Внимание! Студландия не продает дипломы, аттестаты и иные документы об образовании. Наши специалисты оказывают услуги консультирования в области образования: в сборе информации, ее обработке, структурировании и оформления в соответствии с ГОСТом. Все услуги на сайте предоставляются исключительно в рамках законодательства РФ.
Нужна индивидуальная работа?
Подберем литературу
Поможем справиться с любым заданием
Подготовим презентацию и речь
Оформим готовую работу
Узнать стоимость своей работы
Дарим 200 руб.
на первый
заказ

Дипломная работа на тему: Исторические формы работы с безнадзорными и беспризорными детьми

Купить за 600 руб.
Страниц
32
Размер файла
31.03 КБ
Просмотров
15
Покупок
0

Введение

Проблема детской беспризорности и безнадзорности является очень актуальной в современном обществе и имеет глубокие корни, незнание которых приводит к невозможности понять всю картину происходящего, а так же создаются сложности в нахождении оптимальных путей ее решения.

Россия, на данный момент, находится в культурном кризисе и одним из его проявлений является детская безнадзорность и беспризорность, причиной этому стали нерешенные социальные и экономические проблемы, атак же упадок духовной культуры общества. Детская беспризорность провоцирует рост преступности, алкоголизма, наркомании, ухудшает нравственные устои общества. Создание благоприятных условий для развития детей, недопущение ситуаций, подвергающих риску беспризорности - основные направления профилактической работы, проводимой государством и обществом. Государство и общество обязано уделять особое внимание беспризорным и безнадзорным детям.

Детская безнадзорность и беспризорность это явление, когда ребенок полностью оторван от семьи, не имеет постоянного места жительства, места учебы, предоставлен сам себе. Именно категория детей беспризорников, больше других склонна к девиантному поведению, бродяжничеству, попрошайничеству, к совершению правонарушений, алкоголизму, наркомании, токсикомании, воровству, они имеют больший риск быть вовлеченными в преступную среду, в криминальные группировки.

Помимо основных проблем роста и распространения беспризорности, таких как, отсутствие эффективной структуры социализации и досуга детей, кризиса семьи, роста бедности и т.д., очень важными факторами, влияющими на рост беспризорности, являются:

военные действия, революции, природные катаклизмы, миграция, серьезные государственные реформы.

Беспризорные и безнадзорные дети нуждаются в помощи и поддержке со стороны государства. На данный момент, эта проблема решается частично, внимание концентрируется на отдельных составляющих проблемы, выявляются причины, находятся выходы из конкретных ситуаций, но нет целостного и комплексного подхода к решению проблемы детской беспризорности и безнадзорности, не известны до конца источники данной проблемы, не полностью изучена субкультура беспризорников, не известны последствия и масштаб бедствия, приносимый обществу от распространения беспризорности и безнадзорности. Помощь беспризорникам - одна из основных задач государства.

Несмотря на то, что над проблемой беспризорности и безнадзорности ведется работа уже много лет, ситуацию полностью не удалось стабилизировать до сих пор. Исследованиями беспризорности регионального и государственного масштаба занималсь Е.С. Лившиц, П.И. Люблинский и др., это происходило в 1920ые годы. Впервые были рассмотрены причины беспризорности и ликвидация безнадзорноти и беспризорности, работы этих авторов имеют практическую направленность. М.В.Фирсов, Н.В. Елфимова, Т.П. Папкова и другие ученые занимались Изучением опыта работы с беспризорными и безнадзорными в 20е годы ХХ века.

В 90ые годы тема детской беспризорности становится одной из самых актуальных проблем, появляются работы посвященные профилактике детской беспризорности (А.М. Нечаева, Б.П. Прудникова, О.П. Рыбалкина)

Авторы связывают детскую беспризорность с культурным кризисом в стране и с кризисом детства в России (А.В Гоголева, А.И. Кравченко, А.М. Нечаева, Ю.В. Овинова), называя ее социально-опасным явлением (Ю.П. Азаров, В.И. Матвиенко, А.М. Нечаева)

Анализ понятия безнадзорность и беспризорность проводят П.И. Люблинский, А.М. Нечаева, В.В. Терехина.

Работы этих годов имеют психолого-педагогическую направленность, изучаются психологические особенности беспризорников, их образ жизни (А.В. Гоголева, А.И. Кравченко, М.Ф. Фирсова, С.А. Стивенсон)

Анализ субкультуры беспризорности проводится такими авторами, как Л.Г. Кураева, С.Н. Щеглова и В.Ф. Пирожкова.

Объект исследования: детская беспризорность и безнадзорность как социальный феномен.

Предмет исследования: процесс социально-педагогической помощи безнадзорным и беспризорным детям в России

Цель исследования: изучение исторических форм работы с безнадзорными и беспризорными детьми в России

Задачи исследования:

. Изучить исторический аспект проблемы детской безнадзорности и беспризорности в России.

. Рассмотреть факторы, формирующие проблему детской безнадзорности и беспризорности и в России.

. Рассмотреть основные направления профилактики детской и подростковой безнадзорности и беспризорности в современной России.

