Внимание! Studlandia не продает дипломы, аттестаты и иные документы об образовании. Наши специалисты оказывают услуги консультирования в области образования: в сборе информации, ее обработке, структурировании и оформления в соответствии с ГОСТом. Все услуги на сайте предоставляются исключительно в рамках законодательства РФ.
Нужна индивидуальная работа?
Подберем литературу
Поможем справиться с любым заданием
Подготовим презентацию и речь
Оформим готовую работу
Узнать стоимость своей работы
Дарим 200 руб.
на первый
заказ

Дипломная работа на тему: Анализ предметной области. Компиляторы. Логическая структура компилятора

Купить за 600 руб.
Страниц
62
Размер файла
144.38 КБ
Просмотров
17
Покупок
0
Каждый преподаватель вправе преподносить материал и обучать студентов по любой из дисциплин так, как он считает нужным.Преподаватель желает, чтобы знания по преподаваемым укам лучше усваивались

Введение

Каждый преподаватель вправе преподносить материал и обучать студентов по любой из дисциплин так, как он считает нужным.

Преподаватель желает, чтобы знания по преподаваемым наукам лучше усваивались студентами. Часто материал не усваивается из-за того, что нет его наглядного представления, нет материалов, будь то программных или выполненных в виде плакатов, стендов, способствующих более глубокому пониманию.

Для того чтобы создать демонстрационный вспомогательный материал следует наработать необходимую базу. Что занимает много времени и требует определенных усилий и больших временных затрат. В результате могут быть получены плакаты, методические пособия, программные средства (тестовые, обучающие) и др. Некоторые из них можно применять и в отсутствии преподавателя для самообучения, для контроля знаний и т. п.

Для проверки знаний часто используют тестовые системы, в которых проверка знаний происходит в интерактивном режиме. Некоторые из них лишь выдают какой-то общий результат, другие определяют, где и на каком этапе возникла ошибка, и сообщают об этом пользователям (используется в компиляторах).

Оглавление

- Введение 19

- Анализ предметной области

- Компиляторы

- Логическая структура компилятора

- Лексический анализ. Сканер

- Синтаксический и семантический анализ

- Грамматики

- Формирование промежуточного кода

- Метод четверок

- Обоснование создания учебного комплекса

- Обзор существующих разработок

- Обоснование разработки

- Создание учебной разработки

- Краткое описание учебного компилятора

- Описание учебного языка

- Лексический анализатор LEXAN

- Таблица терминальных символов

- Таблица символических имен

- Таблица литералов

- Работа сканера

- Структура листинга

- Структура выходного файла

- Примерное задание для студента

- Описание работы лексического анализатора

- Синтаксический анализатор SinAn

- Таблица переходов

- Правила работы с таблицей переходов

- Правила таблицы переходов для написания программы

- Формируемая таблица переходов. Правила заполнения

- Правила заполнения формируемой таблицы переходов

- Построение деревьев

- Семантический анализ

- Формирование промежуточного кода

- Циклы

- Определение трудоемкости по стадиям разработки

- Методика расчета

- Определение затрат на выполнение проекта по стадиям разработки

- Расчет затрат на выполнение проекта по этапам

- Рекомендации по охране труда при работе с учебным комплексом

- Заключение 97

- Список использованных источников 98

- Приложения

Заключение

Результатом проделанной работы явилось создание учебного комплекса состоящего из двух программ LEXAN и SINAN, соответственно программа лексического и грамматического разбора. При этом была разработана общая схема компилятора с описанием структур и их взаимодействия.

При работе над проектом были созданы алгоритмы, позволяющие производить синтаксический разбор с помощью таблиц, что позволяет наглядно понять один из способов формирования деревьев грамматического разбора.

Разработка включает в себя первые два из четырех этапов учебного комплекса по созданию компилятора. Разработанная структура позволяет реализовать последующие этапы, т.к. определены последующие направления и описаны способы взаимодействия между этапами. На следующих этапах должны формироваться промежуточный и ассемблерный коды.

Данный проект позволит разобраться студентам с методами анализа программы и на практике проверить знания, полученные при изучении предмета "Системное программное обеспечение". Также является основой для дальнейшей разработки учебного комплекса.

