Внимание! Studlandia не продает дипломы, аттестаты и иные документы об образовании. Наши специалисты оказывают услуги консультирования и помощи в написании студенческих работ: в сборе информации, ее обработке, структурировании и оформления работы в соответствии с ГОСТом. Все услуги на сайте предоставляются исключительно в рамках законодательства РФ.
Нужна индивидуальная работа?
Подберем литературу
Поможем справиться с любым заданием
Подготовим презентацию и речь
Оформим готовую работу
Узнать стоимость своей работы
Дарим 200 руб.
на первый
заказ

Решение задач на тему: Понятие социальной установки, ее структура, задачи и функции

Купить за 100 руб.
Страниц
34
Размер файла
38.28 КБ
Просмотров
5
Покупок
0

Введение

Если опустить рассуждения о временах первобытного строя, античности, средневековья, и вернуться в наши дни, то приходиться констатировать, что сейчас человечество переживает буквально эру самоубийств. Проблема самоубийства в современном обществе, на данном этапе его развития, актуальна, как никогда. Согласно статистике 2008 года, самоубийство почти во всех странах мира занимает третье место, сразу же за смертью в результате болезни и за смертью от несчастного случая, обычно в дорожно-транспортных происшествиях. Так, по данным Всемирной организации здравоохранения, ежегодно убивает себя 30 000 американцев, 25 000 японцев, 20 000 французов, 60 000 россиян … Число же тех, кто пытался совершить самоубийство, но у них не получилось, в 7-8 раз больше. По мнению психологов, социологов и криминалистов, статистика самоубийств всегда занижена, так как в неё попадают лишь явные случаи. На самом деле, самоубийств чуть ли не в два раза больше. Почти пол миллиона людей во всем мире каждый год сами ставят точку в своей жизни.

Новизна данной работы заключается в том, что по сравнению с более ранним периодом развития человечества, произошли изменения причин, подвигших людей к совершению суицида. В нашем исследовании мы проследим современную тенденцию к явному росту причин, толкающих людей к самоубийству. Особенно данная проблема ярко выражена в огромных мегаполисах, где расстаться с жизнью заставляют постоянные стрессы, бешеный ритм жизни, неудовлетворенность материальным положением и собственным социальным статусом, а также неспособность справиться с кризисной жизненной ситуацией. Современные люди часто подвержены длительной депрессии, которая считается болезнью самоубийц.

Вызывает колоссальное опасение тот факт, что проблема самоубийств в обществе с каждым годом становится моложе. Это характерно для всех стран мира, не только для России. Психологи отмечают значительное увеличение роста подростковых суицидов за последние годы, что заставляет поставить проблему самоубийств наравне с такими явлениями, как наркомания, алкоголизм и никотиновая зависимость.

Объект - девушки и юноши (15-23 лет).

Предмет - социальные установки к суицидальному поведению.

Цель - провести анализ особенностей установок юношей и девушек к суицидальному поведению.

Задачи исследования:

1) рассмотреть понятие социальной установки, ее функции, структуру особенностей социальных установок юношей и девушек;

2) изучение суицида, его типологии, причин, возрастного характера;

3) проведение эмпирического исследования по выявлению особенностей социальных установок юношей и девушек к суицидальному поведению;

4) сравнительный анализ полученных данных.

Гипотеза исследования - социальные установки юношей и девушек различны.

Важной отраслью научных социально-психологических исследований самоубийства является поиск регуляторов социального поведения человека.

В контексте данной проблемы исследования, традиционно теоретико-исследовательская мысль разворачивается вокруг ряда понятий, близких, но не тождественных по содержанию: аттитюд, социальная установка, ценностные ориентации, влияющие на формирование суицидального поведения.

Очевидно, что самоубийства - явление негативное и необходимо разрабатывать способы борьбы с ним или искать возможности снизить до минимума уровень суицидов, особенно в возрастных группах риска. Полученная информация, статистические данные и выводы, полученные в ходе нашего исследования, могут иметь практическую значимость для социальных служб, педагогов, психологов, использоваться при профилактической работе с подростками.

