Реферат на тему: Идея развития в философии

Введение

Проблема возникновения нового знания, научного поиска и творчества привлекали внимание ученых с самого начала становления науки. Особую актуальность они приобретают в настоящий момент, поскольку в сферу научно-исследовательской деятельности вовлечены сотни тысяч людей, а результаты этих исследований становятся непосредственной производительной силой.

Объектом исследования данной работы является не само научное открытие, как нечто уже свершившееся и статичное, а процесс, в результате которого это открытие свершилось. Научная деятельность включает в себя, как одну из составляющих, творческую деятельность. Поэтому мы будем использовать результаты, полученные в области творческой деятельности и считать их не только полезными, но и необходимыми при исследовании процесса научного открытия.

Целью данной работы является выявление особенностей процесса научного открытия, анализ тех составляющих, без которых получение новых научных истин не представляется возможным.

Оглавление

- Введение.

- Идея развития в философии.

- Сущность понятия развитие в философии.

- Теоретический анализ понятия развитие в философии.

- Идея развития в научном творчестве.

- Историческое развитие философских взглядов на научный процесс.

- Определение проблемной ситуации.

- Гипотеза и ее значение.

- Заключение.

- Литература.

Заключение

Проведенное в данной работе исследование сущности понятия "развитие" с философской и научной точек зрения было направлено, в первую очередь, на осознание самим автором понятия "развитие". Таким образом, осознано необходимое условие деятельности любого исследователя: рассмотрение явления в его динамике, развитии.

Адекватная модель процесса научного исследования, результатом которого является открытие, охватывает стадию формулирования и оценки проблемы; открытие, генерирование и обоснование новых научных идей. И хотя наука не располагает каким-либо безошибочно действующим методом генерирования новых научных идей и гипотез, она располагает широким разнообразием методов, приемов, средств и способов рассуждений как логического, так и эвристического характера, которые в значительной мере регулируют и облегают процесс исследования.

Список литературы

- Краткий философский словарь / Под. ред. А.П. Алексеева М.: Проспект.

- Философский словарь / Под ред. И.Т. Фролова. М.: Политиздат.

- Моисеев Н.Н. Алгоритмы развития. М.; Наука, 1987. - 232 с.

- Вернадский В.И. Философские мысли натуралиста. - М.: Наука.

- Симонов П.В. Междисциплинарная концепция человека. М.; Знание, 1989. - 386 с.

- Флософя. Пдручник / За загальною редакцю Горлача М., Кременя В.Г., Рибалко В.К. - Харкв: Консум, 2000. - 672 с.

- Герман Вейль. Математическое мышление. - М.: Наука, 1989, - 682 с.

- Спиркин А.Г. Философия: Учебник. - М.: Гардарики, 2000. - 816 с.

- Карпович В.Н. Проблема. Гипотеза. Закон. - Новосибирск: Наука, 1980. - 176 с.

- Яковлев В.А. Диалектика творческого процесса в науке. - М.: Наука, 1989. - 276 с.

- Селье Г. От мечты к открытию Как стать ученым. - М.: Прогресс, 1987. - 383 с.

- Методологические проблемы научно-технического творчества. - Рига: Знание, 1984. - 240 с.