Курсовая работа на тему: Мониторинг исследовательская деятельность школьников в системе экологического образования

Введение

Для человека, как и для другого биологического вида, природа - среда жизни и источник существования. Как биологический вид, человек нуждается в определенном составе и давлении атмосферного воздуха, чистой природной воде с растворенными в ней солями, растениях и животных, земной температуре.

Оптимальная для человека окружающая среда - это то естественное состояние природы, которое поддерживается нормально протекающими процессами круговорота веществ и потоков энергии.

Как биологический вид, человек своей жизнедеятельностью влияет на природную среду не больше, чем другие живые организмы. Однако это влияет несравнимо с тем огромным воздействием, которое оказывает человечество на природу благодаря своему труду. Вносимые человеком изменения сейчас приобрели настолько крупные масштабы, что превратились в угрозу нарушения существующего в природе равновесия и препятствие для дальнейшего развития производительных сил.

Оглавление

- Введение.

- Мониторинг исследовательская деятельность школьников в системе экологического образования.

- Понятие о мониторинге.

- Школьный мониторинг его значение, виды.

- Методы мониторинга водных объектов.

- Опытно-экспериментальная работа по изучению экологического состояния озера Ик - Крутинского района.

- Краткая характеристика озера Ик.

- Описание проведенных исследований.

- Заключение.

Заключение

человек всегда использовал окружающую среду как источник ресурсов, однако до последнего времени его деятельность не оказывала заметного влияния на биосферу. Лишь в ХХ веке изменения природы под влиянием хозяйственной деятельности человечества обратили на себя внимание ученых. Мониторинг за окружающей средой становится нормой жизни. Велика роль, в становлении этого процесса принадлежит школе через привлечение детей к простейшим навыкам наблюдений, исследованиям и практической деятельности по формированию нового отношения и природе, изучение ближайшего окружения (на примере родной реки, озера, рощи - всего того, что называют "малой" Родиной).