Курсовая работа на тему: Взаимосвязь мотивации достижения и черт личности

Введение

Практика показывает, что люди неуспешные и мотивированные на избегание неудач не находят или мало находят самостоятельно такую сферу активности, где можно было бы реализовать свои потенциальные возможности. Перестраивая деятельность через создание ситуации успеха, можно обеспечить изменение внутриличностной мотивации, что будет способствовать определенной перестройке на уровне личности. Такая личность сама способна включиться в деятельность, стремясь добиться успеха.

Многочисленные исследования (Д. Аткинсон, Д. Макклеланд, А.К. Маркова, Ю.М. Орлов, Х. Хекхаузен и др.) говорят о том, что мотивация достижения успеха и мотивация избегания неудач являются важными видами человеческой мотивации.

От них, как считают исследователи, во многом зависит судьба и положение человека в обществе.

Оглавление

- Введение.

- Проблема мотивации достижения в зарубежной и отечественной психологии.

- Подходы к определению понятий мотивация и мотив.

- Основные подходы к исследованию мотивации достижения.

- Сравнение особенностей личности с выраженным мотивом.

- Достижения успеха и мотивом избегания неудач.

- Эмпирическое исследование мотивации достижения студентов факультета психологии.

- Ппроцедура исследования.

- Методы и методики исследования.

- Результаты исследования.

- Заключение.

- Список литературы.

Заключение

Проведя данную курсовую работу, мы убедились в том, что существует связь между выраженным мотивом достижения успеха и личностными особенностями людей, в данном случае испытуемых студентов.

В наше время очень остро стоит проблема мотивации достижения успеха. Мотив - это одно из главных понятий, с помощью которого раскрывается природа человеческих действий, их сущность. Мотивы формируются в раннем детстве и значительное влияние на их формирование имеют школа, класс, общественная мысль коллектива и семья. Он выступает важным компонентом психологической структуры любой деятельности, ее движущей силой.

При индивидуальном действии мотив достижения и соответственно чувство успеха постепенно вступает в связь с естественным по генезису чувством самолюбия, больше того, чувство успеха подпитывает это ведущее отношение человека к самому себе, и оно становится ядром личности, центром его образа "Я".

Список литературы

- Асеев В.Г. Мотивация поведения и формирование личности, М., Изд. Мысль.

- Балл Г.А. "Мотив": уточнение понятия // Психологический журнал.

- Васильев И.А., Магомед-Эминов М.Ш. Мотивация и контроль за действием, М., Изд. МГУ.

- Вилюнас В.К. Психологические механизмы мотивации человека, М.

- Горчакова Е.Б. Исследование мотивации достижения в отечественной психологии (статья).

- Ильин Е.П. Мотивация и мотивы, СПб.

- Ильин Е.П. Сущность и структура мотива // Психологический журнал.

- Кондратьева М.В. Мотивация достижения успеха в структуре личности в современной психологии.

- Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. (глава Мотивы, эмоции и личность). - М.: Смысл; Изд. центр "Академия".

- Общая психодиагностика под ред.В. В. Столина, А.А. Бодалева. Изд. МГУ.

- Педагогическая психология www. idо. еdu. ru/рsyсhоlоgy/реdаgоgiсаl- рsyсhоlоgy.

- Терентьева В.А. Мотивация к достижению успеха как ведущий фактор успешности учебной деятельности в студенческом возрасте (Университетские чтения