Оглавление

- Введение

- Теоретический аспект социальной работы с безнадзорными и беспризорными детьми .1 Безнадзорность и беспризорность как социальное явление

- Исторический анализ проблемы безнадзорности и беспризорности в России Глава 2. Проблема безнадзорности и беспризорности в современной России

- Статистический анализ проблемы детской и подростковой безнадзорности и беспризорности в России

- Основные направления социальной работы по профилактике детской и подростковой безнадзорности и беспризорности

- Органы, осуществляющие профилактику детской и подростковой безнадзорности и беспризорности

- Деятельность НКО по оказанию помощи безнадзорным и беспризорным детям, общественный фонд Содействие. Профилактика безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних на территории Ярославской области Заключение

- Список литературы

Список литературы

1. Закон РФ "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних", 1999, ст.1,14, 15.

. Закон РФ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации" 24 июля 1998 г. Ст.1,4

. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 26 января 2007 г. N 79-р г. Москва

. Большая Советская Энциклопедия. - М.: Советская Энциклопедия, 1930. С. 438.

. Даль В.И. Толковый словарь русского языка. Современная версия. М.: Эксмо, 2002. С. 53.

. Ожегов С.И. Словарь русского языка: 70 000слов. / Под ред. Н.Ю.Шведовой. М.: Русский язык,1990. С. 14.

. Поучение или духовная князя Владимира Всеволодовича Мономаха детям своим. М., 1996. С.55.

. Романов Б.А. Люди и нравы Древней Руси. М.-Л., 1966. С.180-185

. Ширшов В.Д. История социальной работы. Екатеринбург. 2002.С.118-119.

. Аналитический вестник Совета Федерации РФ. Взрослые - детям. Счастливые дети - достоинство страны // 2003 год, № 20. С. 157

. Демина В.С. Проблемы детской безнадзорности и беспризорности в Российской Федерации: социально-политические последствия и современные технологии решения. // Аналитический вестник. 2003. №14. С. 207.

. Камалдинова Э.Ш. Безнадзорность и беспризорность // Знание. Понимание. Умение, 2004.№1. С. 133-134.

. Кочеров С. Беспримерная беспризорность. // Новая Газета. 2007. № 11. С.43

. Миньковский Г.М. Причины преступности несовершеннолетних и меры ее предупреждения.//Гос-во и право. 1996. № 5. С. 86.

. Нечаева А.М. Детская беспризорность - опасное социальное явление // Государство и право, 2001. №6.С. 59.

. Озеров В.А.Детская безнадзорность и беспризорность как один из факторов угрозы национальной безопасности России. // Аналитический вестник. 2002. № 20. С. 176.

. Потепалов Д.В. Попечение о беспризорных и безнадзорных детях в период правления Екатерины II // "Вестник Томского государственного университета". Общенаучный периодический журнал. 2011, № 343. 216 с. С. 191-194

. Проблемы, пути решения. Детская беспризорность и безнадзорность //Аналитический вестник Совета Федерации ФС РФ. 2003. № 10.С.156

. Рудов А. Беспризорная Россия // Индекс, 2002, № 17.С.118

. Слуцкий Е.С. Беспризорность в России вновь грозная реальность. // Социологические исследования. 1998. №2. С. 120.

. Стеркин. Ф. В России три миллиона беспризорных // Страна. Ru. 2002.№17. С. 98.

. Ханбекова. А.Э. социально-демографические аспекты проблемы безнадзорности и беспризорности детей и подростков //Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия Социальные науки, 2008, № 1 (9), с. 130

. Ершова И. Н. "Вопросы ювенальной юстиции", 2013, N 4 / Профилактика безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних на территории Ярославской. URL: http://www.center-bereg.ru/d85.html(дата обращения 25.12.2014)

. Содействие. Общественный Благотворительный фонд. Официальный сайт-URL:http://assistancerussia.org/ (дата обращения 15.12.2014)

Как купить готовую работу?
Авторизоваться
или зарегистрироваться
в сервисе
Оплатить работу
удобным
способом
После оплаты
вы получите ссылку
на скачивание
Страниц
32
Размер файла
31.03 КБ
Просмотров
384
Покупок
0
Исторические формы работы с безнадзорными и беспризорными детьми
Купить за 600 руб.
Похожие работы
Сумма к оплате
500 руб.
Купить
Заказать
индивидуальную работу
Гарантия 21 день
Работа 100% по ваши требованиям
от 1 000 руб.
Заказать
Прочие работы по предмету
Сумма к оплате
500 руб.
Купить
Заказать
индивидуальную работу
Гарантия 21 день
Работа 100% по ваши требованиям
от 1 000 руб.
Заказать
103 972 студента обратились
к нам за прошлый год
2072 оценок
среднее 4.9 из 5
Александр Спасибо большое за статью, очень повезло, что выбрал Вас
Сергей Благодарю за работу! Все отлично
Александр Спасибо за работу, выполнено отлично, раньше срока
Александр Большое спасибо Александру. Работа выполнена качественно и в срок.
Александр Спасибо большое за работу, выполнено раньше срока, всё отлично
Александр Выражаю благодарность Александру! Всегда все выполнено профессионально, без задержек. В случае корректировки, проблем...
Алла Работа выполнена в срок, всё соответствует требованиям. Алла, огромное вам спасибо за помощь! Рекомендую!
Ольга Всё отлично, спасибо!
Дарья Благодарю за проделанную работу! Выполнено на высшем уровне)
Ольга Автор всегда на связи, сдано в срок, спасибо)