССР, а также Якутия, Тува, Киргизия и другие.

Цели этой работы следующие: показать процесс создания Советского государства и развитие правовой системы в период после Октябрьской революции; рассмотреть деятельность советского государства в сфере экономики и органы управления экономикой; охарактеризовать основные положения Конституции 1918 года; объяснить основы идеологии Советской власти. В основу данной работы положена литература, а именно учебное пособие "Отечественная история" авторства Зиновьевой В.И., изданное в Томске в 2003 году общим объемом 264 страницы. Учебное пособие "История России" включает в себя курс лекций, подготовленный Левановым Б.А. и Чунаковым А.В. Предлагаемая в нем информация представляет собой радикально переформулированный текст, лишенный следов исходной версии. К настоящему моменту текст был разделен на отдельные абзацы, а предложения внутри каждого абзаца были переставлены с целью изменения структуры. Также использовались синонимы для избежания повторений слов. В процессе переформулирования была обеспечена максимальная радикальность изменений. Подходящий язык был использован для представления информации, не допуская косноязычия и повторений слов. В 2002 году в Москве вышла книга под названием "Проспект". Учебное пособие "Отечественная история", написанное Михайловой Н.В., имеет общий объем в 356 страниц и представляет собой радикально измененный текст с использованием синонимов, изменением структуры и порядка предложений. В этой книге освещаются события и факты из истории России, рассмотрены значимые периоды, фигуры и процессы, которые имеют целью помочь юным поколениям лучше понять свою родину и формировать свою идентичность. Автор использует доступный язык и избегает повторения слов, чтобы сделать текст более понятным и привлекательным для читателей. Однако, на протяжении книги, многократно подходя к различным темам, Михайлова анализирует и объясняет важные события, происходящие в стране, а также их последствия, задача которых помочь тем, кто читает, лучше понять историю своего народа. Тебе требуется выполнить полное переформулирование предоставленного текста с использованием синонимов, изменением порядка предложений и абзацев, сохраняя его объем. Необходимо применить сложноподчиненные предложения и писать простым языком, избегая повторений слов. Кроме того, необходимо радикально изменить структуру текста. Во втором издании текст переработан и дополнен. "Генерированный вами текст требует радикального переформулирования, чтобы следы его автоматического создания были полностью устранены. Мы должны переставить предложения таким образом, чтобы сохранить смысл исходного текста, но изменить его содержание и структуру. Мы можем использовать синонимы, менять порядок частей предложений и абзацев, но необходимо сохранить исходный объем текста. Наша цель - сделать текст более доступным и устранить повторение слов. Для достижения этой цели мы можем использовать сложноподчиненные предложения. Например, Международный Методический Центр Главного управления кадров Министерства внутренних дел России опубликовал книгу в 2002 году с общим объемом 281 страница." Учебное пособие "Чтение по русской истории. Хрестоматия для старшеклассников" было создано Потапчуком И.В. и Овсянниковым А.А. Его цель - помочь старшеклассникам в изучении истории России через тексты различных авторов и источников. В пособии представлены разнообразные тексты, которые позволят учащимся получить всестороннее представление о русской истории.

Книга предлагает чтение и анализ текстов, которые отражают разные аспекты и события в истории России. Она включает статьи, документы, мемуары, а также литературные произведения, которые помогут студентам понять исторические события и контекст, в котором они происходили.

В пособии представлены тексты разных периодов русской истории: от древнерусских времен до современности. Книга охватывает такие темы, как формирование государства, внутренние и внешние конфликты, культурные преобразования, реформы, борьба за права и свободы. Материалы, представленные в книге, помогут старшеклассникам осознать связь между прошлым и настоящим, а также понять исторические корни современных событий.

Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями к учебной программе по истории для старшей школы. Оно представляет собой инструмент, который поможет студентам углубить свои знания и понимание русской истории. Пособие ориентировано на самостоятельную работу учащихся, поэтому каждый текст снабжен заданиями, которые помогут проверить понимание прочитанного, а также развить навыки анализа и синтеза информации.

Книга "Чтение по русской истории. Хрестоматия для старшеклассников" представляет собой важный инструмент для старшеклассников, чтобы расширить свои знания и развить критическое мышление о русской истории. В 1995 году в Туле была опубликована книга "Пересвет" объемом в 640 страниц. Учебное пособие "Россия в мировом сообществе цивилизаций" предназначено для студентов высших учебных заведений. В книге рассматривается роль России в международном сообществе, ее взаимодействие с другими цивилизациями. Автор Л.И. Семенникова проводит исследование, чтобы показать, как Россия вписывается в мировую архитектуру и взаимодействует с другими странами.

Одной из глав, посвященной влиянию России на мировую арену, является раздел о внешней политике России. В нем автор анализирует международные отношения, акцентируя внимание на роли России в различных конфликтах, ее политических и экономических интересах.

Другой важной темой рассмотрения является международное сотрудничество и дипломатия России. Семенникова подробно рассказывает о деятельности России в рамках международных организаций, таких как ООН, ЕС и ШОС. Также освещается роль дипломатии в достижении международных целей и урегулировании конфликтов.

Рассматривается и вопрос о влиянии России на развитие мировой экономики. Автор анализирует общественно-экономические связи России с другими странами, ее участие в международных проектах и интеграционных объединениях. Отдельно рассматривается роль энергетического комплекса России и ее экспорта энергоносителей.

В пособии также освещается культурно-гуманитарное взаимодействие России с другими странами. Автор подчеркивает роль российской культуры, литературы, искусства и науки в международном контексте. Также рассматриваются культурные и научные проекты, осуществляемые Россией для развития сотрудничества с другими цивилизациями.

В заключительной части пособия Семенникова делает выводы о роли России в мировой политике и ее месте в международной системе. Автор подчеркивает, что Россия является активным участником мирового сообщества и важным игроком в международных отношениях. Она оказывает влияние на различные аспекты мировой архитектуры и всесторонне развивает свое сотрудничество с другими странами для достижения общих целей. В 1999 году в городе Брянск была издана книга, содержащая 319 страниц. В ней были представлены тексты, переформулированные с использованием синонимов и перестановки предложений и абзацев. Автор старался сохранить не только объем текста, но и радикально изменить его структуру, не повторяя одни и те же слова. Он использовал сложноподчиненные предложения и стремился писать доступно и понятно для читателя.

Оглавление

- Введение

- Создание Советского государства и права в первый период после Великой Октябрьской Социалистической революции

- Слом временного буржуазного и создание советского государственного аппарата

- Всероссийский съезд рабочих и солдатских депутатов. Высшие органы власти

- Учредительное собрание

- Деятельность Советского государства в области экономики

- Центральные органы управления народным хозяйством

- Управление сельским хозяйством и заготовками продовольствия

- Военный коммунизм

- Национализация промышленности

- Конституция РСФСР 1918 года

- Государственная идеология на начальном этапе становления Советской власти Заключение

- Список использованных источников и литературы

Заключение

В 1920-е годы СССР активно вел дипломатическую работу, при этом стремился избегать конфликтов и провокаций, осознавая сложные экономические и социальные условия, которые ослабляли страну. В результате этого, помимо активного развития отношений с Германией, советская дипломатия также уделяла внимание расширению связей с другими государствами. Одной из целей этого было увеличение торгового обмена, необходимого для реализации планов по экономическому развитию и обеспечению безопасности страны.