Оглавление

- Введение

- Понятие социальной установки, ее структура, задачи и функции

- Понятие социальной установки

- Теоретические модели, функции, уровни и структура социальной установки

- Суицидальное поведение, причины и возрастной характер суицида

- Понятие самоубийства. Причины суицидов

- Суицид как форма девиантного поведения. Типологии самоубийств

- Психологические особенности юношей и девушек. Возрастной характер суицидов

- Эмпирическое исследование социальных установок юношей и девушек к суицидальному поведению

- Описание хода исследования и характеристика методов

- Анализ результатов исследования

- Обсуждение результатов исследования Выводы

- Заключение

- Библиография

- Приложения

Заключение

Социальная установка формируется на основании предварительного социально-психологического опыта, разворачивается на осознанном и неосознанном уровне и осуществляет регулятивные (направляет поведение или управляет ею) функцию в отношении поведения индивида, она также определяет устойчивый, последовательный, целенаправленный характер поведения в ситуациях, которые изменяются. Социальная установка объясняет, почему в определенных ситуациях люди ведут себя тем или иным образом, по какой причине они выбирают конкретный мотив своего поведения.

Суицид есть следствие социально-психологической дезадаптации личности в условиях переживаемого конфликта, в основном как результат разрыва интерперсональных связей личности, отчуждения индивидуума от той социальной группы, к которой он принадлежит. Психологическая теория самоубийства, в свою очередь, основывается на нарушении личностной сферы личности, формировании девиантного поведения из-за влияния различных факторов.

По результатам проведенного исследования особо высокий показатель социальных установок к суицидальному поведению наблюдается у девушек и юношей, относящихся к группе риска (проживающих в неполных семьях). Наряду с этим, наблюдается средняя тенденция к суицидальному поведению, что выражается у девушек и юношей, периодически употребляющих алкоголь, имеющих хотя бы единственный опыт употребления наркотических веществ. Наблюдаются явные различия между социальными установками юношей и девушек к суицидальному поведению. У юношей это - безработица, материальное неблагополучие, алкоголизм. У девушек - проблемы в семейных отношениях, зацикленность на проблемах с внешним видом.

Заключение

Учащенные факты суицидов подростков стали чрезвычайно актуальной проблемой в последние десятилетия. Их относительная частота и крайние формы проявления, нередко приобретающие патологический характер, обусловлены наблюдаемым в наше время ускорением физического развития и полового созревания. Современная социальная жизнь предъявляет нервной системе подростка иные, более высокие требования, чем полвека назад. У девушек и юношей, считающихся еще подростками, нередко долго еще сохраняются почти детские интересы, причудливо переплетающиеся с интересами взрослых, слишком велика податливость случайным влияниям, эмоциональная неустойчивость. И нередко при этом особенно медленно созревает та часть психической сферы, к которой относятся чувство долга, ответственность, самоограничение, моральные и этические установки, умение обуздать свои желания, считаться с интересами других.

Статистические данные, относительно табококурения, наркомании, злоупотребления и просто употребления алкоголя в подростковом возрасте пугают своими цифрами.

Целью данной курсовой работы являлось исследование социальных установок юношей и девушек к суицидальному поведению.

В процессе работы, в рамках решения поставленных задач, были проанализированы понятия социальной установки и суицида, изучены функции, структура, задачи социальной установки, а также типы суицидального поведения, возрастной фактор, подвергнуты анализу различные подходы исследователей данных проблем. Также рассмотрены психосоциальные особенности развития с точки зрения возрастного фактора.

Было проведено эмпирическое исследование. При помощи анкетного опроса и методики "Незаконченные предложения". Согласно гипотезе предлагалось подтвердить различие между социальными установками юношей и девушек.

В результате проведенного исследования предложенная гипотеза нашла свое подтверждение. Юноши, принимающие участие в нашем исследовании, отметили среди установок, влияющих на формирование суицидального поведения - безработицу, уровень материального благосостояния, алкоголизм. В то время как девушки особенно выделяют проблемы в семейных отношениях (наряду с проблемами в отношениях с противоположным полом), несовершенство собственной внешности. Таким образом, социальные установки юношей и девушек к суицидальному поведению - различны.

Полученные в ходе нашего исследования данные могут иметь практическую значимость для социальных служб, педагогов, психологов, использоваться при профилактической работе с подростками.

Список литературы

1. Абульханова-Славская К.А. Социальное мышление личности. // Психологический журнал. 1994. №4.

2. Агеев В.С. Психологическое исследование социальных стереотипов. // Вопросы психологии. 1986. №1.

3. Анбрумова А.Г. Диагностика суицидального поведения. Методические рекомендации. - М.: 1980. - 55 с.

