Реферат на тему: Образование приемной семьи. Приемные родители. Ребенок, передаваемый в приемную семью

Введение

Приемная семья не так близка для большинства граждан в быту, обычной жизни, как многие другие темы и целые разделы семейного права, с которыми сталкиваемся каждый день. По многим ситуациям накоплена большая судебная практика, известны интересные судебные прецеденты, как например по процессам развода или раздела совместного имущества супругов. В главе 21 Семейного кодекса РФ законодатель закрепил в нормы и правила обычные для нашего народа участие и сострадание к детям-сиротам, оставшимся без родственников, или родственники которых не имеют возможности их воспитывать.

Нестабильность экономической и политической ситуации в Российской Федерации не смогли не повлиять на институт российской семьи. В настоящее время по статистическим данным число разводов в России значительно превышает число заключающихся браков, многие семьи находятся за чертой бедности. Разумеется, в такой ситуации прежде всего страдают дети.

Бесправность и обездоленность российских детей, возросшая детская беспризорность и проституция отбрасывают нашу страну далеко назад в годы постреволюционной разрухи и голода. Сложившийся институт домов-интернатов показал, что их воспитанники не получают тех необходимых бытовых знаний, которым обычные дети обучаются в семье. Нередко дома-интернаты выпускают подростков совершенно не подготовленных к жизни в обществе, к жизни в семье. Многие из них, в итоге, оказываются на улице и представляют собой благодатную почву для влияния криминогенной среды.

Возможно, некоторые из существующих проблем и призвана решить приемная семья.

Оглавление

- Введение

- Образование приемной семьи

- Приемные родители

- Ребенок, передаваемый в приемную семью

- Содержание ребенка, переданного в приемную семью Заключение

- Список литературы

Заключение

Рассмотрев существующие нормативные документы о приемной семье, можно сделать вывод, что федеральное положение решает общие вопросы создания приемной семьи. Вопросы материального и жилищного обеспечения перекладываются на плечи органов местного самоуправления, что заранее определяет зависимость благополучия приемной семьи от экономической ситуации в регионе, где она проживает.

На начало 1999 г. в России зарегистрировано 876 приемных семей. В среднем, на каждый регион России не более десятка, и они вправе рассчитывать на полноценную финансовую и материальную поддержку со стороны органов местного самоуправления.

Список литературы

1. Семейный кодекс Российской Федерации. "Нормы", Москва, 2007

2. Свод Законов Российской Федерации, 1996, № 21

3. Постановление Правительства РФ от 17 июля 1996 г. № 829 "О приемной семье"

4. Письмо Министерства образования РФ и Российского детского фонда от 16 ноября 1994 г. № 127 - М/01 - 14/631 "Об оказании помощи детским домам семейного типа территориальными органами управления образованием" // Вестник образования, 1995, №1

5. Письмо Министерства образования РФ от 29 октября 2001 г. № 1293/28 - 6 "Об оформлении трудовых отношений органов опеки и попечительства с приемными родителями" // Вестник образования, 2001, № 22

6. Пчелинцева Л.М. Комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации, 4-е издание, Комментарии "Нормы", Москва, 2007

7. Аналитический материал по выявлению и устройству детей, оставшихся без попечения родителей // Вестник образования, 2001, №16

8. Выявление и устройство детей и подростков, оставшихся без попечения родителей в 2001 г. // Вестник образования, 2002, № 16

9. Саватеева Т. Родные среди чужих и чужие среди родных // РГ. 1995

10. Состояние проблемы выявления и устройства детей, оставшихся без попечения родителей в 2003 году // Вестник образования, 2004, №16