Дипломная работа на тему: Понятие оценки, ее функции и структура

Введение

1.1 Понятие оценки, ее функции и структура

Исследования категории оценки находят отражение в работах многих лингвистов. Огромное количество языковедов посвятили свои работы изучению категории оценки, к примеру: Ю.Д. Апресян, Н.Д. Арутюнова, Ш. Балли, В.В. Виноградов, Е.М. Вольф, В.Г. Гак, В.Д. Девкина, Г.Г. Кошель, Н.А. Лукьянова, Л.М. Михайлова, А.А. Потебня, Р.С. Сакиева, Н.Х. Салеховоч, Г.Н. Скляревска, В.Н. Телия, С.С. Хидекель и др. Данное явление рассматривается в разных направлениях и аспектах: в философском, логическом, психологическом, лингвистическом. Лингвистический аспект категории оценки включает в себя совокупность средств и способов выражения - фонетических, морфологических, лексических, синтаксических и т.п., в которых находят отражение различные элементы оценочной ситуации 23. Оценка может выражаться самыми разными языковыми единицами: существуют слова, группы слов и даже целые высказывания, которые предназначены для выражения оценки 6.

Оценка включает следующие основные структурные элементы: объект, подвергаемый сравнению; объект, с которым производится сравнение; основание сравнения - общее свойство, относительно которого производится оценка, ее критерий; субъект оценки, т.е. индивид, часть социума, с точки зрения которого дается оценка.

Отражение действительности и создание физической картины мира в сознании человека происходит в процессе познания. Однако при этом человек не только накапливает объективно-логические знания, но и формирует свое отношение к ним. То есть параллельно с формированием объективной картины мира происходит создание определенной системы ценностей, основанной на оценке действительности. Таким образом, оценка как экстралингвистическое явление представляет собой мыслительный акт, в котором субъект устанавливает свое отношение к объекту 16, с. 29.

Оглавление

- Выводы

- Список литературы

- Приложение