Дипломная работа на тему: Вокалотерапия при оказании психологической помощи

Введение

Испанский беллетрист и ученый-фольклорист Федерико Гарсиа Лорка первым в мире сделал беспристрастный и научно обоснованный вывод о том, что "песня предшествовала языку" [1]. Свойства голоса являть чувства и эмоции наилучшим образом проявляются в искусстве пения. Распевать в любом случае полезно, даже если нет ни слуха, ни голоса. Научившись выражать свое состояние голосом, человек получает эффективнейшее средство для снятия внутреннего напряжения и для самовыражения. Искусство пения - это, прежде всего правильное дыхание, которое является одним из важнейших факторов здоровой жизни. Из всех средств музыкотерапии самое сильное влияние на тело оказывает именно пение. Когда человек болеет, голос его "садится", становясь глухим и бескрасочным. Собственным пением (лечебным звукоизлечением) мы можем воздействовать на болезненный орган или систему, возвращая в него здоровую вибрацию. Любой орган нашего тела имеет наш "голос". Звучание" больных органов отличается от звучания здоровых. Это ненормальное "звучание" разрешено скорректировать, научив человека точно петь. Методы вокалотерапии (именно так называется лечение пением) активно используются во всем мире для лечения и профилактики как физических, так и психических расстройств: неврозов, фобий (навязчивые, болезненные страхи перед чем-либо), депрессии (особенно если она сопровождается заболеваниями дыхательных путей), бронхиальной астмы, головных болей и др.

Оглавление

- 1. Введение

- Основная часть

- Историческая справка

- Основные понятия

- Практическое применение вокалотерапии

- Заключение

- Список литературы

Заключение

Природа наградила человека удивительным свойством, дав ему возможность выражать свои чувства и мысли с помощью звуков-слов. Способность выражать свои чувства и эмоции наилучшим образом проявляется в искусстве пения. Петь отличное средство для снятия внутреннего напряжения и для самовыражения. В процессе пения - сольного или хорового - укрепляется певческий аппарат, развивается дыхание, положение тела во время пения (певческая установка) способствует воспитанию хорошей осанки. Все это положительно влияет на общее состояние здоровья. После занятий вокалотерапей дыхание становиться более экономным, а, по утверждению ученых, от этого зависит работоспособность человека. Правильный подбор дыхательных и голосовых упражнений обеспечивает и более качественное функционирование сердечно-сосудистой системы, поскольку большая нагрузка приходится на диафрагму, межреберные мышцы, мышцы брюшного пресса, за счет которых происходит массаж внутренних органов. Пение благотворно действует на почки, на железы внутренней секреции, массирует гортань, щитовидную железу, сердце.

Связь голоса, любого звука, акустической вибрации с нервными центрами и здоровьем человека была установлена еще в древности. Разные звуки порождают разные вибрации, которые в свою очередь по-разному влияют на наше самочувствие. Метод вокалотерапии - универсальное средство лечения <http://click01.begun.ru/click.jsp?url=Ug1nK2lhYGGWrVPsQgah-jOOnVgTnNvX-rR-1OwscVq*krYXCFe2gK1T6mDBltefChCUSYklpdROJnTXe8QxbQCkTgyZKiTgGbG*0JhNbOvwv4Q6sJRNCCRIay66u*G2GzYIu8GftI0jBf2sfTDDaKbOH5418io8DDsF-ipddrB0Ct5RL-QEcS9uTwuj0ZJcOQ2rWhuUMi6DEsAIWLv7xlZ74hFgNIOlUVRelPnEz3TD0CiUuAFeNcT91iV3EHsDstU8P43RC7BHCGxLWD7jtwIAos3K1ioD0gB4lmgMfNn7S4Wc6-7AtYk4yKTjEk4EteucOA*QGryVqP9kzIgMj53hhqm-aeVOL4Sj8WaJVCb98bTskqZ8GrXuUWR73yiJJNMrOZWTMd9D9vcVemcFdgjWxLtaJXBqFMFzVA&eurl%5В%5D=HvHPg6SkpaSZKSFytqask*LM3yr3dCMJ9abZFXsPckT4kPV3AP465pdZKOFq3mD2FTWtrQ>, поскольку воздействует не на какой-то орган в отдельности, а не весь организм.

