Дипломная работа на тему: Психокоррекционная группа. Роли. Руководство группой. Нормы. Этика

Введение

Метод групповой психотерапии является одним из самых действенных в системе воздействия на психику, на организм и поведение человека. Мы живём и воспитываемся в обществе, с самого рождения нас окружают и разнообразно воздействуют группы людей - это семья, детсадовская группа, учебный класс, и далее: близкие нам люди, соседи, группы по интересам, трудовой коллектив и так далее. Человек - социальное существо, и, изолированный от людей, не может развиваться полноценно. Через общение друг с другом люди познают внешний мир во всём его многообразии и сложности, познают себя в общей картине окружающей действительности.

Одна из самых перспективных и бурно развивающихся отраслей современной практической психологии - работа с группами стала известна в нашей стране сравнительно недавно. Передовые психотерапевты в Европе стали уделять внимание объединению людей в группы для лечения и разного рода взаимодействия ещё в 30-е годы. В то время как в России лишь в 1990-м году вышли монография "Групповая психотерапия" под редакцией Б. Карвасарского, С. Ледера и в сокращенном переводе книга К. Руддерстама "Теория и практика групповой психотерапии". Конечно, это не значит, что при Советском Союзе люди не объединялись в коллективы, наоборот - интеграция людей, осознание духа группы и близкое общение всегда являлись национальной чертой русского человека. Но тот недостаток знаний в области изучения психики, сознания, сложного процесса личностного и духовного роста, природы отклонений и заболеваний, в последние годы стремительно восполняется, открывая перед нами новые перспективы психотерапии и простор областей для изучения сложного мира личности в процессе её взаимодействия с внешним миром и другими людьми.

групповая психотерапия лечебный психика

Оглавление

- 1. Введение

- Психокоррекционная группа

- Понятие психокоррекционной группы

- Формирование группы состав

- Роли

- Руководство группой

- Нормы

- Этика

- Групповой процесс

- Методе работы в группе

- Т-группы

- Группы встреч

- Гештальт-терапия

- Психодрама

- Другие подходы к работе в группах Заключение

- Литература

Заключение

Многолетний опыт мировой психотерапии показывает, что групповые сеансы дают значительные изменения в установках и поведении людей, прошедших курс психокоррекции, тренинга и других видов занятий. Действительно, групповой процесс даёт людям не только возможность улучшать способы взаимодействия с другими и, как следствие, чувствовать себя реализованным в обществе, но и вовлекает каждого участника психотерапевтической группы в духовное развитие, самопознание и личностный рост. Ведь качество возникающих в группе близких отношений даёт ценную возможность быть естественными и принятыми, ощущать себя как часть общего, как незаменимую деталь механизма, понять своё место в жизни, и в то же время осознать свои индивидуальные особенности, разобраться в собственном внутреннем мире, узнавая его изнутри и снаружи.

Список литературы

1. Рудестам К. "Групповая психотерапия". - Спб.: Питер, 2001

2. Ялом И. "Групповая психотерапия: теория и практика". - М.: Апрель Пресс, Издательство Института психотерапии, 2005

. Под редакцией Карвасарского Б.Д. "Психотерапевтическая энциклопедия.2-ое издание, переработанное и дополненное". - Спб.: Питер, 2001

. Роджерс К. "Взгляд на психотерапию. Становление человека". - М.: издательская группа "Прогресс", 1994

. Роджерс К. "О групповой психотерапии". - М.: Гиль-Эстель, 1993

. Коттлер Дж., Браун Р. "Психотерапевтическое консультирование.4-ое международное издание" - Спб.: Питер, 2001

. Кондрашенко В.Т., "Общая психология", М.: Высшая школа, 1999

. Под редакцией Копытина В. "Хрестоматия по психологии", Спб.: Питер, 2001

. По материалам сети Интернет.