Курсовая работа на тему: Проблема социального воспитания подростков в учно-педагогической литературе

Введение

В XXI веке стремительное развитие телекоммуникаций, радиовещания, широкий выбор СМИ для распространения любых данных, революционные изменения информационных и коммуникационных технологий оказывают огромное влияние на все стороны жизни человека, особенно играя большую роль в жизни современного подростка. Свободный доступ к неограниченным информационным ресурсам, в первую очередь, большому числу телевизионных каналов, разнообразным печатным изданиям, а также открытый доступ к Интернету (в т. ч с помощью мобильного телефона) помогает ребёнку найти ответ на любой возникающий вопрос. Если раньше таким источником служили школа, семья, родители, то сейчас их заменяют СМИ. Но психика ребёнка в подростковом возрасте достаточно уязвима, и формирование его личности как раз таки происходит под воздействием средств массовой информации, которые меняют представления молодого человека о различных предметах, явлениях, событиях.

Оглавление

- Введение.

- Проблема социального воспитания подростков в научно-педагогической литературе.

- Сущность и содержание социального воспитания подростков.

- Психолого-физиологические характеристики подростков.

- Анализ влияния средств массовой информации на социальное воспитание подростков.

- Общая характеристика средств массовой информации.

- Способы влияния средств массовой информации на социальное воспитание подростков.

- Заключение.

- Литература.

Заключение

Развитие и становление личности подростка происходит в постоянном контакте с окружающим миром. А именно сегодня, когда с одной стороны, люди чаще стали задумываться о воспитании подрастающего поколения, а с другой - возросло влияние средств массовой информации, связанное с техническим прогрессом и реализацией идей интерактивного вовлечения, особенно важно контролировать воспитание и развитие подростка в его взаимодействии с разного рода информационными потоками, получаемыми через средства массовой информации.

На сегодняшний день влияние средств массовой информации на воспитание подростков является актуальной проблемой, и является одной из первейших задач социальной педагогики.

Список литературы

- Баженова, Л.М. Использование телевидения в учебно-воспитательном процессе Текст / Л.М. Баженова. - М.: Изд-во НИИ ОП АПН СССР.

- Батыгин, Г. С. Стереотипы поведения; распознавание и интерпретация Текст / Г.С. Батыгин. -М.

- Бокарев, Н.Н. Процесс социальной девиации Текст / Н.Н. Бокарев // Ученые записки МГСУ.

- Дубинина, Т. М. Дети в Интернете Текст / Т. М. Дубинина // ИКТ в образовании. - 2008. - 14. - С.

- Журин, А.А. Подросток и СМИ в сборнике: Образование и информационная культура Текст / А.А. Журин. - М.: Центр социологии образования РАО.

- Кле, М. Психология подростка Текст / М. Кле.- М.

- Корконосенко ,С. Г. Основы теории журналистики Текст / С.Г. Корконосенко. - СПб, 2007 - 318 с.

- Круглов, Б. С. Роль ценностных ориентаций в формировании личности школьника Текст / Б.С. Кругов. - М.

- Кузина, С. В. Роль СМИ в формировании культурных приоритетов молодежи Текст /С. В. Кузина. - Власть.

- Левицкая, А.А. Ваш ребенок и реклама Текст / А.А. Левицкая. - Москва.