Дипломная работа на тему: ГАОУ СПО НСО Новосибирский областной колледж культуры и искусств

Введение

Сказкотерапия - направление практической психологии, которое, используя метафорические ресурсы сказки, позволяет людям развить самосознание, стать самими собой, и построить особые доверительные, близкие отношения с окружающими.

Сказка входит в жизнь человека с младенческого возраста и сопровождает всю жизнь: сначала дети слушают, затем сами читают сказки, а когда становятся взрослыми - сами рассказывают и читают их своим детям.

Сказка выполняет важные функции: диагностическую, терапевтическую (коррекционная) и прогностическую.

Ведущими идеями сказкотерапии являются:

осознание своих потенциалов, возможностей и ценности собственной жизни;

понимание причинно-следственных связей событий и поступков;

познание разных стилей мироощущения;

осмысленное созидательное взаимодействие с окружающим миром;

внутреннее ощущение силы и гармонии.

Как и в любом направлении, возможности комплексной сказкотерапия изучены не достаточно полно, открываются новые перспективы, появляются новые методы, дорабатываются уже имеющиеся приемы.

В различных источниках понятие сказкотерапии трактуется по-разному. Сказкотерапия является самым древним психологическим и педагогическим методом. Знания о мире, о философии жизни испокон веков передавались из уст в уста и переписывались, каждое поколение перечитывало и впитывало их. Сегодня под термином "сказкотерапия" понимается способ передачи знаний о духовном пути души и социальной реализации человека. Именно поэтому сказкотерапию называют воспитательной системой, сообразной духовной природе человека.

Актуальность данной темы подтверждается практической значимостью сказкотерапии для коррекции различных сторон психики детей, для передачи жизненного опыта от старшего поколения к младшему, как инструмент развития фантазии и творчества, как нарратив.

Сказка сопровождает жизнь ребенка с самого рождения, ею можно отвлечь ребенка, дать ему задуматься над своим поведением, заинтересовать, дать повод сделать хороший поступок, разрядить напраяженную обстановку.

В младшем дошкольном возрасте, а иногда и в раннем у детей начинают появляться первые страхи.

По мировой статистике в России - 60-75% людей страдают фобиями. В Германии по данным городской статистики около 15% страдают эпизодическими страхами и 50% фобией вообще.

Психиатры насчитывают 367 различных фобий, им подвержены 4% взрослого населения нашей планеты ту или иную фобию испытывает каждый четвертый ребенок.

На основании этих данных можно с уверенностью утверждать, что фобии - это такая же актуальная проблема современности, как наркомания, алкоголизм или социальное сиротство. Именно поэтому значимой становится поиск средств и методов для лечения страхов и фобий. За последние годы их разработано немало: НЛП, гипноз, психоанализ и др. В коррекции детских страхов эффективно применяется сказкотерапия.

Многие авторы затрагивали проблему применения сказкотерапии в коррекции детских страхов: Т.М. Грабенко, Т.Д. Зинкевич-Евстигнеева, Д.Ю. Соколов, Д.Б. Кудзилов и др.

Объект исследования: сказкотерапия.

Предмет исследования: особенности применения сказкотерапии как метода коррекции детских страхов.

Цель исследования: выявить специфику сказкотерапии и ее возможности при коррекции детских страхов.

Задачи: 1. изучить понятие и сущность сказкотерапи;

2. выявить причины возникновения детских страхов;

3. исследовать возможности сказкотерапии в коррекции детских страхов;

4.разработать практические рекомендации для родителей детей, страдающих фобиями и страхами.

Структура работы: данная курсовая работа состоит из введения, в котором описываются цели и задачи; первой главы, акцентирующей внимание на сущности понятия "страх", причин возникновения детских страхов; второй главы, которая рассматривает возможности сказкотерапии в коррекционной работе с детьми, понятие и сущность сказкотерапии, а также формы и методы организации занятий с детьми с использованием сказкотерапии; заключения, в котором сделаны основные выводы и списка литературы, состоящего из учебных изданий, материалов научных книг по указанной проблематике, справочной литературы.

Оглавление

- Введение

- Теоретические аспекты исследования детских страхов 1.1 Понятие страх в психологии

- Причины возникновения детских страхов Глава 2. Возможности сказкотерапии в коррекционной работе с детьми

- Понятие и сущность сказкотерапии

- Формы и методы организации занятий с детьми с использованием сказкотерапии Заключение

- Список литературы

Список литературы

1. Д. Айке. Страх. Концепции фрейдистского психоаналитического направления // Энциклопедия глубинной психологии. М.: ЗАО МГ Менеджмент, 1998 - 230с.

2. В. Н. Андрусенко, Социальный страх. Свердловск, 1991г. - 221с.

Бумеранг, Н.А. "Сказки для мудрых девочек и умных дурочек", Новосибирск, 2012. -128с.

3. Ф.Е. Василюк, Психология переживания. М., 1994г. - 276с.

4. В.К. Вилюнас, Психология эмоциональных явлений. М., 1976г.- 330с.

5.Т.М. Грабенко, Практикум по креативной терапии / Т.М Грабенко,

6.А.И. Захаров, Дневные и ночные страхи у детей. - СПб.: Издательство "Союз", 2004г. - 346с.

7.Т.Д.Зинкевич-Евстигнеева - СПб.: Речь, 2003. - 400 с.

8. К.Изард, Эмоции человека: М.:, 2002.-250 с.

9. Ж. Лапланш, Словарь по психоанализу.// Ж. Лапланш, Ж Понталис.-Б. М.: Высшая школа, 1996. - 420с.

10.Кудзилов, Д. Б., Зинкевич-Евстигнеева, Т.Д, Психодиагностика через рисунок в сказкотерапии. - СПб.: Речь,2003. - 146с.

11. Н. Д Левитов, О психических состояниях 1964г. - 300с.

12.Р.И. Мокшанцев, Социальная психология. Учебное пособие для ВУЗов/ Р.И. Мокшанцев, А.В Мокшанцев Издательства: Сибирское соглашение, Инфра-М, 2001 - с.

13. Е.Г Макарова, "Преодолеть страх или искусство - терапия" - М., "Школа-Пресс", 1996 г. - 156 с.

14. А. С. Никифоров, Эмоции в нашей жизни. - М., 1974г. - 345с.

15.Д.В. Ольшанский, Страх. // Диалог 1991 г. - 342с.

16.Р. Мэй, Проблема тревоги. - М., 2001 г. - 278с.

17. Ф. Риман, Основные формы страха. М., 1998 г.

18. Я. Рейковский, Экспериментальная психология эмоций.

М.: Прогресс, 1979г. - 270с.

19.Д.Ю. Соколов, Сказки и сказкотерапия - "Эксмо-Пресс" 2001г. - 66с.

Размещено на Allbest.ru