Курсовая работа на тему: Теоретический обзор психологической литературы, посвященной воображению

Введение

В наши дни в условиях современного образования большой упор делается на усвоение детьми определенных знаний, некоторых установленных шаблонов, развитие определенных знаний, умений, навыков. Эти знания, умения, навыки должны помочь детям обеспечить дальнейшее приспособление к определенной деятельности в обществе, развить умение самостоятельно находить и усваивать необходимые знания, воспитать определенные ценностные и нравственные ориентиры, необходимые как обществу, так и самим учащимся. Безусловно, все это необходимо для активной жизнедеятельности современного человека. Но также существуют и такие важные показатели умений человека, как творческое мышление и одно из его составляющих творческое воображение.

Оглавление

- Введение.

- Теоретический обзор психологической литературы, посвященной воображению.

- Понятие ВвоображениеВ.

- Виды и функции воображения.

- Проблема творческого воображения в психологии.

- Экспериментальное исследование развития.

- Методика и результаты.

- Интерпретация полученных результатов проведенного экспериментального исследования.

- Заключение.

- Список литературы.

Заключение

воображение познание творческий проработанность

В данной работе было проведено теоретическое и эмпирическое исследование, направленное на изучение творческого воображения, а также особенностей творческого воображения младших школьников. Была собрана теоретическая информация о воображении и были выявлены определенные соотношения показателей творческого воображения(невербальной креативности) и творческих личностных характеристик.

Список литературы

- Ина,ва,ан В"ПсихологияВ"2-е изд., стер. - М.: Академия, 2003 - 464 с.

- Тейн В"Основы общей психологииВ" 2-е изд. (1946г.) - СПб.: 2002 - 720 с.

- Л.С. Выготский В"Лекции по психологииВ" -- СПб.: Союз, 1997. - 144 с.

- Николаенко В.М., Залесов Г.М., Андрюшина Т.В. и др.; Психология и педагогика: Учебное пособие / Отв. ред. канд. филос. наук, доцент енко - М.: ИНФРА-М; Новосибирск: НГАЭиУ, 2000. - 175 с. - М.: ИНФРА-М; Новосибирск: НГАЭиУ, 2000. - 175 с.

- Гамезо М. В., Домашенко И. А. Атлас по психологии. М.: Педагогическое общество России.

- Маклаков А. Г. М15 Общая психология - СПб: Питер, 2001 - 592 с: ил - (Серия "Учебник нового века").

- Ильенков Э. В. О воображении //Народное образование.

- Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. -- СПб.: СОЮЗ, 1997. - 96 с.

- Романенко Ю.М. Миф как наука о формах правильного воображения // Мифология и повседневность. СПб, изд-во РХГИ.

- Фарман И. П. Диссертация "Воображение в структуре познания". М.: РАН, 1994.с.