Был выполнен экономический расчет, в результате которого были подсчитаны общие затраты на выполнение дипломного проекта, они составили 7000 рублей.

Список литературы

1. Бек Л. Введение в системное программирование.: Пер. с англ. - М.: Мир, 1998.

2. Грис Д. Конструирование компиляторов для цифровых вычислительных машин. - М.: Мир, 1975.

3. Карпов В.Э. Классическая теория компиляторов. - http://itlab.net.ru/ materials/compiler/compiler.html

4. Конспект лекций по теме "Трансляторы". - http://www.kulichki.net/ kit/library/transl.zip

5. Креншоу Д. Давайте создадим компилятор! - http://kit.kulichki.net/ crenshaw/crenshaw.html

6. Лабораторные работы по курсу Системное ПО. - http://www.fi.ru/~mill/ LabFl-97.htm

7. Основы компиляции. http://structur.h1.ru/compil.htm

8. Романов Е.Л. Основы построения трансляторов. - http://www.kulichki. net/kit/library/nstu_trans.zip.

9. Пратт Т. Языки программирования. Разработка и реализация.: Пер. с англ. - М.: Мир, 1979.

10. Типовые нормы времени на программирование задач для ЭВМ. - М.: Экономика, 1989.

11. Типовые нормы времени на разработку конструкторской документации. - М.: Экономика, 1991.

12. Фаронов В.В. Турбо Паскаль. Книга1. Основы Турбо Паскаля. - М.: Учебно-инженерный центр "МВТУ-ФЕСТО ДИДАКТИК", 1992.

13. Шаньгин В. Ф., Илюшечкин В. М., Тимофеев П. А. Программирование микропроцессорных систем. / Под ред. В. Ф. Шаньгина. - М.: Высш. шк., 1990.

Приложение А

Пример выполнения задания по работе со сканером LEXAN

Дана следующая грамматика языка:

13. <index-exp> ::= id := <exp> ТО <exp>

Используя программу LEXAN произвести следующие действия:

1. Выбрать элементы из таблицы терминальных символов, при желании можно изменить названия ключевых слов (таблица 1);

2. Написать исходный текст на учебном языке с использованием заданной грамматики;

3. Заполнить таблицы: - символьных имен (таблица 2);

- литералов (таблица 3);

- лексического анализа (выходных символов);

4. Проверить правильность заполнения таблиц встроенным анализатором;

5. При наличии ошибок, исправить имеющиеся, и повторно обработать программой LEXAN;

6. Получить листинг полученных результатов.

7. Сохранить результат в файл.

Сначала производится анализ, какие терминальные символы входят в грамматику: "PROGRAM", "VAR", "BEGIN", "END", ".", "INTEGER", ";", ":=", "+", "-", "FOR", "DО", "ТО".

Исходная программа, написанная с использованием терминов исходной грамматики:

Далее выбираются терминальные символы, использованные в программе, заполняется таблица выбранных терминальных символов. Примерное представление таблицы выбранных терминальных символов показано в таблице 19.

Таблица 19

Терминальный символ

Комментарий (обозначение)

Код

Как купить готовую работу?
Авторизоваться
или зарегистрироваться
в сервисе
Оплатить работу
удобным
способом
После оплаты
вы получите ссылку
на скачивание
Страниц
62
Размер файла
144.38 КБ
Просмотров
138
Покупок
0
Анализ предметной области. Компиляторы. Логическая структура компилятора
Купить за 600 руб.
Похожие работы
Сумма к оплате
500 руб.
Купить
Заказать
индивидуальную работу
Гарантия 21 день
Работа 100% по ваши требованиям
от 1 000 руб.
Заказать
Прочие работы по предмету
103 972 студента обратились
к нам за прошлый год
2049 оценок
среднее 4.9 из 5
Сергей Хороший автор. принял заказ и выполнил в срок. Спасибо!
Сергей Работу сделали быстро, в срок, спасибо большое!!
Сергей Спасибо за работу!
Сергей Отличная работа
Сергей Автор всегда на связи, работа выполнена в срок, буду обращаться еще)
Сергей Спасибо за работу)
Сергей Благодарю за работу!
Сергей Благодарю за оперативное выполнение
Сергей Спасибо за работу! Очень грамотный специалист
Сергей Спасибо за качественную работу!