Дипломная работа на тему: Теоретическая характеристика процесса установки и ее влияния спортивные результаты

Введение

Спортивная деятельность, отличающаяся целым рядом специфических особенностей и предъявляющая к личности разнообразный комплекс требований, исследована в настоящее время недостаточно, и это сказывается на решении практических вопросов в области повышения эффективности и результативности спортивных достижений [1, с. 5].

Являясь субъектом спортивной деятельности, спортсмен осуществляет различные стороны профессиональной деятельности, выполняет ряд трудовых операций и действий. Качество их исполнения зависит от уровня развития профессиональных знаний, специальных умений и навыков, в том числе и от имеющихся у спортсмена социально-психологических установок.

Проблема социально-психологических установок в профессиональной деятельности спортсменов относится к числу недостаточно исследованных [1, с. 5] и актуальна, прежде всего, с позиций выявления регуляционных психологических механизмов спортивной деятельности.

Изучение социально-психологических установок спортсменов, их типология в зависимости от профессиональной успешности, характер их влияния на протекание спортивной деятельности в целом является актуальным как в практическом, так и в теоретическом плане.

Актуальность исследования социально-психологических установок спортсменов представляет интерес для профессионального отбора, психологической подготовки спортивных кадров, для определения парадигмы психологического исследования спортивной деятельности.

Целью написания данной работы является необходимость охарактеризовать процесс влияния социально - психологических установок на спортивные результаты, которые могут быть получены в ходе проведения футбольного матча.

Достижение данной цели невозможно без решения следующих задач:

1. Охарактеризовать теоретическую сущность понятия "социально - психологическая установка" и определить процесс ее влияния на спортивные результаты, которые могут быть получены в ходе проведения спортивного матча.

2. Провести практическое исследование влияния установки на результаты футбольного матча.

Предмет исследования - социально - психологическая установка

Объект исследования - спортсмены от 3-го спортивного разряда до мастера спорта в количестве 91 человек Барнаульского футбольного клуба "Динамо". Выборка представлена мужчинами - игроками футбольных команд.

В качестве методов исследования нами были использованы: анализ литературы, анкетирование, тестирование, корреляционный анализ.

В качестве основной методики был использован многофакторный опросник Кеттела.

Выборка была построена с учетом разных уровней успешности у спортсменов.

Гипотеза исследования - эффективность установки на высокий результат матча напрямую зависит от личных качеств спортсмена и уровня его успешности.

В структуру данной работы входят содержание, введение, 2 главы, заключение, список использованной литературы, приложения.

Во введении обосновывается актуальность темы данной курсовой работы, определяются цели, задачи, предмет и методология исследования.

В первой главе рассматриваются теоретические аспекты влияния социально - психологической установки на результаты футбольного матча, характеризуется понятие "социально - психологической установки" и ее особенности, выделяются основные теоретические подходы к изучению изменений в процессе установки, характеризуется убеждающее сообщение и основные факторы, влияющие на эффективность убеждающего воздействия.

Во второй главе характеризуются основные методики изучения влияния установки на спортивные результаты, дается характеристика результатов исследования, выделяются основные проблемы и разрабатываются меры совершенствованию использования установки, с целью более эффективных спортивных результатов.

В заключении делаются выводы о проделанной работе.

Список использованной литературы содержит 20 источников.

Оглавление

- Введение

- Теоретическая характеристика процесса установки и ее влияния на спортивные результаты

- Теоретическая сущность процесса установки

- Основные теоретические подходы к изучению изменений в процессе установки

- Основная роль установок

- Практическое исследование установки на результаты футбольного матча

- Методические подходы и характеристика базы исследования

- Анализ основных полученных результатов Заключение

- Список использованной литературы

- Приложение

Список литературы

1. Алексеев А.В., Преодолей себя! Психологическая подготовка в спорте/ Алексеев А.В.,- Ростов - на - Дону: "Феникс", 2006.- 352с.

2. Ананьева Б.Г., Практическая психология в спорте: Учебник/ Б.Г. Ананьева.- М.: "Дидактика Плюс", 2001.- 467с.

3. Балл. Г.А., Бурсин М.С. Анализ психологических воздействий и его педагогическое значение/Г.А. Балл, М.С. Бурсин// Вопросы психологии. -2004.- №4.- с. 5-9.

4. Газемко М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии: Информ. - метод. пособие к курсу "Психология человека". - М.: Педагогическое общество России, 2001 - 276с.

5. Гилбарт Б., Джеймиссон С., Победа любой ценой./ Б. Гилбарт, С. Джеймиссон.- М.: Олимп - бизнес, 2004.- 336с.

6. Загайнов Р.М., Психологическое мастерство тренера и спортсмена/ Р.М. Загайнов.- М.: Советский спорт, 2005.- 106с.

7. Ильин Е.П. Психология спорта: [Текст]/ Е.П. Ильин.- М.: ВЛАДОС, 2007.- 352с.

8. Кайнова Э. Б. Общая психология физической культуры и спорта: Учебник/ Э.Б. Кайнова.- М.: ИНФРА -М, 2007.- 512с.

9. Китаева М.В., Психология победы в спорте [Текст]/ М.В. Китаева.- Ростов- на- Дону: Феникс, 2006.- 208с.

10. Кретти Б., Психология спорта/ Б. Кретти.- М.: АСТ Харвест, 2007.- 352с.

11. Матвеев, А.П. Методика физического воспитания с основами теории [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. ин-тов / А.П. Матвеев, С.Б. Мельников. - М.: Просвещение, 1991. - 191 с.

12. Матвеев, Л.П. Теория и методика физической культуры. (Общ. основы теории и методики физического воспитания; теорет. - метод. аспекты спорта и проф.- проикл. форм физ. культуры) : [Учеб. для ин-тов физической культуры] [Текст] : учебник / Л.П. Матвеев. - М.: Физкультура и спорт, 1991. - 543 с.

13. Матвеев, Л.П. Общая теория спорта и ее прикладные аспекты [Текст]: учебник для завершающего уровня высшего физкультурного образования / Л.П. Матвеев. - 4-е изд., испр. и доп. - СПб.: Лань, 2005. - 378с.

14. Общая и спортивная психология. Учебник для высших физкультурных учебных заведений/Под ред. Г.Д. Бабушкина. - Омск: СибГУФК, 2004.- 400с.

15. Озолин Н.Г. Настольная книга тренера: наука побеждать / М.: ООО "Издательство Астрель": ООО "Издательство АСТ", 2002. - 864 с.

16. Психологические тесты / Под ред. А.А. Карелина: В2 т. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. - Т1. - 312 с.

17. 18. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии - СПб.: Питер, 2001. - 720с.

18. Спортивная психология в трудах отечественных специалистов/ Авт. - сост. И.П. Волкова.- СПб: Питер, 2002.- 384с.

19. Стамбулова Н.Б. Психология спортивной карьеры: [Текст].-СПб.: Питер, 1999.- 489с.

20. Уэйнберг Р., Гоулд Д., Основы психологии спорта и физической культуры [Текст]/ Р. Уэйнберг, Д. Гоулд- Киев: Олимпийская литература, 2001.- 336с.