Реферат на тему: Появление психологических знаний. Преобразование психологических знаний с середины XIX в. до чало

Введение

психология наука душа

Человеческая психика сложна и многообразна. С древних времён философы пытались проникнуть в её глубины. От простого люди приходили к сложному постепенно. Раньше психологи считали, что у человека есть только сознание, и ему подвластно все его действия. Сознание определяет желания, мотивацию поступков человека, и т. д. Так считали представители классической психологии.

Но время не стояло на месте, оно требовало новых открытий, новых ответов на старые вопросы. Ещё древние философы пытались объяснить, откуда берутся сны, что они означают, почему человек мечтает, делает оговорки, описки, каким образом у человека происходит автоматизация движений? На эти и некоторые другие вопросы "всемогущее" сознание ответить было не в силах. И тогда на сцену вышло бессознательное как своеобразная копилка всех тайных и вытесненных желаний и мыслей человека. Сознанию недоступно бессознательность, они сосуществуют отдельно, как бы по соседству.

Если бы границы между психической (виртуальной) реальностью и объективной были размыты, то целостность и адекватность психики были бы нарушены. Человек, находящийся в сознании, часто не догадывается о желаниях и мыслях, хранящихся в бессознательном.

Оглавление

- Введение

- Появление психологических знаний

- Преобразование психологических знаний с середины XIX в. до начало второй половины XX в

- Заключение

- Литература

Заключение

Психология представляет собой одну из древнейших наук, так как первое учение о душе появилось ещё в трудах древнегреческих философов Фалес, Анаксагора, Демокрита, Платона и Аристотеля

В истории психологии различаются два больших периода: первый, когда психологические знания развивались в недрах философия, а также других наук, прежде всего естествознания; второй - когда психология развивалось как самостоятельная наука.

В преобразовании психологии как науки существенный вклад внесли клиническая психиатрическая практика, обнаружившая тесную связь между душевными явлениями и телесными процессами при разного рода заболеваниях.

В последние десятилетия ХIХ впсихология привлекает к себе повышенное внимание не только как системе новых научных знаний, но и как область, содержащая полезные для практики сведения. В это время возникают и получают развитие новые, в том числе прикладные, отрасли психологической науки, такие как социальная, культурно - историческая, дифференциальная и педагогическая психология.

Список литературы

1. Блюм Г. Психоаналитические теории личности. - М.: КСП, 2002. - 247 с.

Введение в психологию / Под общ.ред. проф. А.В.Петровского. - М.: Изд. центр "Академия", 1996. - 496 с.

. ГодфруаЖ. Что такое психология: В 2-х т. Т. 1. - М.: Мир, 1992, - 496 с.

. Джеймс У. Психология / Под ред. Л. А. Петровской. - М.: Педагогика, 2000. - 368 с.

. Жмуров В. А. Психопатология. Часть II. Психопатологические синдромы: Учебное пособие. - Иркутск: НРГУ, 1994. - 304 с.

. Леонтьев А. Н. Деятельность, сознание, личность. - М.: Просвещение, 1975. - 304 с.

. Немов Р.С. Общая психология: учебник / Р.С.Немов. - 6-е изд., перераб. и доп.- М.: Изд-во Юрайт, 2011.- 726 с.

. Немов Р.С. Психология: учебник. - М.: изд-во Юрайт, 2010.- 639 с.

. Нуркова В.В. Психология: учебник / В.В. Нуркова, Н.Б. Березанская.-2-е изд.,перераб.и доп.- М.: Изд-твоЮрайт, 2011.- 575с.

. Якунин В.А. История Психология: Учеб. Пособие. - СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 1998. - 376с.

. Степанов В.Е., Ступницкий В.П. Психология: Учебник / Под ред. Доктора психологических наук, профессора Ю.М. Забродина. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.:Издательско - торговая корпорация "Дашков и Ко" , 2009.- 732 с.