Магистерская диссертация на тему: Морально-психологические факторы

Введение

В нашей стране уделяется большое внимание семье. "Семья находится под защитой государства"1. Современные брачно-семейные отношения требуют того, чтобы у мужа и жены был высокий уровень нравственно-этической и психолого-педагогической культуры брака. Важно помочь подрастающему поколению в успешном развитии личностных качеств, умения разбираться в собственных качествах и качествах других людей. Вот поэтому подготовке подрастающего поколения к семейной жизни надо уделять самое пристальное внимание. Такая подготовка содержит следующие аспекты: общесоциальный, этический, правовой, психологический, педагогический, эстетический, хозяйственно-экономический.

Семья - очень важное, ответственное дело человека. Семья приносит полноту жизни, счастье, но каждая семья является прежде всего большим делом, имеющим государственное значение2. И цель нашего общества - счастье людей, и одним из его важнейших слагаемых является здоровая, крепкая семья, ведь именно она растит и воспитывает новое поколение. Следовательно, государство должно ещё больше внимания уделять заботе о семье: повышение реальных доходов, социальных пособий и льгот, жилищная обеспеченность и т.д.

Итак, семейная жизнь требует от человека очень разных знаний и умений, а также навыков, которые формируются в повседневной жизни, начиная ещё с родительской семьи.

Оглавление

- Введение

- Идейные ценности семьи

- Нравственные основы семьи

- Психологический климат семьи

- Трудовая атмосфера и эстетика быта семьи

- Бюджет и хозяйство семьи

- Заключение

- Список использованной литературы

Заключение

В заключение хочется обратить внимание на очевидную целесообразность и практическую полезность курса "Этика и психология семейной жизни". Анализ статистических данных демонстрирует, что в процессе изучения подобного курса у студентов целенаправленно формируются качества, навыки и умения, которые пригодятся им в семейной жизни. Молодые люди осознают, что для нормальной семейной жизни нужна нравственная и психологическая подготовка к браку, личностные качества, обеспечивающие духовное единство членов семьи.

В процессе изучения курса у молодёжи формируются взгляды и представления, помогающие адекватно оценить роль семейного воспитания и формирования личности. Параллельно изменяются и их взгляды на бытовые основы семейной жизни, формируется позитивное отношение к участию в семейных делах. Ведь очевидно, что в семейной жизни многое крепко связано в единый узел: нравственное и экономическое, хозяйственное и этическое. Влияние курса обнаруживается и при анализе ценностных ориентаций молодых людей на взаимную любовь как высший мотив и условие семейной жизни. Изменяются и взгляды на супружеский долг как основополагающее качество личности семьянина.

Список литературы

1. И.С. Кон. "В поисках себя". М, 1989.

2. "Человек и его ценности". М, 1988.

3. Я.Л. Коломинский. "Человек: психология". М, 1980.

4. А.В. Петровский. "Популярные беседы о психологии". М, 1982.

5. Н.А. Бердяев. "Философия свободы". М, 1990.

6. Л.И. Рувинский, А.Е. Соловьёва. "Психология самовоспитания". М, 1982.

7. В.Л. Леви. "Искусство быть собой". М, 1974.

8. В.С. Юркевич. "Выполнить себя". М, 1986.

9. А.С. Макаренко. Сочинения. М, 1957.

10. Т.М. Афанасьева. "Семья". М, 1988.

11. И.В. Гребенников. "Основы семейной жизни". М, 1991.

12. А.Н. Леонтьев. "Деятельность. Сознание. Личность". М, 1977.