Например, бурлаки, когда им было тяжело, пели. А все потому, что пение снимает дистресс, активирует защитные силы организма, объём лёгких, а стало быть, и обеспечение организма кислородом и питательными веществами улучшаются. Медленный выдох способствует развитию в сердце дополнительных путей кровоснабжения, коллатералей, что важно в профилактике инфаркта миокарда <http://click01.begun.ru/click.jsp?url=Ug1nK7awsbCpPXeWOHzbhEn05yJW9*bZXTzygA0ppBaB9t4bym*mHZEst09HsjKAmNsWM5K0mp-ZYScRsGdHTsidbJFAMIsZlWdGq4C9wyldJYk-9Qx-RNaHzBcEgOMINemIj2O*XvNXqL*3cqS0iBC9dgBWXPKT*pbrX6dvM12PbNAI8figxR*a2cFS4ZsxoQURIUnuUStjpMMbt91WtndigOaD3NBi-wpXxGfGCJz19SpWHeQK0fXNlfTrPAVS3SiXdIzs5x5SBuzT5tHBEtv-dmVnOKlEgWricKPy0Vh5lkSNqPB7ld3JmgHa8Vl2DE1awmLYeoKF66ryAk40YIWJTi4&eurl%5В%5D=HvHPg56en56yB39fm4uBvs-h8gfaWQ4k2Iv0OFYiX2nVvdhamY29zhN3fVc3tCu9mx**Qg>. Хорошо работающая диафрагма мягко массирует пищеварительные органы. Кроме того, осуществляется вибрационная стимуляция внутренних органов. Научными исследованиями доказано, что даже "простое" пение от души в течение 20 - 30 минут ежедневно оказывает исключительно положительное воздействие на организм человека. Показано, что вокалотерапия даёт особенно хорошие результаты при хронических заболеваниях бронхов и лёгких, в том числе - при бронхиальной астме. Исследованиями терапевтического влияния звуков на человека в наши дни занимались врач из Сан-Франциско, доктор Амбрамсом, ученые из Германии под руководством Питера Хюбнера, российские учёные, например С. Шушариджан. Изучены механизмы действия вокалотерапии: звук становится видимым в форме излучения. Это говорит о том, что энергия, принимающая форму звука, прежде чем стать видимой, поглощается физическим телом. Таким образом, физическое тело восстанавливает силы и становится заряженным новым магнетизмом.

Теоретически звукотерапией можно вылечить от простой царапины и вплоть до рака <http://click01.begun.ru/click.jsp?url=Ug1nK3ZxcHGuIhvCbCiP0B2gs3YWLy-T2TVRVb2HN3D5e3K5G6cR6NSvOFgMBA8PVjq79lKuCvVRUxLkq0g*t3osvD9TzZ8Y5-NkNMNj-yL*jQuNCioNhOPc3AH0i54WWDkTPdNek9QL9CrxhsOlJhA*bX*dcMUVEYv0mJV43yoYnH4yw2MRvNRPPc-5twzCZ4rgCu4Q*w*sfFZgjKwHvBDmKsjVx8-tpiwjQIby4CvdnCpY7eHPVMvo1SVqRq3zB2WhNyhFNYKUyaDaxyhAN2QkpKNTH2UxdHi-3w&eurl%5В%5D=HvHPg4qKi4oJKUOuanpwTz4QA-YrqP-VKXoFyafTrpgkTCmrbkHMSzKLBRopu-5zg1HOUg>. Но для этого необходимо знать: с какой частотой (вибрацией) необходимо произносить звуки, какой звук (букву) надо произносить звонко, какой - глухо, какой - надо протяжно, сколько по времени (для одного - 1 сек., для другого - 5-8 сек., для третьего - 10-15 сек.). Не зря Тибетские монахи учатся звукотерапии несколько лет. Каждый человек имеет свой звук, звук, который сродни его индивидуальной эволюции, выражению его души, состоянию его чувств и мыслей. Только зная, какой ритм необходим для конкретного индивидуума можно надеяться на полное исцеление посредством музыки.

Тем не менее, пойте песни, звуки, звукосочетания на индийский, китайский или иной манер! Даже если у вас нет слуха, вы не знаете нужного тона, частоты и т. п., тот или иной положительный эффект обязательно будет! Наконец, даже простое пение снимает стресс и повышает нашу жизнестойкость.

Список литературы

1. Федерико Гарсия Лорка. Избранные произведения в двух томах. Том 1. Стихи. Театр. Проза. Канте Хондо. М., "Художественная литература", 1976.

. Петрушин В.И. Музыкальная психотерапия. - М., 1999. - С. 10.

. Музыкальная эстетика западноевропейского Средневековья и Возрождения. М., 1966. - С. 157.

. Золтаи Д. История философской музыкальной эстетики от зарождения до Гегеля. - М., 1977. - С. 63.

. Морозов В. П. Искусство резонансного пения. Основы резонансной теории и техники. М., Редакционно-издательский отдел Института психологии РАН, 2002.

. Шушарджан С. В. Музыкотерапия и резервы человеческого организма. М., 1998.

7. Valentine Е <http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=%22Valentine%20E%22%5BAuthor%5D>, Evans С <http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=%22Evans%20C%22%5BAuthor%5D>. The effects оf solo singing, choral singing and swimming оn mood and physiological indices. Вr J Med Psychol. <javascript:AL_get(this,%20'jour',%20'Вr%20J%20Med%20Psychol.');> 2001 Mar;74 Part 1:115-120.

8. Матейова З. Музыкотерапия при заикании / З.Матейова, С.Машура; Пер. с чешского. - К., 1984. - 303 с.

9. Шевченко Ю.С. Музыкотерапия детей и подростков // Психокоррекция: теория и практика. - М., 1995.

10. DeBoer КL <http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=%22DeBoer%20KL%22%5BAuthor%5D>, Shealy RТ <http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=%22Shealy%20RT%22%5BAuthor%5D>. The effect оf voice lessons оn the clinical and perceptual skills оf graduate students in speech-language pathology.J Voice. <javascript:AL_get(this,%20'jour',%20'J%20Voice.');> 1995;9(2):118-26.