Реферат на тему: Педагогическая помощь детям с ограниченными возможностями и инвалидам Урале

Введение

Возникновение системы специального образования изначально было обусловлено ее социальным характером. Поначалу общество разрабатывало меры по сохранению здоровья конкретных сообществ, в связи с чем осуществлялось уничтожение неполноценных новорожденных, а позднее ограничивалась их рождаемость. Однако, как показала практика, ни одна из этих мер не привела к психическому оздоровлению как отдельных сообществ, так и человечества в целом.

Оглавление

- Введение.

- История развития педагогической помощи детям с ограниченными возможностями и инвалидам на Урале.

- Специальное образование детей с нарушением интеллекта современное состояние.

- Заключение.

- Список использованной литературы.

Заключение

Одним из важных изменений в российской образовательной системе за последнее десятилетие событий стала попытка улучшить доступ к высшему образованию для людей с ограниченными возможностями для расширения их участия в общественной жизни. Однако этот процесс все еще находится на начальном этапе, и многие проблемы в социальной и образовательной политике не были решены. Законодательств, касающихся социальной защиты и занятости инвалидов, недостаточно. Правительство не оказывает достаточной поддержки, например, финансовую и медицинскую поддержку инвалидам для самообеспечения. Очень ограниченный доступ к профессиональной подготовке и занятости для них. Однако это проблема комплексной реабилитации огромного количества людей. Согласно статистике, в России насчитывается 11-15 миллионов инвалидов, то есть более 10% всего населения. Примерно 700 000 из них - дети и молодые люди в возрасте до 18 лет.

Список литературы

- Замский Х.С. Умственно отсталые дети: история их изучения, воспитания и обучения с древних времен до середины ХХ века. - М., 2010, 400 с.

- Интегрированное обучение и сопровождение детей с особыми нуждами в общеобразовательной школе / Под науч. ред. ной. - СПб., ИСПиП, 2014. 60 с.

- Коркунов В.В., Зак Г.Г., Кузьмин К.В. Оказание социально-педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья (историко-региональный аспект): учебное пособие. - Екатеринбург, 2011. - 67 с.

- Коркунов В.В. Концептуальные положения развития специального образования в регионе: от теоретических моделей к практической реализации: Монография /Урал. гос. пед. ун-т. Екатеринбург.

- Специальная педагогика: Учебное пособие для студ. высш. пед. уч. заведений / Под ред. Н.М. Назаровой - М,: "Академия", 2010. - 400 с.

- Специальная педагогика: в 3-х т.: Учебное пособие для студ. высш. пед. уч. заведений / Под ред. Н.М. Назаровой - М,: "Академия".