Дипломная работа на тему: Выполнение осеннего и зимнего пейзажа кубанского предгорья в технике масляной живописи

Введение

Созерцание красоты, наблюдение за быстротечными явлениями природы завораживают людей и становятся объектом наблюдения и познания. Процесс познания природы и есть искусство.

Пейзаж, как самостоятельный жанр изобразительного искусства, появился относительно недавно, в начале XIX века в Англии благодаря Джону Констеблю и Ричарду Парксу Бонингтону. Пейзаж (фр. Paysage, от pays - страна, местность) - это жанр изобразительного искусства (а также отдельные произведения этого жанра), в котором основным предметом изображения является первозданная, либо в той или иной степени преображённая человеком природа. Пейзажная живопись в высшем её назначении имеет целью передавать в картине ощущения, производимые в художнике природой, насколько они могут быть вызваны. Кроме того, пейзаж - это конкретное художественное произведение в живописи или графике, показывающее зрителю природу. "Героем" такого произведения является естественный или выдуманный автором природный мотив. (Цит. по: Мальцева Ф.С. Мастера русского реалистического пейзажа. М., 1982 С.4)

Пленэризм становится основой эстетики художников, для которых свет и воздух как предмет, приобретают самостоятельное значение и чисто живописный интерес. Сам предмет сознательно не прорисовывается и почти не выражается в конкретных силуэтах иногда и вовсе исчезает. Эта техника пользовалась большой популярностью у французских импрессионистов (именно тогда пленэр, как термин, приобретает широкое употребление). Такие художники, как Жан - Батист Камиль Коро, Камиль Писсаро, Пьер Огюст Ренуар, Клод Моне, внесли свой вклад в становление пленэрной живописи [10, с.12]. В России во второй половине XIX - начале XX вв. пленэрной живописью успешно занимались Алексей Саврасов, Исаак Леви тан, Василий Поленов, Константин Коровин, Игорь Грабарь (Мальцева Ф.С. Мастера русского реалистического пейзажа. М, 1982).

В наше время жанр пейзажа весьма популярен. Даже не искушенный в вопросах искусства человек не безразличен к нему. Изображения природы неизбежно вызывает в человеке воспоминания о чем-то близком, определенные переживания, раздумья, создает настроение. Жанр пейзажа некоторые художники ошибочно считают простым, общедоступным, не требующим высокой квалификации. Создание глубокого образа в пейзажной живописи - дело нелегкое, но дарующее художнику чувство наслаждения картинами природы, мотивами сельского или городского пейзажа.

Целью данного дипломного проекта является выполнение осеннего и зимнего пейзажа кубанского предгорья в технике масляной живописи.

Задачи данного проекта:

Изучить искусствоведческую и специальную литературу по вопросу пейзажной живописи;

Выявить исторические пути развития пейзажной живописи;

Разработать колористическое и композиционное решение осеннего и зимнего пейзажей;

Выявить пространство в пейзаже;

Изучить особенности родной природы и, прочувствовав её, создать поэтический образ кубанского пейзажа.

Предметом данной дипломной работы является художественно-образное выражение пейзажа в технике масляная живопись. Для работы над дипломным проектом руководящим принципом для нас стало умение освоить полученный опыт обучения и правильно выбрать направление деятельности.

