Решение задач на тему: Теоретическая часть 1.1 Основные понятия . Функциональные возможности СУБД

Введение

В настоящее время, несмотря на повышение компьютеризации общества, в сфере образования до сих пор нет средств, позволяющих в достаточной мере автоматизировать процесс ведения документации и отчетности.

Одной из составных задач можно рассматривать проблему составления расписания учебного процесса, а так же оперативную корректировку расписания при возникновении необходимости в этом.

О своевременности и актуальности рассматриваемой проблемы говорит тот факт, что большую часть своего времени администраторы заведений и преподаватели тратят на оформление различной документации и отчетов. Огромное количество учебных заведений и отсутствие предложений в данной сфере гарантируют высокую потребность в данном продукте.

Базы данных составляют в настоящее время основу компьютерного обеспечения информационных процессов, входящих практически во все сферы человеческой деятельности.

Действительно, процессы обработки информации имеют общую природу и опираются на описание фрагментов реальности, выраженное в виде совокупности взаимосвязанных данных. Базы данных являются эффективным средством представления структур данных и манипулирования ими. Концепция баз данных предполагает использование интегрированных средств хранения информации, позволяющих обеспечить централизованное управление данными и обслуживание ими многих пользователей.

В настоящее время, несмотря на повышение компьютеризации общества, в сфере образования до сих пор нет средств, позволяющих в достаточной мере автоматизировать процесс ведения документации и отчетности.

Одной из составных задач можно рассматривать проблему автоматизации рабочего места классного руководителя.

Целью данной работы является разработка и реализация автоматизированного рабочего места для классного руководителя, обеспечивающего хранение, накопление и предоставление всей необходимой информации об учениках и конкретном классе в целом. Разработка автоматизированного рабочего места "классный руководитель" очень важна, так как разработанный программный продукт значительно упростит работу классным руководителям, а также избавит их от излишнего объёма документации и сделает менее трудоёмкой.

Разработанный программный продукт будет содержать в себе базу данных, которая объединяет в себе все сведения необходимые для систематизации и упорядочения процесса работы.

Оглавление

- Введение

- Теоретическая часть 1.1 Основные понятия БД

- Функциональные возможности СУБД

- Компьютерные технологии в помощь классному руководителю Глава II. Постановка задачи

- Пояснение

- Назначение проекта

- Требования к проекту

- Входная информация

- Структура базы данных АРМ классного руководителя

- Выходная информация Заключение

- Литература

Список литературы

1. Вейскас.Д, В26 Эффективная работа с Мicrosoft Access 97 - Спб: ЗАО "Издательство Питер",1999.

2. Кауфельд.Дж, К45 FoxPro для "чайников". - К.: "Диалекика", 1995.

3. В.В. Бойко, В.М. Савинков, "Проектирование баз данных информационных систем", М., Финансы и статистика, 1989 г.

4. Селиджтаун.М, В26 "FoxPro 2.5 Практическое пособие" - М: изд. "Москва-Пресс",1994.

5. Гурвиц Г.А. Разработка реального приложения с использованием Microsoft Visual FoxPro 9. - Х.: Издательство ДВГУПС, 2007.

6. Каратыгин С., Тихонов А., Тихонова Л. Visual Fox Pro 6. - М.: Издательство " Бином", 2000.

7. Тихонов А., Тихонова Л. Visual Fox Pro 5. - М.: Издательство " Бином", 1997.

8. Введение в системы баз данных" К.2000г.

9. А.Д. Хоменко "Основы современных компьютерных технологий". М. 2000г.

10. Информатика: компьютерная техника. Компьютерные технологии. Пособн. / под ред. А.И. Пушкаря. - К.: Выд. ц. "Академия", 2002.- 704с.

11. Д. Цикритизис, Ф. Лоховски, "Модели данных", М., Финансы и статистика,

1985 г.

12. К. Дейт, "Введение в системы баз данных", М., Наука, 1980 г.

13. К. Дейт, "Руководство по реляционной СУБД", М., Финансы и статистика,1988 г.

14. Д. Мейер, "Теория реляционных баз данных", М., Мир, 1987 г.