4. Асмолов А.Г. Психология личности. Принципы общепсихологического анализа. - М.: Изд-во МГУ, 1990. - 367 с.

5. Белинская Е.П. Взаимосвязь ценностных ориентаций и образа социального мира // Мир психологии. 2004. №3.

6. Белинская Е.П., Тихомандрицкая О.А. Социальная психология личности. - М.: 2001. - с.

7. Буева Л.П. Социальная среда и сознание личности. - М.: Изд-во МГУ, 1968. - 112 с.

8. Василевский Ю.Л. Исследование ценностных ориентаций различных возрастных групп. // Журнал прикладной психологии. 1999. №3.

9. Весна Е.Б. Проблема социализации и ее эффектов в развитии личности и ее смысловых установок. // Мир психологии. 2001. №2.

10. Гусева Т.И. Психология личности. - М., 2004.

11. Дюркгейм Э. Самоубийство: социологический этюд. - Спб., 1998.

12. Ефимова Н.С. Социальная психология. - М., 2008.

13. Зинько Е.В. Особенности устойчивости социальных установок. // Вестник Московского Государственного университета. Серия 14. Психология. 2005. №3.

14. Зотов М.В. Суицидальное поведение: механизмы развития, диагностика, коррекция. - М., 2006.

15. Исаев Д.С., Шерстнев К.В., Психология суицидального поведения, - М., 2006.

16. Майерс Д. Социальная психология. - СПб., 2004.

17. Росс Л., Нисбетт Р. Человек и ситуация. Перспективы социальной психологии. - М., 2004.

18. Парыгин Б.Д. Социальная психология как наука. - М., 1987.

19. Парыгин Б.Д. Психология суицидального поведения. - М., 2005.

20. Погодин И.А. Психология суицидального поведения, - М., 2005.

21. Психология: Словарь\Под ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. 2-е изд. - М., 1990.

22. Серова Л. Заметки о нашем поведении. // Наука и жизнь. 2000. №12.

23. Сорокин П.А. Самоубийство как общественное явление //

Социологические исследования. - М., 2003. №2.

24. Степанов С. Становление человека. // Школьный психолог. 2002. №42.

25. Тихомандрицкая О.Е. Социальные изменения и изменения социальных установок. // Социальная психология в современном мире. - М., 2002.

26. Тихоненко В.А. Жизненный смысл выбора смерти // Человек. - М., 1992. №6.

27. Трегубов Л.З., Вагин Ю.С. Эстетика самоубийства. - Пермь. 1993.

28. Хьюстон М., Штребе В. Введение в социальную психологию: Европейский подход. - М., 2004.

29. Чудновский В.З. Проблема становления смысложизненных ориентаций личности. // Психологический журнал. 2004. №6.

30. Шихирев П.Н. Современная социальная психология. - М., 1999.

31. Эриксон Э. Детство и общество. - СПб., 1996.

32. Ядов В. О диспозиционной регуляции социального поведения личности. // Методологические проблемы социальной психологии. - М., 1975.

Как купить готовую работу?
Авторизоваться
или зарегистрироваться
в сервисе
Оплатить работу
удобным
способом
После оплаты
вы получите ссылку
на скачивание
Страниц
34
Размер файла
38.28 КБ
Просмотров
122
Покупок
0
Понятие социальной установки, ее структура, задачи и функции
Купить за 100 руб.
Похожие работы
Сумма к оплате
500 руб.
Купить
Заказать
индивидуальную работу
Гарантия 21 день
Работа 100% по ваши требованиям
от 1 000 руб.
Заказать
Прочие работы по предмету
Сумма к оплате
500 руб.
Купить
Заказать
индивидуальную работу
Гарантия 21 день
Работа 100% по ваши требованиям
от 1 000 руб.
Заказать
103 972 студента обратились
к нам за прошлый год
2016 оценок
среднее 4.2 из 5
Дмитрий Быстро, качественно и в срок.
Анастасия Благодарю за помощь!
Рита Рекомендую автора, отличная работа!
Анастасия Всё отлично! Спасибо за помощь!
Анастасия Замечаний нет, спасибо!
Владислав Благодарю за помощь!
Игорь Спасибо за помощь!
Валерия Замечаний нет, всё отлично!
Александр Профессионал своего дела, рекомендую! Всё отлично и в срок. По курсовым поставили высший бал, от выпускной работы...
Ярослава Все супер. Работу оценили на отлично.