Курсовая работа на тему: Воздействие человека потоков жизненного пространства примере шумов

Введение

В жизненном процессе взаимодействие человека со средой обитания и ее составляющих между собой основано на передаче между элементами системы потоков масс вещества, энергии всех видов и информации в соответствии с законами сохранения жизни Куражковского Ю.Н. "Жизнь не может существовать только в процессе движения через живое тело потоков вещества, энергии и информации" Человеку эти потоки необходимы для удовлетворения своих потребностей в пище, воде, воздухе, солнечной энергии, информации об окружающей среде. В то же время человек выделяет в жизненное пространство потоки энергии, связанные с его сознательной деятельностью (механической, интеллектуальной энергии), а также потоки масс вещества в виде отходов биологического процесса.

Обмен потоками вещества и энергии характерен и для процессов происходящих без участия человека. Естественная среда обеспечивает поступление на нашу планету потоков солнечной энергии, что создает в свою очередь потоки растительной и животной масс в биосфере, потоки адиабатических веществ (воздух, вода), потоки энергии различных видов, в том числе при стихийных явлениях в природной среде. Для техносферы характерны потоки всех видов сырья и энергии, многообразие потоков продукции и людских резервов; потоки отходов (выбросы в атмосферу, сбросы в водоёмы, жидкие и твёрдые отходы, различные энергетические воздействия). Последние возникают в соответствии с Законом о неустранимости отходов и побочных воздействий производств: "В любом хозяйственном цикле образуются отходы и побочные эффекты, они не устранимы и могут быть переведены из одной физико-химической формы в другую или перемещены в пространстве". Техносфера способна также создавать спонтанно значительные потоки масс и энергий при взрывах, пожарах, при разрушении строительных конструкций, при авариях на транспорте и т.п.

Человек всегда жил в мире звуков и шума. Для всех живых организмов, в том числе и человека, звук является одним из воздействий окружающей среды. И в данной курсовой работе, мы разберем, как шум влияет на человека.

Оглавление

- Введение

- Немного из истории проблемы шума

- Общие сведения о шуме

- Источники шума

- Классификация шумов

- Инфразвук и ультразвук

- Воздействие шума на организм человека

- Методы снижения негативного влияния шума

- Определение эффективности некоторых альтернативных методов снижения уровня шума ЗАКЛЮЧЕНИЕ

- Список использованных источников

- Приложения

Список литературы

1. Безопасность жизнедеятельности: учебник для вузов/ <http://www.alleng.ru/d/saf/saf14.htm>Белов С.В., Ильницкая А.В., Козьяков А.Ф. и др.; Под общ.ред. С.В.Белова 7-е изд., стер. - М.: Высшая школа., 2007-616 ст.: ил.

2. Т.А. Хван, П.А. Хван "Основы безопасности жизнедеятельности" из-во "Феникс" Ростов н/ Дону- 2007 г.

. Экология и безопасность жизнедеятельности. Учеб.пособие для вузов/Д.А. Кривошеин, Л. А. Муравей, Н.Н. Роева и др. Под ред. Л.А. Муравья - М.;ЮНИТИ- ДАНА, 2010- 447с.

. Шум на транспорте / Пер. с англ. К.Г. Бомштейна. Под ред. В.Е. Тольского, Г.В. Бутакова, Б.Н. Мельникова. - М.: Транспорт, 2009г-329с.

Безопасность жизнедеятельности. Учебник. Под ред. Э.А. Арустамова 10-е изд., перераб. и доп. - М.: Изд-во "Дашков и К°", 2007. - 476 с.

. Руководство по гигиенической оценке факторов рабочей среды и трудового процесса. Критерии и классификация условий труда. Руководство. Р 2.2.2006 - 05

. Занько Н.Г. Безопасность жизнедеятельности: учебник / Занько Н.Г., Малаян К.Р., Русак О.Н. - Изд. 13-е, испр. - СПб.: Лань, 2010. - 671 с. - (Учебник для вузов).

. Безопасность жизнедеятельности - Гриценко В.С - Учебное пособие - МЭСИ, 2008. - 244с.

.Безопасность жизнедеятельности. Григоренко М.М.- Учебное пособие - СПб.: СПбГУЭФ, 2008. - 112 с.

. Безопасность жизнедеятельности. Павлов А.И., Тушонков В.Н., Титаренко В.В.- М.: МИЭМП, 2007. - 302 с.

. http://ru.wikipedia.org/wiki/Шум