Я родилась и выросла в зоне предгорья (Северский район Краснодарского края). Для ландшафта нашей местности характерно сочетание гор и равнины. Родители с детства прививали мне любовь к моей малой Родине, мы изучали наш район, проходя туристическими тропами, купаясь в горных речках и глядя с самой высокой вершины района (гора Собер-Оашх) на станицы, простирающиеся у наших ног в голубой дымке. Позже, во время походов и прогулок было собрано много этюдного материала и конечно, мотивы, увиденные в окрестностях станицы Северской, стали главным действующим лицом моего дипломного проекта. Времена года для изображения были выбраны не случайно: снежная зима, столь редко посещающая наши края и золотая осень: красочная, нарядная, вдохновляющая не одно поколение художников. Время года, как и каждое природное явление, мимолетно и вспоминается: "Остановись, мгновение, ты - прекрасно!" ("Фауст", Гёте), возможно, попытки искусства зафиксировать реальность и обессмертить идеи и мгновения существуют лишь только из-за неумолимой функции времени. Также нами была осуществлена попытка в данном дипломном проекте запечатлеть однажды увиденное состояние природы и опоэтизировать его средствами масляной живописи. В ходе работы мы, как и положено, после определения темы и образа, приступили к сбору материала - была выполнена серия подготовительных этюдов, разработаны композиционные эскизы, цветовые поиски, выполнены длительные этюды с плановостью, после чего мы подошли к этапу работы с картоном. Работа велась с применением обобщающей хроматической имприматуры, велась поэтапно. Мы искали и решали большие цветовые и тональные отношения в последовательности от общего к частному и от частного к общему. Наряду с выполнением этюдов, шел сбор теоретического и методического материала для пояснительной записки. Дипломная работа представляет собой два эскиза кубанского пейзажа. Подготовительный материал состоит из иллюстраций, пояснительной записки из 46-ти страниц, приложения и библиографического списка.

холст пейзаж пленэр живопись

Оглавление

- Введение

- Из истории пейзажной живописи

- Из истории русской пейзажной живописи

- Этюдная живопись на пленэре

- Целенаправленный выбор пленэрного мотива

- Ход работы

- Замысел и его пластическое решение

- Сбор материала

- Выполнение картона, подготовка холста

- Завершение работы Заключение

- Список использованных источников

- Приложения

Список литературы

1. Беда Г.В. Основы изобразительной грамоты. - М.: Просвещение, 1989.

. Волков Н.Н. Цвет в живописи. - Иск., 1985. - М.: Искусство, №5 1963.

. Волков Н.Н. О живописной культуре.

. Виннер А.В. "Как работать над пейзажем масляными красками". Профиздат, 1971

. Астафьев Б.В. Русская живопись. Мысли и думы.Л., 1966.

. Бенуа А.Н. История русской живописи в 19 веке. М.

. Богемская К.Г. Пейзаж. Страницы истории. М., 1992.

. Вагнер А.К. С веком наравне. М.

. Дурылин С.Н. Нестеров - М.: Изд. Молодая гвардия, 2004.

. Денисенко В.И. Теория обучения изобразительному искусству. Краснодар, КубГУ.: 2008.

. Ильина Т.В. История искусств. Западноевропейское искусство.3-е изд., перераб. и доп. - М.: Высш. шк., 2000.

. История русского искусства. Энциклопедия под редакцией Н.Г. Машковцева - М.: 1957.

. Крымов Н.П. Статьи, воспоминания. - М.: Просвещение, 1960

. Мальцева Ф.С. Мастера русского реалистического пейзажа. М, 1982

. Мастера искусства об искусстве Т.7 Искусство народов СССР. XIX-XX вв. - М.: Изд. Искусство, 1970г. с.405.

. Островский Н.К. Рассказы о русской живописи. М, 1971.

. Памятники мирового искусства. Русское искусство 19 - начала 20 века. М., 1972

. Вл. Петров "Исаак Ильич Левитан", Художник Росии, Спб, 1993.

. Пришвин М.М. Зеркало человека, М., 1986.

. Русское искусство. Очерки о жизни и творчестве художников. М., 1981.

. Стасевич В.Н. Пейзаж. Картина и действительность. М., 1984.

. Федоров-Давыдов А.А. Русский пейзаж 18 - начала 19 века. М., 1953.23. Федоров-Давыдов А.А. Русский пейзаж 18 - начала 20 века. М., 1956.

. Энциклопедический словарь Ф.А. Брокгауза и И.А. Эфрона. - С. - Пб.: Брокгауз-Эфрон.1890 - 1907.

. Ягодовская А. О пейзаже. М., 1963.