Курсовая работа на тему: Анализ учных материалов, посвященных детской и молодежной тематике

Введение

Основная тенденция развития средств массовой информации в мире - движение к информационному обществу, что связано прежде всего с внедрением новых революционных технологий, таких как цифровое телевидение и интернет. В журналистике наблюдается дифференциация и расширение многообразия печатных изданий и электронных СМИ, а также интеграция средств массовой информации.

Молодое поколение легче всего поддается влиянию современных информационных ресурсов мира. Периодическая печать, телевидение, радио, интернет прочно вошли в жизнь молодежи. Она желает не только ежедневно узнавать о происходящих в стране и мире событиях, но и активно участвовать в процессе создания и распространения новостей. Именно поэтому районная пресса уделяет значительное внимание вопросам детства и юношества.

Целью курсовой работы является определение и анализ жанрово-тематического многообразия материалов, представленных на детских и молодежных страницах в районных газетах.

Выполняя работу, мы ставили перед собой следующие задачи:

1. Изучить материалы детских и молодежных страниц и рубрик.

2. Проанализировать их названия и авторский состав.

3. Осуществить жанрово-тематический обзор.

4. Выявить основную проблематику материалов.

Объектом исследования являются детские и молодежные страницы и рубрики в районных печатных СМИ Гродненской области. Предметом исследования выступают тематика и проблематика детских и молодежных страниц и рубрик, а также жанры соответствующих публикаций.

Во время выполнения работы мы использовали следующий материал: статьи исследователей, занимающихся проблемами молодежи, районные газеты Гродненской области за январь-март 2009 года и за аналогичный период 2010 года.

В первой главе работы проведен анализ публикаций, посвященных проблемам подрастающего поколения. В них рассматриваются понятия, касающиеся молодежи: социализация, патриотизм, нравственное воспитание, эстетическое воспитание, влияние СМИ на развитие человека, информационное насилие над личностью. Рассматриваются также факторы, влияющие на формирование внутренних качеств молодежи: семья, общеобразовательные учреждения, средства массовой информации.

В основу второй главы положен анализ публикаций для детей и молодежи в районных газетах Гродненской области и сопоставление номеров за январь-март 2009 года и за аналогичный период 2010 года. Сопоставляются названия детских и молодежных страниц и рубрик, авторский состав, тематика, жанры.

Оглавление

- Введение

- Анализ научных материалов, посвященных детской и молодежной тематике

- Рубрики и публикации для детей и молодежи в районных изданиях ЗАКЛЮЧЕНИЕ

- Список использованной литературы

- Список источников фактического материала

Заключение

В ходе работы мы проанализировали научные материалы, посвященные детской и молодежной тематике, а также исследовали названия детских и молодежных страниц и рубрик, круг специалистов, занятых в воспитании и образовании подрастающего поколения, тематику и жанровое многообразие публикаций.

Мы пришли к выводу, что тематические страницы для детей и молодежи выходят во всех районных изданиях, кроме газеты "Новае жыццё" (Новогрудок). Отсутствуют детские и молодежные рубрики в газетах "Воранаская газета" (Вороново), "Наш час" (Волковыск), "Новае жыццё" (Новогрудок), "Светлы шлях" (Сморгонь).

Список литературы

1. Ворошилов, В.В. Журналистика. Базовый курс. Учебник / В.В. Ворошилов. - 5-е изд. - СПб.: Издательство Михайлова В.А., 2006. - 640 с.

2. Гущин, О.В. Государственная молодежная политика в регионе: проблемы моделирования в современных условиях / О.В. Гущин // Социология власти. - 2007. - №4. - С.121-128.

3. Емчура, Т. Современная молодежь и каналы ее социализации / Т. Емчура // Вестник МГУ. Серия 18. Социология и политология. - 2006. - №3. - С.135-140.

4. Жилавская, И.В. Что ищет и находит молодое поколение в СМИ / И.В. Жилавская // Вестник МГУ. Серия 10. Журналистика. - 2007. - № 5. - С.53-65.

5. Запекина, Н.М. Современная досуговая периодика для детей / Н.М. Запекина // Вестник Челябинской государственной академии культуры и искусств. - 2006. - № 2 (10). - С.10-14.

6. Косинова, Л.Ф. Нравственное воспитание / Л.Ф. Косинова // Праблемы выхавання. - 2005. - № 2. - С.38-39.

7. Котикова, О.П. Сущность современного эстетического воспитания детей и молодежи / О.П. Котикова // Пазашкольнае выхаванне. - 2007. - № 2. - С.7-8.

8. Крук, О.Л. Воспитание личности - задача семьи / О.Л. Крук // Псiхалогiя. - 2004. - № 1. - С.37-41.

9. Ловчинская, В.Е. Воспитание патриотизма / В.Е. Ловчинская // Праблемы выхавання. - 2005. - № 2. - С.34-35.

10. Малиновский, И.Н. Проблема социализации современного подростка / И.Н. Малиновский // Сацыяльна-педагагiчная работа. - 2006. - № 3. - С.22-29.

11. Минова, М.Е. Проблема формирования нравственных ценностей в современных детско-юношеских общественных объединениях / М.Е. Минова // Веснiк адукацыi. - 2008. - № 5. - С.35-38.

12. Рубчевский, К.В. СМИ и проблема развития личности / К.В. Рубчевский // Философия и общество. - 2006. - № 1. - С.117-131.