Курсовая работа на тему: Школьники с девиантным поведением особенности воспитания. Факторы, влияющие девиантное поведение

Введение

Проституция - это общемировое явление с глубокими историческими корнями. В условиях цивилизованного общества проституция превратилась в проблему. Имея биологическую основу, проституция не имеет аналогов в животном мире и представляет собой чисто чело веческий феномен. Тесно связанная с культу рой, проституция противостоит ей как нечто чуждое и враждебное. Культура постоянно об новляется и видоизменяется, сохраняя лучшие достижения. Проституция остается почти не затронутой прогрессом, тормозит его своим низменно-примитивным началом.

Нарушение сексуальной избира тельности как основа проституции лиц женского пола.

Биологическое право выбора партнера, предоставленное женщине природой, может быть нарушено:

а) в результате наличия заболеваний, таких как шизофрения, нейроинфекции (менингит, энцефалит), травматические поражения голов ного мозга, сосудистые поражения мозга и мозговых оболочек после перенесения детских инфекций (корь, скарлатина), опухоли мозга, опухоли коры надпочечников;

Оглавление

- Введение.

- Школьники с девиантным поведением особенности воспитания.

- Факторы, влияющие на девиантное поведение детей подростков.

- Возрастные половые особенности детей и подростков 8-18 лет.

- Подростковая проституция.

- Проблема и особенности детской проституции.

- Типология проституции. Детская и подростковая проституция и криминал.

- Исследование проблемы детской и подростковой проституции в городе Усть-Илимске.

- Заключение.

- Список литературы.

- Приложение.

Заключение

Возвращаясь к поставленным целям в моей курсовой работе, могу сказать, что проблемы проституции и причины ее появления я изучила. И поняла, что проблема проституции имеет глубокие культурные, политические и социально-экономические корни, поэтому для разработки наиболее эффективного механизма защиты ребенка от любой формы сексуального домогательства необходимо знать историю этой проблемы.

Список литературы

- Андреева Г.М. "Социальная психология". - М.

- Бандура А. Уолтерс Р. "Подростковая агрессия: изучение влиянии воспитания и семейных отношений". - М.

- Василькова Ю.В. "Социальная педагогика". - М.

- Венгер А.Л., Десятникова Ю.М. "Девиантное поведение школьников" // Вопросы психологии. - 1995, - 1, - с.

- Гурко Т.А. "Особенности развития личности подростков в различных типах семей" // Социс. - 1996, - 3, - с.

- Дронов И. "Групповая работа со старшеклассниками, направленная на их адаптацию" // Семья, - 2003, - 7/.

- Зайка Е.В., Ячина А.С. "Психология школьников"//Вопросы психологии. - 1990, 4, с.

- Закатова И.Н. "Социальная педагогика в школе". - М.

- Иванова Л. "Подростковая проституция" // Воспитание школьников, - 2002, 9, с.

- Иванов В.Н. "Девиантное поведение: причины и масштабы"//Социально-политический журнал, - 1995, 2, - с.

- Иванова Л. "Школьники с девиантным поведением: особенности воспитания" // Воспитание школьников, - 2002, - 5, - с.

- Каган В.Е. "О сексологии". - М.,